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小华在厨房里发现一瓶无色液体（标签已破损）．
（1）他闻了闻，初步判断为白醋，小华是利用白醋的________（填“物理”或“化学“）性质作出判断的．
（2）他取少量该液体于pH试纸上，测得pH=4，则该液体呈________（填“酸性”或“碱性”），进一步判断它为白醋．
（3）小华为了验证白醋能否除水垢，他取适量的白醋加入到附有水垢的茶壶中，你认为会看到的现象是________，你还知道什么物质能除水垢？________（任填一种）九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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（2006•重庆）小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体．
（1）他闻了闻，初步判断为白醋，小强是利用白醋的（填“物理”或“化学”）性质作出的判断；
（2）他取少量此液体放入玻璃杯中，加入纯碱，产生气体，说明该液体具有（填“酸性”“碱性”或“中性”），进一步判断为白醋；
（3）他另取少量此液体滴入石蕊试液，溶液变为色，要使其变为蓝色，可向其中加入（填编号）
A．食盐 B．熟石灰 C．白酒 D．水．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体．
（1）他闻了闻，初步判断为白醋，小强是利用白醋的____（填“物理”或“化学”）性质作出的判断；
（2）他取少量液体放入玻璃杯中，加入NaCO3，产生气体，说明该液体具有___________（填“酸性”“碱性”或“中性”），进一步判断为白醋；
（3）他另取少量此液体滴入石蕊试液，溶液变为______色，要使其变为蓝色，可向其中加入________（填编号）
A．食盐 B．熟石灰 C．白酒 D．水．
九年级化学信息分析题中等难度题查看答案及解析
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小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体．
（1）他闻了闻，初步判断为白醋，小强是利用白醋的________（填“物理”或“化学”）性质作出的判断；
（2）他取少量此液体放入玻璃杯中，加入纯碱，产生气体，说明该液体具有________（填“酸性”“碱性”或“中性”），进一步判断为白醋；
（3）他另取少量此液体滴入石蕊试液，溶液变为________色，要使其变为蓝色，可向其中加入________（填编号）
A．食盐 B．熟石灰 C．白酒 D．水．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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小强在厨房中发现一瓶没有标签的无色液体。
(1)他闻了闻，初步判断为白醋，这是利用白醋的_________(填“物理”或“化学”)性质作出的判断。
(2)他取少量此液体放入玻璃杯中，加入纯碱，产生气体，说明该液体是显_____(填“酸性”“碱性”或“中性”)。
(3)他另取少量此液体滴入石蕊试液，溶液变为_________色，要使其变为蓝色，可向其中加入____。
a．食盐 b．熟石灰 c．稀硫酸 d．水
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
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小明厨房里发现一瓶没有标签的无色液体．
（1）他闻了闻，初步判断为白醋，小明利用白醋的________（填“物理”或“化学”）性质作出的判断．
（2）他取一定量此液体放入玻璃杯中，加入少量纯碱，产生气体，说明该液体含有________（填“酸性”、“碱性”中“中性”）物质，进一步判断为白醋．
（3）他另取少量此液体滴入紫色石蕊试液，溶液变为________色．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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寒假期间，小军给妈妈帮厨，发现一瓶没有标签的无色液体，小军问妈妈这是什么物质，小军妈妈要他猜一猜。
（1）小军打开瓶盖闻了闻，初步判断为白醋。请问小军是利用了白醋的________（填“物理”或“化学”）性质作出的判断。
（2）为进一步判断该液体是否为白醋，小军又进行了以下实验。
取少量该液体放入玻璃杯中，加入适量小苏打粉末（碳酸氢钠），观察，有气泡产生，说明该液体中含有________性（填“酸”、“碱”、“中”）物质。
（3）请你再设计一个简单实验，说明该液体的酸碱性（参照小军的实验方案，要求有简单的实验操作过程和现象，并得出结论）。
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同学小强在厨房里发现一瓶遗失商标的无色液体．（1）他闻了闻，初步判定为白醋，这是根据白醋的 ______（填“物理”、“化学”）性质作出的判断．（2）他取少量此液体放入玻璃杯里，加入纯碱，产生气体，说明该液体含有 ______（填“酸性”、“碱性”或“中性”）物质，更进一步证实了此前的判断．（3）他再取少量此液体，滴入石蕊试液，溶液变 ______色，要使其变为蓝色，可向其加入 ______（填编号）．
A．食盐 B．熟石灰 C．白酒 D．水．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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（7分）课外小组同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色液体（下图），想通过探究确定其成分，以便重新利用。
【初步分析】操作不规范可能造成标签破损，能造成标签破损的不当操作有 （写一点）。根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 （填字母代号）。
A．酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有关四种物质的信息如下：
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
20oC溶解度/g
36
109
21．5
9．6
水溶液的pH
7
14
11
9
【实验探究】为确定该溶液的成分，小芳设计了如图乙所示的实验过程：
（1）实验①观察到紫色石蕊试液变蓝，由此得出结论是 。
（2）实验②观察到有气泡产生，还有可能观察到的现象是 。
【得出结论】通过以上活动，小刚认为不能确定瓶中试剂的成分，小芳认为可以，小芳的理由是 。
【拓展应用】通过以上探究活动，小组同学联想到二氧化碳与氢氧化钠的反应，设计了如图丙所示实验，观察到的现象是 。
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“五一”劳动节，小军给妈妈帮厨，发现一瓶没有标签的无色液体，小军问妈妈这是什么物质，小军妈妈要他猜一猜．假如你是小军，你认为该无色液体会是______
（1）小军打开瓶盖闻了闻，初步判断为白醋．请问小军是利用了白醋的______（填“物理”或“化学”性质作出的判断．
（2）为进一步判断该液体是否为白醋，小军又进行了以下实验．
取少量该液体放入玻璃杯中，加入适量小苏打粉末（碳酸氢钠），观察，有气泡产生，说明该液体中含有______性（填“酸”、“碱”、“中”）物质．
（3）请你再设计一个简单实验，说明该液体的酸碱性（参照小军的实验方案，要求有简单的实验操作过程和现象．并得出结论）______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析