综合性学习。(4分)
火灾是威胁人类安全的主要灾害,成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九(1)班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动,并邀请你参加。
1.活动一:看图示,练疏散(2分)
请根据下面安全疏散示意图,用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路(不超过40字)。
最佳疏散线路:
2.活动二:编节目,作宣传(2分)
三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺,一般要求押韵,诙谐搞笑。
请根据下面提供的材料,仿照前后句子样式,补写其中一节。
材料:楼内失火逃生时不坐电梯。穿过烟雾逃生时,应尽量用湿物裹身,捂住口鼻,身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。当楼梯被烈火、浓烟封闭时,可通过窗户、阳台,逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。如果烟味很浓,房门已经烫手,说明大火已封门,再不能开门逃生,此时应将门缝塞严,泼水降温,信号呼救待援。
防火灾,说安全(三句半)
锣鼓一敲上台前,我们四人来表演。说说防火安全事,宣传!
关注消防图保险,珍爱生命最为先。千千万万得注意,当然!
万一火情到身边,沉着冷静别慌乱。火势不大消灭掉,乐观!
________,________。________,________!
消防事业不一般,与我与你紧相连。时刻防火别大意,平安!
说上一段三句半,说好说赖请包涵。祝愿人人都安全,再见!
九年级语文语言应用中等难度题
综合性学习。(4分)
火灾是威胁人类安全的主要灾害,成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九(1)班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动,并邀请你参加。
1.活动一:看图示,练疏散(2分)
请根据下面安全疏散示意图,用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路(不超过40字)。
最佳疏散线路:
2.活动二:编节目,作宣传(2分)
三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺,一般要求押韵,诙谐搞笑。
请根据下面提供的材料,仿照前后句子样式,补写其中一节。
材料:楼内失火逃生时不坐电梯。穿过烟雾逃生时,应尽量用湿物裹身,捂住口鼻,身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。当楼梯被烈火、浓烟封闭时,可通过窗户、阳台,逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。如果烟味很浓,房门已经烫手,说明大火已封门,再不能开门逃生,此时应将门缝塞严,泼水降温,信号呼救待援。
防火灾,说安全(三句半)
锣鼓一敲上台前,我们四人来表演。说说防火安全事,宣传!
关注消防图保险,珍爱生命最为先。千千万万得注意,当然!
万一火情到身边,沉着冷静别慌乱。火势不大消灭掉,乐观!
________,________。________,________!
消防事业不一般,与我与你紧相连。时刻防火别大意,平安!
说上一段三句半,说好说赖请包涵。祝愿人人都安全,再见!
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合性学习。(6分)火灾是威胁人类安全的主要灾害,成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九(1)班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动,并邀请你参加。
活动一:看图示,练疏散(2分)
请根据下面安全疏散示意图,用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路(不超过40字)。
活动二:编节目,作宣传(2分)
三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺,一般要求押韵,诙谐搞笑。请根据下面提供的材料,仿照前后句子样式,补写其中一节。
材料:楼内失火逃生时不坐电梯。穿过烟雾逃生时,应尽量用湿物裹身,捂住口鼻,身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。当楼梯被烈火、浓烟封闭时,可通过窗户、阳台,逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。如果烟味很浓,房门已经烫手,说明大火已封门,再不能开门逃生,此时应将门缝塞严,泼水降温,信号呼救待援。
防火灾,说安全(三句半)
锣鼓一敲上台前,我们四人来表演。说说防火安全事,宣传!
关注消防图保险,珍爱生命最为先。千千万万得注意,当然!
万一火情到身边,沉着冷静别慌乱。火势不大消灭掉,乐观!
________▲ ,▲ 。▲ , ▲ !
消防事业不一般,与我与你紧相连。时刻防火别大意,平安!
说上一段三句半,说好说赖请包涵。祝愿人人都安全,再见!
