追史寻踪:追寻历史的脚步,探索历史的进程,领悟历史蕴含的哲理。根据材料,回答问题。
【图片再现】
(1)两幅图片反映了中国近代史上哪一历史事件?此事件有何历史地位?
【历史纪实】
在谭嗣同等人被杀后,守旧势力纷纷弹冠相庆。令人讽刺的是,这些颟顸(mān hān)污秽的既得利益者在为最后的垂死挣扎而欢呼的时候,那些对国家民族前途真正忧心如焚的青年志士却喋血街头。谁也没有料到,戊戌变法是以这样的结果而告终。
(2)戊戌变法中青年志士虽然喋血街头,但在社会上造成了什么深远的影响?
【文献综述】
辛亥革命以革命的方式解决了中国现代化过程中的政治文明选择问题,传统政治文明中的制度体系因此全面崩溃。梁启超在1923年写的《五十年中国近代化概论》中指出:……革命成功将近十年,所希望的件件都落空……
(3)材料中说辛亥革命“所希望的件件都落空”了吗?谈谈你的看法及理由。
【歌中寻史】
你可记得南湖的红船/你可记得井冈山的烽烟/你可记得遵义的霞光/你可记得窑洞的风寒/苦苦追求 披肝沥胆/旗帜更鲜艳/只为日月清明 阳光灿烂/只为乾坤朗朗 国泰民安
你可记得春天的故事/你可记得新时代的画卷/你可听到和谐的歌声/你可听到科学发展的呼唤/继往开来 勇往直前/旗帜更鲜艳/只为天蓝水碧 风清云淡/只为风调雨顺 百姓梦圆
(4)南湖的红船、井冈的烽烟、遵义的霞光三个词条分别喻指了中国共产党在新民主革命的时期的哪三个重大事件?
(5)20世纪40年代末中华民族开始了实现伟大复兴的历史征程,而春天的故事开始了中国改革开放和社会主义事业发展新时期。这两个“开始”的标志分别是什么?
(6)从以上材料分析近现代中国的历史,你能得出什么样的结论?
九年级历史综合题困难题
追史寻踪:追寻历史的脚步,探索历史的进程,领悟历史蕴含的哲理。根据材料,回答问题。
【图片再现】
(1)两幅图片反映了中国近代史上哪一历史事件?此事件有何历史地位?
【历史纪实】
在谭嗣同等人被杀后,守旧势力纷纷弹冠相庆。令人讽刺的是,这些颟顸(mān hān)污秽的既得利益者在为最后的垂死挣扎而欢呼的时候,那些对国家民族前途真正忧心如焚的青年志士却喋血街头。谁也没有料到,戊戌变法是以这样的结果而告终。
(2)戊戌变法中青年志士虽然喋血街头,但在社会上造成了什么深远的影响?
【文献综述】
辛亥革命以革命的方式解决了中国现代化过程中的政治文明选择问题,传统政治文明中的制度体系因此全面崩溃。梁启超在1923年写的《五十年中国近代化概论》中指出:……革命成功将近十年,所希望的件件都落空……
(3)材料中说辛亥革命“所希望的件件都落空”了吗?谈谈你的看法及理由。
【歌中寻史】
你可记得南湖的红船/你可记得井冈山的烽烟/你可记得遵义的霞光/你可记得窑洞的风寒/苦苦追求 披肝沥胆/旗帜更鲜艳/只为日月清明 阳光灿烂/只为乾坤朗朗 国泰民安
你可记得春天的故事/你可记得新时代的画卷/你可听到和谐的歌声/你可听到科学发展的呼唤/继往开来 勇往直前/旗帜更鲜艳/只为天蓝水碧 风清云淡/只为风调雨顺 百姓梦圆
(4)南湖的红船、井冈的烽烟、遵义的霞光三个词条分别喻指了中国共产党在新民主革命的时期的哪三个重大事件?
(5)20世纪40年代末中华民族开始了实现伟大复兴的历史征程,而春天的故事开始了中国改革开放和社会主义事业发展新时期。这两个“开始”的标志分别是什么?
