我国某校“环球探险社团”在暑期进行了网上模拟探险活动，图14表示探险区域和探险路线，读图回...

我国某校“环球探险社团”在暑期进行了网上模拟探险活动，图14表示探险区域和探险路线，读图回答下列各题。（16分）

（1）学生在纬度接近的A、B两区域看到的自然带分别是：________、 ，影响A区域自然带形成的主导因素是________。（4分）

（2）C探险区存在一个________（高或低）温中心,该区域种植业集中于________地带，丰富的新能源有________。（4分）

（3）如果坐船航行途径D海域，此过程中出现的现象有________。（2分）

A.轮船顺风顺水   B.轮船逆风逆水    C.白昼越来越长    D.太阳从东偏北方向升起（4）图15中最有可能在E地拍摄的照片是________，该地貌景观形成的主要地质作用是。（3分）

（5）探险路线经过墨西哥坎昆，2010年联合国气候大会在该地举行，这次会议共同注的全球性环境问题主要是________。为解决此问题，我国近几年来采取的具体措施有哪些？（3分）

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（8分）我国某校“环球探险社团”在暑期进行了网上模拟探险活动，图中箭头表示探险路线。读图回答下列问题。

(1)学生在A区域看到的自然植被是       。(1分)

(2)C探险区存在一个低温中心，该区域种植业集中于        地形。在E地最有可能拍摄的照片是下图中的      ，该地貌景观形成的主要地质作用是         。(3分)

(3)探险路线经过南非德班，2011年联合国气候大会在该地举行。这次会议共同关注的全球性环境问题主要是                   。为解决此问题，我国近几年来采取的具体措施有哪些?(4分)

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我国某校“环球探险社团”在暑期进行了网上模拟探险活动，下图表示探险区域和探险路线，读图回答下列各题。（11分）

（1）纬度接近的A 、B两地，B地自然带为 　　　　　 ，A为　　　　　　 ，A区域自然带形成的主导因素是　　　 。由B向E方向的自然带分异规律是　　　　　　　　　　　　 （4分）

（2）探险社团经过F（沿海）时，当地的气候特征为　　　　　 ，成因是　　　　　　 。（2分）

（3）坐船航行途径D海域时，此过程中出现的现象有　　　　 。（双选）（2分）

A. 轮船顺风顺水　　　　　 B. 轮船逆风逆水

C. 白昼越来越长　　　　　 D. 太阳从东偏北方向升起

（4）下图中最有可能在E地拍摄的照片是　　　　　　　 　 ，该地貌景观形成的主要地质作用是　　　　 。C景观的形成原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3分）

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我国某校“环球探险社团”在暑期进行了网上模拟探险活动，图表示探险区域和探险路线，读图回答下列各题。

1.学生在纬度接近的A、B两区域看到的自然带分别是：________、________，在非洲旅行时所见景观反映自然带的________分异规律。

2.C探险区存在一个________（高或低）温中心,形成此地区夏季低温的主要原因是________，该地区丰富的新能源有________、________。

3.7月旅游途径C→D→A路段，沿途可能看到的现象有________。

A.印度河流洪水泛滥  B.巴西草原草木枯黄  C.白昼越来越长  D.轮船上的旗子飘向西南

4.图中最有可能在E地拍摄的照片是________，该地貌景观形成的主要地质作用是________。

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我国某校“环球探险社团”在暑期进行了网上模拟探险活动，下图表示探险区域和探险路线，读图回答下列各题。（12分）

（1）学生在纬度接近的自然带B为________ ，A为________ ，A区域自然带形成的主导因素是________ 。（3分）

（2）探险社团经过F时，当地的气候特征为________ ，成因是________。（2分）

（3）坐船航行途径D海域时，此过程中出现的现象有________。（双选）（2分）

A．轮船顺风顺水                         B．轮船逆风逆水

C．白昼越来越长                          D．太阳从东偏北方向升起

（4）下图中最有可能在E地拍摄的照片是________，该地貌景观形成的主要地质作用是________。（2分）

（5）探险路线经过墨西哥坎昆，2010年联合国气候大会在该地举行，这次会议共同注的

全球性环境问题主要是________。为解决此问题，我国近几年来采取的具体措施有

哪些？________。（3分）

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菲律宾国家某校“环球探险社团”在暑期进行了网上模拟探险活动，下图表示探险区域和探险路线，读图回答下列各题。  (18分)

