八年级生物解答题中等难度题
如图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答下列问题:
(1)图中①、②相当于一块_____,③、④相当于_____。
(2)根据图中虚线箭头判断,此时④应处于_____状态,③应处于_____状态。如果⑤表示肘关节,则此过程表示_____动作。
(3)从这个模型可以看出,人在运动时要靠_____牵拉_____,绕⑤转动而完成动作。
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(5分)如图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答下列问题:
(1)图中①、②相当于两块__________,③、④相当于__________。
(2)根据图中虚线箭头判断,此时④应处于__________状态,③应处于__________状态。如果⑤表示肘关节,则此过程表示__________动作。
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下图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答下列问题:
(1)图中①、②相当于两块骨骼,③、④相当于_____。
(2)根据图中虚线箭头判断,此时④应处于_____状态。如果⑤表示肘关节,则此过程表示_____动作。
(3)从这个模型可以看出,人在运动时要靠骨骼肌牵拉骨,绕[ ]_____转动而完成动作。
八年级生物填空题困难题查看答案及解析
下图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答下列问题:
(1)图中①、②相当于运动系统中的_______,③、④相当于运动系统中的________。
(2)根据图中虚线箭头判断,此时④应处于________状态,③应处于________状态。如果⑤表示肘关节,则此过程表示________动作(填“屈肘/伸肘”)。
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下图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答下列问题:
(1)图中①、②相当于两块__________,③、④是__________
(2)根据图中虚线箭头判断,此时④应处于______状态,③应处于_______状态。如果⑤表示肘关节,则此过程表示__________动作。
(3)从这个模型可以看出,人在运动时要靠__________牵拉__________,绕⑤_________转动而完成动作。(填汉字)
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下图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型,以及关节的结构图,请据图回答下列问题:
(1)图中①、②相当于两块__________,③、④相当于_________。
(2)根据图中虚线箭头判断,此时④应处于_________状态,③应处于_________状态。
(3)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指()______从()____________中滑脱出来的现象。把两块骨牢固地联系在一起的是()___________。
(4)当_______受到神经传来的刺激时,就会牵动_____绕着_____活动,于是躯体就会产生运动。所以关节在运动中起_________作用。
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如图是李强同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答下列问题。
(1)图中①、②相当于运动系统中的______,③、④相当于运动系统中的______。
(2)根据图中虚线箭头判断,此时④应处于______状态,③应处于______状态。如果⑤表示肘关节,则此过程表示______(屈肘或伸肘)动作。
(3)运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如______系统的调节。
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下图是一位同学用两片长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝钉(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请识图回答下列问题:
(1)图中[1]、[2]相当于两块________,[3]、[4]相当于________,[5]相当于________。
(2)根据图中虚线箭头判断,此时[4]应处于_______的过程,[3]应该处于_______状态。如果[5]表示肘关节,则此过程表示_______动作。
(3)图中[3]、[4]两条松紧带的两端是分别连在[1]、[2]两块木板上,这表示______两端的_______绕过关节附着在不同的骨上。
(4)从这个模型可以看出,人在运动时要靠______牵拉______,绕________转动而完成动作。
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