(6)从以上材料分析近现代中国的历史,你能得出什么样的结论?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
追史寻踪(10分)
追寻历史的脚步,探索历史的进程,领悟历史蕴含的哲理。
【图片再现】
(1)两幅图片反映了中国近代史上哪一历史事件?此事件有何历史地位?(2分)
【历史纪实】
在谭嗣同等人被杀后,守旧势力纷纷弹冠相庆。令人讽刺的是,这些颟顸(mān hān)污秽的既得利益者在为最后的垂死挣扎而欢呼的时候,那些对国家民族前途真正忧心如焚的青年志士却喋血街头。谁也没有料到,戊戌变法是以这样的结果而告终。
(2) 戊戌变法中青年志士虽然喋血街头,但是在社会上造成了深远的影响,这一影响是什么?(1分)
【文献综述】
辛亥革命以革命的方式解决了中国现代化过程中的政治文明选择问题,传统政治文明中的制度体系因此全面崩溃。梁启超在1923年写的《五十年中国近代化概论》中指出:……革命成功将近十年,所希望的件件都落空,……
(3)材料中提到,辛亥革命“所希望的件件都落空”了吗?谈谈你的看法及理由。(1分)
【歌中寻史】
你可记得南湖的红船/你可记得井冈山的烽烟/你可记得遵义的霞光/你可记得窑洞的风寒/苦苦追求 披肝沥胆/旗帜更鲜艳/只为日月清明 阳光灿烂/只为乾坤朗朗 国泰民安
你可记得春天的故事/你可记得新时代的画卷/你可听到和谐的歌声/你可听到科学发展的呼唤/继往开来 勇往直前/旗帜更鲜艳/只为天蓝水碧 风清云淡/只为风调雨顺 百姓梦圆
(4)南湖的红船、井冈的烽烟、遵义的霞光三个词条分别喻指了中国共产党在新民主革命的时期的三个重大事件,请指出三个词条所喻指的历史事件的主要影响。(3分)
(5)20世纪40年代末中华民族开始了实现伟大复兴的历史征程,而春天的故事开始了中国改革开放和社会主义事业发展新时期。这两个“开始”的标志分别是什么?(2分)
(6)从以上材料分析近现代中国的历史,你能得出什么样的结论?(1分)
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浏览名人长廊,领悟文明进步。
杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用。根据图片回答问题。
请回答
(1)请写出图一、图二、图三、图四代表人物的名字?
(2)请写出图二人物的重大历史贡献。(两点)
(3)图四人物为人类作出的杰出贡献是什么?
(4)概括四位人物在世界历史上所起到的共同作用。
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浏览名人长廊,领悟文明进步。(14分)
杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用,根据图片回答问题:
请回答:
(1)图一人物是谁?写出他的一部代表作品。(4分)
(2)图二人物是谁?说说他的重大历史贡献。(4分)
(3)图三人物颁布的法律文件意义是什么?(2分)
(4)图四人物为人类作出的杰出贡献是什么?(2分)
(5)概括四位人物在世界历史上所起到的共同作用。(2分)
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浏览名人长廊,领悟文明进步。杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用,根据图片回答问题:
请回答:
(1)图一人物是谁?写出他的一部代表作品。
(2)图二人物是谁?说说他的重大历史贡献。
(3)图三人物颁布的法律文件意义是什么?
(4)图四人物为人类作出的杰出贡献是什么?
(5)概括四位人物在世界历史上所起到的共同作用。
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浏览名人长廊,领悟文明进步!杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用,根据图片回答问题。材料一:
材料二:我拯救了濒于夭折的革命;我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些新思想是不会消失的。
——拿破仑《给儿子的遗训》
(1)图一中的人物是美国的开国元勋,也是美国历史上最受人民爱戴的总统之一,请同学们结合所学知识,谈谈他对美国发展的有哪些贡献?
(2)材料二中“濒于夭折的革命”是什么?图二中的历史人物通过什么方式将其“光辉灿烂地展现给世界”?
(3)图三中的历史人物为人类做出的杰出贡献是什么?人类社会开始进入到什么时代?
(4)综上所述,谈谈谈历史人物对人类社会发展的作用。
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回顾党的奋斗历程,追寻党铿锵的脚步。阅读材料,回答问题。
(风雨如磐的革命岁月)
1921年,中国共产党登上了历史的舞台,这是开天辟地的大事变。经过28年的浴血奋战,推翻压在中国人民头上的“三座大山”,完成了民族独立和人民解放的历史任务。
(1)材料中“党登上了历史的舞台”始于哪一会议的召开?党在革命岁月中取得的完全胜利的民族解放战争和结束国民党在大陆统治的战争分别是什么?
(筚路蓝缕的建设时期)
敢叫日月换新天,经过艰苦卓绝的不懈探索,我们党团结带领人民确立了社会主义基本制度。成千上万的英雄模范人物,也积极投身于社会主义建设事业当中。
(2)根据材料并结合所学,写出在全面的社会主义建没事业中,全同各战线上涌现出了哪些英雄模范人物?(两位即可)社会主义基本制度的确立与哪一历史事件有关?
(气象万千的改革浪潮)
改革开放历史新时期以来,党带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践。实现了从农村到城市,大踏步赶上新时代。为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
(3)结合所学,哪一事件开启了“改革开放历史新时期”?存这一时期,农村开辟的致富和现代化的新路以及城市经济体制改革的中心环节分别是什么?为了实现民族复兴之梦,中共十几大将哪一思想确立为全党全国人民的行动指南?
