某同学用刻度尺测量教室门的高度三次测量的读数分别是2.14m、2.16m、2.17m则...

某同学用刻度尺测量教室门的高度三次测量的读数分别是2.14m、2.16m、2.17m则门的高度值应取（　 ）

A. 2.14m　　 B. 2.16m　　 C. 2.17m　　 D. 2.157m

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某同学测量某物体的长度时，三次测量的记录2.13cm、2.16cm、2.14cm，那么测量的平均值是_______cm，所用刻度尺的分度值是___________．

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某同学用最小刻度为毫米的刻度尺测量某一物体的长度时，四次数据是2.12厘米，2.13厘米，2.14厘米，2.25厘米，有一次测量是错误的，则物体的长度最接近以下哪一个值

A. 厘米　　 B. 厘米　　 C. 厘米　　 D. 厘米

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有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准．用它测量冰水混合物的温度时，读数为，用它测量标准大气压下沸水的温度时，读数为．现把该温度计悬挂在教室墙上，已知教室内的真实气温为，则墙上温度计的示数为

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D. 无法确定

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如图所示：

（1）在测物体的长度时，两种使用方法中正确的是________图。　　

（2）用刻度尺测某课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是________；若用毫米刻度尺测量，四次读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是________，该课本的长度应为________。　　

（3）若有一把刻度尺是用金属材料制成的，且这种金属材料受温度的影响很大，热胀冷缩变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

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根据题意回答问题　　

（1）如图甲是两支温度计各自在某次测量中读数的示意放大图，其读数分别是①________；②________．　

（2）杨才用刻度尺测物体的长度，如图乙所示，他所用的刻度尺的分度值是________，物体的长度是________ cm．　

（3）如图丙停表的读数是________分________秒．　

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