在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路．下列相关说法不正确的是A. 电...

在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是

A. 电磁铁A、B下方都是N极

B. 通过电磁铁A和B的电流相等

C. 电磁铁B的磁性比电磁铁A的磁性弱

D. 向左移动滑片P，电磁铁A、B磁性都增强

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在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路，下列相关说法不正确的是（　　）

A. 电磁铁A、B上方都是S极

B. 通过电磁铁A和B的电流相等

C. 电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性

D. 向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱

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在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路．下列相关说法不正确的是

A. 电磁铁A、B上方都是S极

B. 通过电磁铁A和B的电流相等

C. 电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性

D. 向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱

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在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小明设计了如图所示的电路，下列相关说法不正 确的是

A.向右移动滑片 P，电磁铁 A、B 磁性都减弱

B.通过电磁铁 A 和 B 的电流相等

C.电磁铁 A 的磁性强于电磁铁 B 的磁性

D.电磁铁 A、B 上方都是 S 极

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在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是（　　 ）

A．电磁铁A、B上方都是S极

B．通过电磁铁A和B的电流相等

C．电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性

D．向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱

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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．关于实验原理及现象的分析，正确的是

A. 实验中甲、乙是形状大小不同的两个铁钉

B. 实验中流经甲、乙上线圈的电流大小相同

C. 根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的N极

D. 铁钉下的大头针呈发散状是因为大头针带了电荷

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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。关于实验原理及现象的分析，正确的是

A. 实验中甲、乙是形状大小不同的两个铁钉

B. 实验中流经甲、乙上线圈的电流大小相同

C. 根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的N极

D. 铁钉下的大头针呈发散状是因为大头针带了电荷

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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。关于实验原理及现象的分析，正确的是

A. 实验中甲、乙是形状大小不同的两个铁钉

B. 实验中流经甲、乙上线圈的电流大小相同

C. 根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的N极

D. 铁钉下的大头针呈发散状是因为大头针带了电荷

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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．关于实验原理及现象的分析，正确的是

A. 实验中甲、乙是形状大小不同的两个铁钉

B. 实验中流经甲、乙上线圈的电流大小相同

C. 根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的N极

D. 铁钉下的大头针呈发散状是因为大头针带了电荷

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图所示是某小组探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验电路．关于这个实验，下列说法中正确的是（　　 ）

A. 闭合开关，A、B两个铁钉吸引的大头针的数量一样多

B. 此实验探究的是电流一定时，电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

C. 此电路也可以探究线圈匝数一定时，电磁铁磁性强弱与电流的关系

D. 此实验应用了控制变量和转换的实验方法

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