（1）菲律宾马荣火山号称“最完美的圆锥体”（是世界上轮廓最完整的火山），简析它对当地地理环境的影响。（6分）

（2）C探险区是我国年太阳辐射最强，年平均气温最低的地区，试从大气热力过程分别分析该地区太阳辐射最强，气温低的原因。（4分）

（3）试分析A、B两探险区域气候特征的异同点。（6分）

（4）图中最有可能在E探险区拍摄的照片是_____________，该地貌景观形成的主要地质作用是______________________。（2分）

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我国某校“环球探险社团”在暑期进行了网上模拟探险活动，下图表示探险区域和探险路线，读下图回答下列各题。

（1）自然带B为__________，A区域自然带形成的主导因素是____________。

（2）探险社团经过F时，当地的气候特征为____________，成因是________________。

（3）坐船航行途径D海域时，此过程中出现的现象有_________。（双选）

A.轮船顺风顺水

B.轮船逆风逆水

C.白昼越来越长

D.太阳从东偏北方向升起

E.轮船桅杆中午的日影一年中最长。

（4）探险路线经过墨西哥的坎昆，2010年联合国气候大会在该地举行，那次会议共同关注的全球性环境问题主要是全球变暖问题。为解决此问题，你认为我国应采取哪些具体措施？

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（14分）济南市某校“地理社团”在2011年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动、研究了该时间内出现的一些地理现象，该图表示模拟探究的区域和探险路线。读图回答下列各题。

(1)社团成员们发现，有许多地点经度或纬度相近，但自然现象却差异明显，请结合所学地理知识，按要求补充下表中内容。（4分）

(2)社团成员们调取了①地7月10—13日气象资料统计表(见下表)，请写出该时段影响①地的天气系统名称，并分析判断依据。（4分）

（4）描述苏门答腊岛地形的基本特征。（2分）

（5）苏门答腊岛素有“天然地质灾害的超市”之称，曾多次发生重大泥石流灾害。试从地理环境的整体性方面简要分析泥石流发生的原因。（4分）

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济南市某校“地理社团”在2011年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动，研究了该时间内出现的一些地理现象，图表示模拟探究的区域和探险路线。读图回答下列各题。

（1）社团成员们发现，有许多地点经度或纬度相近，但自然现象却差异明显，请结合所学地理知识，按要求补充右表中内容。（4分）

（2）社团成员们调取了①地7月10～13日气象资料统计表（见下表），请写出该时段影响①地的天气系统名称，并分析判断依据。（4分）

（3）描述苏门答腊岛地形的基本特征。（2分）

（4）苏门答腊岛素有“天然地质灾害的超市”之称，曾多次发生重大泥石流灾害。试从地理环境的整体性方面简要分析泥石流发生的原因。（4分）

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（26分）成都市某校“地理社团”在2013年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动，研究了该时间内出现的一些地理现象，图示为模拟探究的区域和探险路线。读图，结合相关知识回答下列问题。

（1）①③两地该季节风向不同，①地风向是________（2分） ，③地风向是________（2分），指出该季节①③两地盛行风形成的主导因素分别是：①地________（2分），③地________（2分）。

维多利亚瀑布位于赞比西河上，如活动区域④所示，宽度超过两公里，瀑布奔入玄武岩峡谷，水雾形成的彩虹远隔二十公里以外就能看到。倾注的河水产生一股充满飞沫的上升气流，游客站在瀑布对面悬崖边，手上的手帕都会被这强大的上升雾气卷至半空。而瀑布附近的“雨林”（“雨林”是瀑布附近的一片长年青葱的树林）又为瀑布这一壮景平添了几分姿色。

（2）⑤→⑥→⑦体现了________地域分异规律（2分），④⑤两地都有“雨林”景观，所体现的地域分异特点不同，④地属于地域分异规律（2分），⑤地属于________地域分异规律（2分）。结合上述材料解释④地“雨林”的形成原因。（4分）

（3）②⑧两地都有大面积沼泽，分析两地沼泽形成的不同原因。（8分）

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