实验步骤 | 实验现象 | 结论或有关化学反应方程式 |
九年级化学解答题中等难度题
实验步骤 | 实验现象 | 结论或有关化学反应方程式 |
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小明的邻居张大爷是种植蔬菜专业户,去年购买的化肥,由于外包装上的字迹看不清,只记得是硫酸钾、碳酸氢铵、氯化铵中的一种,张大爷正为此烦恼.
(1)小明利用学过的化学知识,设计如下实验方案帮助他鉴别化肥:
【实验步骤】取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨.
【实验现象】嗅到氨味.
【实验结论】小明由上述实验推断该化肥不是 .
(2)小明暑假期间到农田施肥时,发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了,同时有浓烈的刺激性气味.他很好奇,返校后和同学们进行探究,请你一同参与:
【提出问题】温度较高时,碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?
【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳、氨气.
【收集资料】氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持仪器省略).
1据现象: ,
实验后生成了水和氨气.
②装置B中澄清石灰水 ,
证明产物中有二氧化碳生成,发生反应的化学方程式为 .
③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再通过实验验证B中产物,也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成.请你帮她设计并完成验证B中产物的实验:
实验步骤 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
1 |
【实验结论】碳酸氢铵受热易分解,其反应的化学方程式为 .
【实验评价】在上述同学们的探究活动申,你最欣赏的设计是 .
【实验反思】根据以上实验,你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是 (写一条).
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实验步骤 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
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(3分)哈尔滨市政府扶持农民采用棚栽技术种植蔬菜,从而满足人们对蔬 菜的需求,现在市场的蔬菜种类繁多,并且每个季节都能购买到需要的蔬菜。请回答下列问题:
为了增强蔬菜的抗寒能力,需要施加的化肥种类是(1)___________________________,马铃薯产量高,营养丰富,可烹饪出美味佳肴,马铃薯富含淀粉,其化学式为(2)_______。所提供的营养素的作用是(3)___________________________。
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