活动三:立公约,保安全(2分)
下面是九(1)班的 “暑期防火公约”,请你用“为了……特制定本公约”的格式,为 “公约”写一个说明制定公约的目的、意义的引言。
暑期防火公约
暑假就要开始了,▲
1.不得携带火种,不准玩火。
2.小心、安全使用锅灶和液化气灶具。
3.不能乱拉、乱扯电线,不能随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插座。
4.发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。
5.发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。
以上几条,希望同学们严格遵守。
九(1)班班委会
二О一一年六月十一日
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
火灾是威胁人类安全的主要灾害,成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。
我市某校九(1)班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动,并邀请你参加。
1.看图示,练疏散(4分)
请根据下面安全疏散示意图,用简洁的语言向同学表述九年级的最佳疏散线路(不超过40字)。
2.编节目,作宣传(4分)
三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺,一般要求押韵,诙谐搞笑。请根据下面提供的材料,仿照前后句子样式,补写其中一节。
材料:楼内失火逃生时不坐电梯。穿过烟雾逃生时,应尽量用湿物裹身,捂住口鼻,身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。当楼梯被烈火、浓烟封闭时,可通过窗户、阳台,逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。如果烟味很浓,房门已经烫手,说明大火已封门,再不能开门逃生,此时应将门缝塞严,泼水降温,信号呼救待援。
防火灾,说安全(三句半)
锣鼓一敲上台前,我们四人来表演。说说防火安全事,宣传!
关注消防图保险,珍爱生命最为先。千千万万得注意,当然!
万一火情到身边,沉着冷静别慌乱。火势不大消灭掉,乐观!
________,________。________,________!
消防事业不一般,与我与你紧相连。时刻防火别大意,平安!
说上一段三句半,说好说赖请包涵。祝愿人人都安全,再见!
3.立公约,保安全(4分)
下面是九(1)班的 “寒期防火公约”,请你用“为了……特制定本公约”的格式,为 “公约”写一个说明制定公约的目的、意义的引言。
寒期防火公约
寒假就要开始了,________
1.不得携带火种,不准玩火。
2.小心、安全使用锅灶和液化气灶具。
3.不能乱拉、乱扯电线,不能随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插座。
4.发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。
5.发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。
以上几条,希望同学们严格遵守。
九(1)班班委会
二О一三年十一月十一日
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合性学习。(6分)
阅读下面三则材料,按要求答题。
材料一:目前,频繁发生的地震、泥石流等自然灾害以及气候变暖、干旱缺水、土地沙化、物种减少等生态危机正严重威胁着人类的生存与发展。通过植树造林扩大地球植被的覆盖面积,改善生态环境,这不仅是维护地球生态安全的迫切要求。也是加强人类生存条件的必然选择。
材料二:中国的全民义务植树运动已开展三十年,累计植树已经达到588.96亿株。但中国仍是一个缺林少绿、生态状况较差的国家,森林覆盖率只有全球平均水平的2/3,全民植树造林应真正落到实处,不仅做到人人植树造林,还要做到人人植树护林。
材料三:2010年5月28日,国家信息中心信息资源开发部主任徐长明参加了“中国新能源汽车发展高峰论坛”,他在发表演讲时表示,我国是汽车大国,销量增长速度惊人,最晚2011年就能实现7500万辆的汽车保有量,超过日本成为全球第二。
1.从材料一和材料二中你得到了哪些信息?(2分)
2.结合材料三,谈谈如何才能使生态环境得到改善?(2分)
3.春晖中学在植树节前夕召开动员大会。请你为这次动员会拟写一条宣传标语,并写在以下田字格内。(2分)
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
口语交际与綜合性学习(10分)
8、口语交际(2分)
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。每年清明节人们返乡祭奠亲人,引发了大量火灾,造成了巨大的损失。文明祭奠,安全祭奠十分必要。假如你是一名消防队员,你会用怎样得体的语言劝导人们防范火灾发生呢?你这样劝说:
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合性学习。(5分)
请你参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目。
食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料,完成下面各题。
孝感市食品安全满意度问卷调查统计表(调查人数:500人)
满意度 | 非常满意 | 满意 | 基本满意 | 不满意 |
人数比 | 25% | 28.5% | 39.7% | 6.8% |
1.研究下表数据,写出研究结论: ________。(2分)
2.研究下面三则材料,分别提炼观点,在成果展示会上交流。(3分)
材料一 那瘦肉多得动你心的猪肉,有可能含有瘦肉精;那颜色白得馋你嘴的馒头,有可能就用过漂白剂;那色彩艳得逼你眼的饮料,有可能就加了塑化剂……
