对下列各句中加横线的词语解释不正确的一项是（ ）
A. 君子曰：学不可以已 已：停止
B. 
以为轮，其曲中规 中：合乎
C. 假舆马者，非利足也 假：借助
D. 君子生非异也 生：本来
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对下列各句中加横线的词语解释不正确的一项是（ ）
A. 君子曰：学不可以已 已：停止
B. 以为轮，其曲中规 中：合乎
C. 假舆马者，非利足也 假：借助
D. 君子生非异也 生：本来
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对下列各句中加横线的词语解释不正确的一项是（ ）
A. 君子曰：学不可以已 已：停止
B. 以为轮，其曲中规 中：合乎
C. 假舆马者，非利足也 假：借助
D. 君子生非异也 生：本来
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对下列各句中加线的词语解释不正确的一项是
A. 君子曰：学不可以已 已：停止
B. 顺风而呼，声非加疾也 疾：强，这里指声音宏大
C. 
以为轮，其曲中规 规：规则
D. 假舆马者，非利足也 假：借助，利用
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对下列各句中加线的词语解释不正确的一项是
A. 君子曰：学不可以已 已：停止
B. 顺风而呼，声非加疾也 疾：强，这里指声音宏大
C. 以为轮，其曲中规 规：规则
D. 假舆马者，非利足也 假：借助，利用
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下列句中加横线的词语全部解释正确的一项是（ ）
A. 吾尝跂而望矣（踮起脚跟） 而闻者彰（清楚） 君子博学而日参省乎己（参照）
B. 假舆马者（借助） 锲而不舍，朽木不折（用刀雕刻） 越陌度阡，枉用相存（存在）
C. 古之学者必有师（求学的人） 是故无贵无贱（无论） 士大夫之族（类）
D. 六艺经传皆通习之（普遍） 师不必贤于弟子（不一定） 小学而大遗（遗忘）
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对下列画横线词语的解释，全都正确的一项是
①輮以为轮（輮:使……弯曲）②命曰《琵琶行》（命：命令）③君子生非异也（生：禀赋）④是故无贵无贱，无长无少（无：没有）⑤曲终收拨当心画（ 拨：名词，拨子。弹奏弦乐所用的工具）⑥而绝江河（绝：横断）⑦正襟危坐（危：斜着）⑧而闻者彰（彰：清楚）⑨小学而大遗（遗：遗留）⑩倚歌而和之（倚：依、循）
A. ①③⑤⑧⑩ B. ②⑤⑥⑨⑩ C. ②③⑤⑧⑨ D. ①③④⑤⑨
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下列句子中加横线词语古今词义相同的一项是
A. 木直中绳，輮以为轮 B. 学不可以已 C. 蚓无爪牙之利 D. 金就砺则利
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加横线实词解释不正确的一项（ ）
A．骊山北构而西折，直咸阳 走：趋向
B．君子曰：学不可以 已：停止
C．思先祖父 厥：其
D．外与天，四望如一 际：边际
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课内文段阅读，文段略
1.下列各句中加横线的词语，意思与现代汉语基本相同的一项是（ ）
A．君子曰：学不可以已
B．非蛇鳝之穴无可寄托者
C．小学而大遗
D．巫医乐师百工之人，君子不齿
2.下列句中加横线词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．于其身也，则耻师焉 位卑则足羞
B．不拘于时，学于余 君子生非异也，善假于物也。
C．学不可以已 木直中绳，糅以为轮
D．吾尝终日而思矣 顺风而呼
3.翻译下列文言句子。
（1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。
（2）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智反不能及，其可怪也欤！
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下列各项中加横线词解释全部正确的一项是 （ ）
A.狗彘食人食而不知检 （通“捡”，捡拾） 直不百步耳（只是，不过）
B.君子生非异也 （通“性”，资质，禀赋） 金就砺则利（靠近，接近）
C.不爱珍器重宝肥饶之地 （喜爱，喜欢） 赢粮而景从（担负）
D.今之众人，其下圣人也亦远矣 （大众，民众） 余嘉其能行古道（赞许）
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下列各句中加横线虚词的解释，不正确的一项是（ ）
A.吾尝跂而望矣 而：表修饰
B. 句读之不知，惑之不解 之：助词，宾语前置的标志
C. 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 其：语气副词，表推测语气
D. 不拘于时 于：对于
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