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我国现行教育分为小学教育、初中教育、高中教育和高等教育四个阶段，这是一种法定学制，任何单位或个人都不能随意增删。这种以教育法令形式公布并在全国实行的学制的做法开端于 （ ）
A. 清政府颁布各级学堂章程
B. 新文化运动时
C. 戊戌变法的“新政”
D. 京师大学堂作为当时全国最高的教育行政机构作出的规定
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我国现行教育分为小学教育、初中教育、高中教育和高等教育四个阶段，这是一种法定学制，任何单位或个人都不能随意增删。这种以教育法令形式公布并在全国实行的学制的做法开端于 （ ）
A.清政府颁布《奏定学堂章程》
B.新文化运动时中国近代教育家蔡元培先生的建议
C.戊戌变法的“新政”措施之一
D.京师大学堂作为当时全国最高的教育行政机构作出的规定
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我国现行教育分为小学教育、初中教育、高中教育和高等教育四个阶段，这是一种法定学制，任何单位或个人都不能随意增删。这种以教育法令形式公布并在全国实行学制的做法开端于
A.清政府颁布各级学堂章程 B.新文化运动的倡导
C.戊戌变法推行的“新政” D.清政府废除科举制
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1986年，我国颁布《中华人民共和国义务教育法》。我国现行的义务教育阶段是指
A．幼儿教育阶段
B．小学教育阶段
C．小学到初中阶段
D．初中到
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我国现行的义务教育阶段是指
A．幼儿教育 B．小学教育
C．小学初中九年教育 D．初中高中六年教育
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我国现行的义务教育阶段是指（ ）
A. 幼儿教育阶段 B. 从小学到初中九年教育阶段
C. 小学教育阶段 D. 从籾中到高中六年教育阶段
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我国义务教育阶段，是指
A. 扫盲阶段 B. 小学六年级阶段
C. 从小学到初中九年级教育 D. 从小学到高中十二年教育
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我国义务教育阶段是指（ ）
A、扫盲阶段 B、小学六年级阶段
C、从小学到初中九年教育 D、从小学到高中十二年教育
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近代新式教育的兴办，大大推动了我国文化教育的进步。“新式教育”表现在
①创办新式学堂 ②向外国派遣留学生
③近代中国第一所国立大学成立 ④颁布新学制《奏定学堂章程》
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
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基础教育就是“幼、小、中学阶段的学校教育，它是一个人由‘自然人’变成‘社会人’所必需的途径。九年义务教育属于（ ）
A. 基础教育 B. 小学教育 C. 中等教育 D. 高等教育
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高中阶段