材料二 公众之所以引起“愁吃”的恐慌,与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如,某个地方西瓜使用了膨大剂,专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传,导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象,动辄以“致癌”“致死”定论,把食品安全的问题放大了。
材料三 从中央到地方,各级行政主管、职能检测部门,已经开始行动,采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测,对黑心者,频出重拳。
主要观点是:
① ② ③
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合性学习。(9分)
3月9日,来自12个省(区、市)的439名人大代表共同提出了《关于制定〈中华人民共和国食品、药品安全犯罪法〉,以严刑峻法惩治食品、药品领域严重犯罪的议案》。食品安全再度成为人们关注的热门话题,为此重庆某中学举行了“关注食品安全,保障生命健康”的综合性学习活动,请你加入到活动中去,完成下面任务。
(1)阅读下面的表格,请简要分析我国问题食品的特点。(3分)
曝光时间 | 问题食品名称 | 主要危害 |
2011年3月 | 双汇瘦肉精猪肉 | 长期食用则有可能导致染色体畸变,会诱发恶性肿瘤 |
2011年3月 | 毒血旺 | 致癌和致畸形 |
2011年4月 | 染色馒头 | 食用过多会对人体造成伤害 |
2011年4月 | 万能牛肉膏 | 长期食用牛肉膏或会致癌 |
2011年4月 | 毒豆芽 | 这些豆芽里被加入了尿素、恩诺沙星等违法添加剂,长期食用则会在人体内产生可致癌的亚硝酸盐。 |
2011年中国部分问题食品统计表
特点:________
________
(2)目前,食品安全已成为百姓最关心的话题。据统计,食品小作坊约占食品生产企业总数的70%—80%,大部分小作坊卫生条件差,生产设备简陋,无相应检验设施,对所生产的食品难以从根本上保证卫生和安全。我国每年食物中毒报告例数约为2—4万人,专家估计这个数字尚不到实际发生数的1/10。
请你在班级微博中留言,说说同学们怎样做才能尽量避免不安全食品的侵害。(答两点即可,2分)
答:________
(3)《中华人民共和国食品安全法》自2009年6月1日起正式实施,为了更好地宣传食品安全法,请为这次主题活动拟写一则宣传标语。(2分)
宣传标语:________
(4)重庆目前正掀起一场“食品打黑”风暴,只靠相关部门“打黑”不能解决根本问题。你认为中国出现严重的食品安全问题的原因有哪些?(2分)
主要原因:________
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
语文综合性学习(5分)
请你参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目。
食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料,完成下面各题。
(1)研究下表数据,写出研究结论: 。(2分)
孝感市食品安全满意度问卷调查统计表
(调查人数:500人)
满意度 | 非常满意 | 满意 | 基本满意 | 不满意 |
人数比 | 25% | 28.5% | 39.7% | 6.8% |
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
语文综合性学习(5分)
请你参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目。
食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料,完成下面各题。
1.研究下表数据,写出研究结论:________。(2分)
嘉兴市食品安全满意度问卷调查统计表
(调查人数:500人)
满意度 | 非常满意 | 满意 | 基本满意 | 不满意 |
人数比 | 25% | 28.5% | 39.7% | 6.8% |
2.研究下面三则材料,分别提炼观点,在成果展示会上交流。(3分)
材料一 那瘦肉多得动你心的猪肉,有可能含有瘦肉精;那颜色白得馋你嘴的馒头,有可能就用过漂白剂;那色彩艳得逼你眼的饮料,有可能就加了塑化剂……
材料二 公众之所以引起“愁吃”的恐慌,与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如,某个地方西瓜使用了膨大剂,专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传,导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象,动辄以“致癌”“致死”定论,把食品安全的问题放大了。
材料三 从中央到地方,各级行政主管、职能检测部门,已经开始行动,采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测,对黑心者,频出重拳。
主要观点是:
①________
②________
③________
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
综合性学习(6分)
据统计,从2010年以来,媒体报道的“校车”安全事故有20余起,一个个鲜活的小生命还未来得及绽放就已经枯萎。交通安全形势不容乐观。临近国庆,假期的安全问题成为大问题。为此,某校初三(1)班开展以“安全在我心中” 为主题的语文综合性学习活动,请你参与活动并完成下列任务。
安全在学校。学校大门口要悬挂一横幅,提醒同学们注意安全,请你代拟一幅。(2分)
例:文明出行每一步,关爱生命每一天。
(2)安全在家庭。临近国庆,亲朋好友相聚一堂,总要喝酒助兴。如果你爸爸在喝酒之后要驾车回家,请你用得体的语言劝说他。(2分)
(3)安全大家谈。在“我是社会一分子,大家一起谈安全”班会课上,有同学出示了下面这幅题为《盲人的道?!》的漫画,引发了大家的热议。你对此有什么感想呢?(30字左右)(2分)
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析