(4)即将跨越百年的中国共产党风华正茂,而恰同学少年的你,在民族复兴的伟大征程中,又肩负着怎样的使命呢?
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中国近现代史展现了一幅中国人民从屈辱走向探索,从探索走向复兴的画卷。阅读材料,回答下列问题。
材料一
(1)材料一中的两幅图片是中华民族屈辱的缩影和见证,它们反映的历史事件对中国社会性质分别产生了什么影响?
材料二 在中西近代化探素的历程中,国人首先是学习西方的技术,结果甲午一战证明光学技术不好使,同样的洋枪快炮,同样的铁甲战船就干不过小日本,所以就开始学制度,学制度问题就更大了,君主立宪也好,民主共和也好,这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨,最该彻底改变的是中国人的思想,于是开始学习西方民主与科学的思想。
﹣﹣《袁腾飞说中国历史》
(2)材料中提到了中国近代前期学技术、学制度、学思想,它们分别是指近代化起步阶段的哪些重大事件?
材料三 在新民主主义革命时期,我们经过28年艰苦卓绝的斗争,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治,实现了民族独立和人民解放,建立了人民当家作主的新中国。
在社会主义革命和建设时期,我们确立了社会主义基本制度,在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。
﹣﹣胡锦涛在庆祝建党85周年大会上的讲话
(3)在新民主主义革命时期,以毛泽东为首的共产党人探索的“实现了民族独立和人民解放”的革命道路是什么?
(4)在社会主义革命和建设时期,我国社会主义制度确立的标志是什么?什么转折性事件标志着我国进入社会主义建设新时期?
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(l4分)中国近现代史展现了一幅中国人民从屈辱走向探索,从探索走向复兴的画卷。阅读材料,回答下列问题。
材料一
(1)材料一中的两幅图片是中华民族屈辱的缩影和见证,它们反映的历史事件对中国社会性质分别产生了什么影响?(4分)
材料二 在中西近代化探索的历程中,国人首先是学习西方的技术,结果甲午一战证明光学技术不好使,同样的洋枪快炮,同样的铁甲战船就干不过小日本,所以就开始学制度,学制度问题就更大了,君主立宪也好,民主共和也好,这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨,最该彻底改变的是中国人的思想,于是开始学习西方民主与科学的思想。
——《袁腾飞说中国历史》
(2)材料中提到了中国近代前期学技术、学制度、学思想,它们分别是指近代化起步阶段的哪些重大事件?(4分)
材料三 在新民主主义革命时期,我们经过28年艰苦卓绝的斗争,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治,实现了民族独立和人民解放,建立了人民当家作主的新中国。
在社会主义革命和建设时期,我们确立了社会主义基本制度,在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。 ——胡锦涛在庆祝建党85周年大会上的讲话
(3)在新民主主义革命时期,以毛泽东为首的共产党人探索的“实现了民族独立和人民解放”的革命道路是什么?(2分)
(4)在社会主义革命和建设时期,我国社会主义制度确立的标志是什么?(1分)社会主义制度确立后,我国进入社会主义初级阶段。请概述我国社会主义初级阶段的基本路线。(3分)
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中国近现代史展现了一幅中国人民从屈辱走向探索,从探索走向复兴的画卷。阅读材料,回答下列问题
材料一
(1)材料一中的两幅图片是中华民族屈辱的缩影和见证,其中图一反映的历史事件是什么?对中国社会性质产生了什么影响?
材料二 在中西近代化探素的历程中,国人首先是学习西方的技术,结果甲午一战证明光学技术不好使,同样的洋枪快炮,同样的铁甲战船就干不过小日本,所以就开始学制度,学制度问题就更大了,君主立宪也好,民主共和也好,这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨,最该彻底改变的是中国人的思想,于是开始学习西方民主与科学的思想。
——《袁腾飞说中国历史》
(2)材料中提到了中国近代前期学技术、学制度、学思想,其中是指近代化起步阶段的重大事件是什么?试举军事、民用工业典型事例各一个
材料三 在新民主主义革命时期,我们经过28年艰苦卓绝的斗争,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治,实现了民族独立和人民解放,建立了人民当家作主的新中国。
在社会主义革命和建设时期,我们确立了社会主义基本制度,在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。
——胡锦涛在庆祝建党85周年大会上的讲话
(3)在新民主主义革命时期,以毛泽东为首的共产党人探索的“实现了民族独立和人民解放”的革命道路是什么?
(4)在社会主义革命和建设时期,我国社会主义制度确立的标志是什么?社会主义制度确立后,我国进入社会主义初级阶段。请概述我国社会主义初级阶段的基本路线。
(5)请列举2例建设中国特色社会主义道路中的农村经济、祖国统一方面的制度创新.
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