阅读下面一首诗，回答后面问题。
送郑侍御谪闽中（1）
高适
谪去君无恨，闽中我旧过（2）。
大都秋雁少（3），只是夜猿多。
东路云山合，南天瘴疠和。
自当逢雨露， 行矣慎风波。
【注释】（1）侍御：官名，即侍御史。负弹劾纠举不法之责。郑侍御为高适的朋友。谪：指官吏因过失，降职调遣到偏远的地方。（2）闽中：就是现在的福建地区。（3）大都：大概。
1.诗歌的颔联选取了那些意象？这些意象写出了闽中怎样的特点？
2.尾联运用了什么修辞手法？体现了作者什么思想感情？
高二语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面一首诗，回答后面问题。
送郑侍御谪闽中（1）
高适
谪去君无恨，闽中我旧过（2）。
大都秋雁少（3），只是夜猿多。
东路云山合，南天瘴疠和。
自当逢雨露， 行矣慎风波。
【注释】（1）侍御：官名，即侍御史。负弹劾纠举不法之责。郑侍御为高适的朋友。谪：指官吏因过失，降职调遣到偏远的地方。（2）闽中：就是现在的福建地区。（3）大都：大概。
1.诗歌的颔联选取了那些意象？这些意象写出了闽中怎样的特点？
2.尾联运用了什么修辞手法？体现了作者什么思想感情？
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阅读下面这首唐诗，回答小题。
送郑侍御谪闽中
高适
谪去君无恨，闽中我旧过。
大都秋雁少，只是夜猿多。
东路云山合，南天瘴疠和。
自当逢雨露，行矣慎风波。
【注解】无恨：不要怨恨。
1.颔联写出了闽中怎样特点？
2.请从修辞的角度赏析尾联
3.结合全诗分析诗人劝君“无恨”的原因。
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阅读下面这首诗，完成后面习题。（8分）
使青夷军入居庸（其一）
高适
匹马行将久，征途去转难。
不知边地别，只讶客衣单。
溪冷泉声苦，山空木叶干。
莫言关塞极，云雪尚漫漫。
【注】①青夷军：唐代戍边军队名称。天宝九载春，四十七岁的高适以封丘尉送兵往青夷军。此诗是当年冬天返回途中入居庸关时所作。
1.请简析这首诗颈联的艺术手法。（4分）
2.本诗的诗眼是什么？全诗围绕诗眼写了哪几方面的内容？请具体分析。（4分）
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阅读下面这首诗，完成后面各题。
山花
(唐) 钱起
山花照坞复烧溪，树树枝枝尽可迷。
野客未来枝畔立，流莺已向树边啼。
从容只是愁风起，眷恋常须向日西。
别有妖妍胜桃李，攀来折去亦成蹊。
1.这首诗以花喻人，请从以下四项中选出对所喻之人的推断最合理的一项（ ）
A. 落魄才子
B. 隐居高士
C. 被贬官员
D. 山村思妇
2.本诗的颔联和颈联是怎样表现山花之美的? 请结合具体内容加以赏析。
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阅读下面这首诗，完成后面各题。
山花
(唐) 钱起
山花照坞复烧溪，树树枝枝尽可迷。
野客未来枝畔立，流莺已向树边啼。
从容只是愁风起，眷恋常须向日西。
别有妖妍胜桃李，攀来折去亦成蹊。
1.这首诗以花喻人，请从以下四项中选出对所喻之人的推断最合理的一项（ ）
A.落魄才子
B.隐居高士
C.被贬官员
D.山村思妇
2.本诗的颔联和颈联是怎样表现山花之美的? 请结合具体内容加以赏析。
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阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。（7分）
江亭夜月送别
王 勃
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
(1)这首诗的体裁属于近体诗中的（ ）。(1分)
(2)你认为诗中最能突出诗人别情的一个字是（ ）字，请简述你的理由。(3分)
答：
(3)请结合诗句简要分析这首诗中情与景的关系。(3分)
答：
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阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。
江 汉
杜 甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
1.这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二、三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。
2.有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。
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阅读下面这首诗，回答后面的问题(8分)
登金陵凤凰台
李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
【注】①一水：亦作“二水”。
1.分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分)
2.尾联用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？(4分)
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阅读下面南朝诗人徐陵的一首诗，回答后面的问题。
关山月
徐陵
关山三五月，客子忆秦川。
思妇高楼上，当窗应未眠。
星旗映疏勒，云阵上祁连。
战气今如此，从军复几年？
1.有人说，此诗的三四句委婉别致，尤为动人，请简析这两句在表达上有什么特别之处。（5分）
2.“战气今如此，从军复几年？”联系全诗，说说诗人的追问表达了怎样的思想感情？（6分）
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
送李侍御①赴安西
高适
行子②对飞蓬，金鞭指铁骢。
功名万里外，心事一杯中。
虏障燕支北，秦城太白东。
离魂莫惆怅，看取宝刀雄！
注：①侍御：即侍御史的简称，官名。“安西”，唐代设安西都护府，治所在今新疆维吾尔自治区的库车附近。作者为了送他的朋友李侍御到安西，写了这首诗。②行子：指李侍御。
1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.首联紧扣题意，写李侍御即将远征。“飞蓬”常用作游子、征子的象征，“行子”面对翻转的蓬草，顿时生发出羁旅飘零之感；也为全诗奠定无尽悲伤的感情基调。
B.颔联紧承首联写送别之意。“万里外”一笔推开，展现了广阔的空间；“一杯中”又收回到别筳，一开一阖，极富抑扬顿挫之感。
C.颈联列出地名，上句写李侍御将到之地安西，下句写李侍御家室亲友所在的长安，“虏障”与“秦城”遥隔万里，这两句不直接书事言情，而情、事俱在其中。
D.这首送别诗既有边塞意象的描绘，又有广袤的空间描绘，不仅体现了诗人感情的豪壮，同时也焕发出盛唐的时代精神。
2.请结合全诗分析诗人表达了哪些情感。
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