现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。（1）写出图中标号仪器的名称：① 。（2）实验室...

现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：a_______。

（2）用高锰酸钾为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为_________（填字母，下同），发生装置应作的改进是___________，发生的化学方程式为___________，该反应的基本类型是_____反应。

（3）实验室选用B装置来制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为______，若用F装置来收集二氧化碳，证明已经收集满CO2的方法是_________ 。

（4）该小组在制取CO2的时侯，发现二氧化碳收集好后，反应仍在发生，所以，他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置，你觉得下图装置中能实现上述意图的是_______。

（5）小鹏同学设计的实验装置(如图)， 既可用于制取气体， 又可用于验证物质性质。

①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是_____(填序号)。

A．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

B．锌（固体）与稀硫酸反应制取氢气

②小晨同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳，此时烧杯中盛放的试剂是______（填名称），若要证明二氧化碳能与水发生反应，此时烧杯中盛放的试剂是______（填名称）。

九年级化学实验题困难题查看答案及解析

（10分）现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：③　　　　　　　　 。

（2）实验室采用分解过氧化氢溶液的方法来制取氧气，可以选用的发生装置为　　　 （填装置序号），发生反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，若用F装置通过排水法来收集氧气，F装置的处理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，则可选用的装置组合为　　　　　　 ，在固定试管时，试管口必须　　　　　　　　　　 ，这是为了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水；②氨水能使无色酚酞试液变红；③实验室用氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气，同时生成氯化钙和水。则实验室制取氨气的装置组合可以选用　　　　　　 。小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是__________________、________。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题

（1）写出图中标号仪器的名称：a 　　　　　　　　 ，b　　　　　　　　 ；

（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是　　　　　　 (填上图字母)。

（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是 ____________(填上图字母)。

（4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是________(填字母)。

a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是　　　　　　　　　　　　 　　　 ；

③若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入　　　　　　　　　　 。

九年级化学探究题简单题查看答案及解析

（7分）现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：①　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　 。

（2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　 ，若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是　　　　 （填序号，下同）。　　　　

（3）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合来制取二氧化碳气体；②通常情况下，二氧化碳（CO2）是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水（1体积水溶解1体积CO2，CO2能与水发生反应）的气体。根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取CO2的装置组合是　　　　　 。若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从　　　 （填“a”或“b”）端通入。

（4）实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：

①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml（密度为lg/ml）质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内，再用药匙取0. 2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上。

②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香立即复燃。

对该创新实验的评价，你认为不合理的是　　　　　　 （填序号）。

A．反应速度太慢，耽误时间　　　　　　　　

B．实验使用的药品用量太大

C．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到

D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：②　　　　　　　　 。

（2）实验室采用分解过氧化氢溶液的方法来制取氧气，可以选用的发生装置为　　　 （填装置序号），发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，若用F装置通过排水法来收集氧气，F装置的处理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）若用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，则可选用的装置组合为　　　　　　 ，在固定试管时，试管口必须　　　　　　　　　　　 ，目的是　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水；②氨水能使无色酚酞试液变红；③实验室用氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气，同时生成氯化钙和水。则实验室制取氨气的装置组合可以选用　　　　　　 。小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是__________________、____________。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：①　　　　　　　　 。

（2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　 ，若要收集比较纯净的氧气，可选用的收集装置是　　　　 （填序号）。收集完后，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则可能的原因是___________________________。欲调整装置A中试管的倾斜角度，应调节上图圆圈中A、B、C处哪个按钮：_________。

（3）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合制取二氧化碳气体；②通常情况下，二氧化碳（CO2）是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气体。根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取CO2的装置组合是　　　　　 。若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从　　　　 （填“a”或“b”）端通入。

（4）过氧化氢也可用于实验室制取氧气，相比于高锰酸钾，用过氧化氢则更好，理由是（至少写出2点）___________________，用过氧化氢制取氧气时，需要用到催化剂，设计如下四种实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液制取氧气时的催化作用，其中观察效果最差的是　　 　　 　　 （填序号）。

A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化

B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢

C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃

D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

通过一年的学习，你已经掌握了实验室制取某些气体的方法。请结合下图提供的一些实验装置回答下列问题。

（1）写出图中标有数字的仪器名称：①　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　 。

（2）若用高锰酸钾制取氧气，则发生装置应选　　　　 ，该反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么从仪器①中应加入　　　　　　　　 。如果要获得干燥的二氧化碳，还需要用到E、F装置，正确的连接方法是(用导管口代号b、c、d、e表示)a接(　　 )，(　　 )接(　　 )。

（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放置块状固体)，其优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

（一）实验室现有二氧化锰和过氧化氢溶液．请根据所学知识回答下列问题．

写出装置中标号仪器的名称．________‚________．

写出用装置制取氧气的表达式________．

实验室利用过氧化氢溶液该制取氧气，发生装置应选________，收集装置应选________．

作铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶中盛有少量水的目的是什么_________？

下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤，正确的顺序为________?

①加热‚②收集气体③检查装置的气密性④装入高锰酸钾⑤将试管固定在铁架台⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面

、③④⑤①②⑦⑥　　　　 、③④⑤①②⑥⑦

、③⑤④②①⑥⑦　　　　 、④③⑤①②⑦⑥

实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽中的水变成紫红色，可能原因是________．固定装置时，试管口略向下倾斜的原因是：________．

如何检验一瓶气体是氧气？________．

九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析

结合下图所示化学实验装置，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①写出图中标号仪器的名称：①____________，②____________。

（2）实验室用氯酸钾制取并收集较纯净的氧气时，应选择的装置是__________（填字母序号），用该方法收集时，当______________表明氧气已收集满，写出该反应的文字表达式____________________。

（3）利用装置B制取氧气时，反应的文字表达式是________。实验时，锥形瓶内长颈漏斗要插入液面以下，其原因是_____________。

（4）要使装置B能控制反应的速率，应如何改进？________。

九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析

（8分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a　　　　　　 ，b　　　　　　 。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是　　　　 （填字母），发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　 　 ，该反应所属的基本反应类型是　　　　　　 。

（3）该小组设计如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置，可进行的实验是　　　　 （填字母）。

a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、III装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入　　　　　　　 　　 。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析