（1）如图所示，将小球放在相同的斜面上自由滚下，撞击静止在水平面上的木块。如图所示实验中，...

如图所示，将小球放在相同的斜面上自由滚下，撞击静止在水平面上的木块．图所示实验能说明物体的动能与物体的速度大小有关的是　　　　 和　　　　 ．（选填“甲”、“乙”或“丙”）

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（1）如图所示，将小球放在相同的斜面上自由滚下，撞击静止在水平面上的木块。如图所示实验中，能说明物体的动能与物体的速度大小有关的是________和________（选填“甲”、“乙”或“丙”）。

（2）小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验（弹簧被压缩后未超过其弹性限度）；如下图所示，将同一个弹簧压缩____（选填“相同”或“不同”）的长度。将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分别比较木块________________，从而比较弹性势能的大小。

（3）上述实验中，若水平面绝对光滑，实验将__（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

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（1）如图所示，将小球放在相同的斜面上自由滚下，撞击静止在水平面上的木块。如图所示实验中，能说明物体的动能与物体的速度大小有关的是________和________（选填“甲”、“乙”或“丙”）。

（2）小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验（弹簧被压缩后未超过其弹性限度）；如下图所示，将同一个弹簧压缩____（选填“相同”或“不同”）的长度。将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分别比较木块________________，从而比较弹性势能的大小。

（3）上述实验中，若水平面绝对光滑，实验将__（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

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为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验. 图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.

（1）若要探究动能大小与速度的关系，应选择图_________（选填“甲”、“乙”）进行实验.

（2）木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力__________ （选填“变大”、“变小”或“不变”），克服摩擦力做功的功率_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）.

（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_______，原因是________________.

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为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出的结论是：速度相同时，物体的质量越大，动能　　　　　　 ；

（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出结论是 ：　　　　　　　　　　 ；

（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？　　　　 。理由是　　　　　　　　 。

（4）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：

①为了探究“超载”安全隐患，应选择　　　　 两个序号的实验进行比较。

②为了探究“超速”安全隐患，应选择　　　　 两个序号的实验进行比较。

分析表格中对应的实验数据可知：　　　 对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

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为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此，你能得出的结论是______；写出得出结论的思路：______。

（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此，你能得出与重力势能相关的结论是______；

（3）实验时，做对比的两组实验中木块摆放在水平面上的位置是否要一定相同？______。你的理由是______。

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（7分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出的结论是　　　　　　　　　　　　　 ；（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出结论是　　　　　　　　　 ，

（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？　　　　 理由是　　　　　　　　　　 。

（4）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：

（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择　　　　 两个序号的实验进行比较

（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择　　　　 两个序号的实验进行比较。

分析表格中对应的实验数据可知：　　　 对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

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在“探究影响动能大小因素”的实验中，如图所示，让小球从同一光滑斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平面上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后静止的位置。（已知h1＜h2＜h3）

（1）球从斜面上滚下的过程中，小球的_____能转化为小球的_____能。

（2）本实验是通过_____比较小球动能的大小。

（3）分析图中的三次实验可以得出的结论是：物体的_____一定时，_____越大，它的动能越大；通过实验结论可知，开车时要注意不能_____（“超载”或“超速”）。

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如图所示，两个相同的小球分别从同一斜面的不同高度由静止滑下，撞击水平面上的木块。

（1）该实验是探究物体动能与物体_____的关系（选填“质量”或“运动速度”），通过比较_____比较动能大小

（2）如果实验中水平面是光滑的，你观察到的现象是：___________________。

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