【甲】 永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年——1192年间。桥长26.5米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从未出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千姿万状,惟妙惟肖。
早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可•波罗来过中国,他的游记里,十分_______ (A.推重 B.推举 C.推崇)这座桥,说它是“世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。【乙】________ (A.耸立 B.矗立 C.屹立)在京都东大门的三元桥,又别具风格,开阔、舒展、豁亮。尽管三环路、机场路、京顺路三路在这里交会,它却没有偏重往立体发展,而是向宽广铺开,路向八方放射,桥向八方伸展,气势宏大。桥开阔舒展,绿化设施也开阔舒展。总面积达7.5公顷。布置成圆型、矩形等几何图型的四座街心公园里,栽有检柏,植有鲜花,立着雕塑,置着坐椅,俨然一座立体花园。
坐落天坛东咱与南外二环、南护城河交会处的玉蜓桥,更加壮美。它由桥群组成。8座跨河桥,6座匝道桥,4座通道桥,3座铁路箱涵,组成一个庞大的桥的系统,建桥总面积是三元桥的两倍多。造型别致,一座座桥,组成一只巨大的振翅欲飞的晴蜓,仿佛是刻意创作的超大型艺术雕塑。桥下静静的流水,桥区棵棵绿阴晃动的国槐、白杨,片片流翠的草坪,团团姹紫嫣红的月季,构成一幅巨大的工笔画’玉蜓图”。
1.甲文中横线上应填放的词是 _______ ,乙文中横线上应填入的词是______(只填序号)。
2.从表达方式看,甲乙两文都以说明为主,同时兼用了_____________。
3.说明的语言要准确,试分析下列句子粗体词的作用。
甲文:几乎与河面平行
(_______________________________________________________________________________)
乙文: 布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园
(_______________________________________________________________________________)
4.甲文引用马可•波罗的赞语和“卢沟晓月”都是说明卢沟桥的特点,且侧重于说明卢沟桥的_________________________。乙文中加横线的句子主要是写_____________________。
【答案】
5.甲:C乙:B
6.描写
7.甲文:“几乎”是差不多的意思,用在这里表示不是完全与桥面平行,而是接近平行。乙文:“等”表示列举后煞尾,用在这里表示除了圆形、矩形外,还有其他几何图形
8.形式优美 玉蜓桥桥下和桥区的环境美
【解析】
9.试题分析:此题考查学生的词语含义的辨析能力,根据词语含义结合语境具体分析即可。推崇:推重崇敬。侧重于崇敬,主要是精深,道德方面;推举:推选,举荐。推重:对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价,表示十分重视。结合语境分析,应该是“推崇”。
10.试题分析:此题考查学生对表达方式的把握。要求学生掌握常用的表达方式即可。
【点睛】记叙说明事情的全过程,有日期,主体,结束;描写是对一事、物的表达;说明是对一事、物的介绍;议论是对一事、物的看法;抒情是由事、物对你引发的感情表达。
11.试题分析:此题考查学生对说明文语言特点的分析。说明文语言的特点具有:简洁性,准确性,科学性,严密性,逻辑性等。结合具体语境分析即可。例如:“几乎”是差不多的意思,用在这里表示不是完全与桥面平行,而是接近平行。
12.试题分析:此题考查学生对说明对象特征的把握,中国石拱桥的特点:是历史悠久,结构坚固,形式优美等。很显然,甲文引用马可•波罗的赞语和“卢沟晓月”都是说明卢沟桥的形式优美。第二空侧重点是桥与环境的密切结合。
【题型】现代文阅读
【结束】
11
一双皮鞋的秘密
①我上高中的时候,班里大多数同学都买了皮鞋,我也想买一双。
②星期六回家,我对妈妈说了。妈妈半天没说话,只是盯着我。好久,她才说,非买不可吗?我没有说话,却点了点头。妈妈说,你快要交学费了吧?我又点了点头。妈妈又说,你的学费还没攒够呢!我听了没说话,把头转到了一边。妈妈说,你爸爸在地里刨葱,你去看看吧。
③我去了地里,爸爸正在 刨葱。见我不说话,爸爸问,怎么了?我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好,可我却觉得很闷,头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿,妈妈也到了地 里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了,过了好大一会儿才说,晚几天买不行吗?我不说话,我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口,我知道 我的家境很穷。
④爸爸说,你想要皮鞋,行,你肯下力气吗?我说,肯下力气。爸爸说,邹县的葱比咱这儿贵好几分钱,只是路太远了,我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说,我帮你拉。
⑤邹县离我们这儿有七十里路,我和爸爸吃过晚饭,就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始,我觉得还行,没怎么费力。大约走了有二十里路,就觉得浑身上下酸酸的,排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说,你能坚持到邹县吗?我咬了咬牙,说,能。爸爸就不再说什么了。
⑥晚上没有月光,只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来,打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了,可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋,我豁出去了。
⑦大概走了一半的路程, 我就走不动了。三十多里路,我们走了四个小时,但还有四个小时的路呢!我说,邹县可真远。爸爸说,不近。我说,咱歇一会儿吧。爸爸说,你不想要皮鞋就歇一 会儿吧。我说,歇一会儿就买不成皮鞋了?爸爸说,咱早到一会儿可能卖个好价钱,晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。
⑧我说,那咱赶路吧。爸爸说,咱一口气赶到。我咬了咬牙说,行。
⑨那天葱卖得很好,一斤比我们那里多卖八分钱,一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴,我的皮鞋有希望了。
⑩一回到家,我就躺在了床上。我一夜没合眼,累坏了。待我醒来时,爸爸把一双皮鞋递到了我手里,我心里很高兴。妈妈说,花了一百多块呢!
⑪星期一,我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说,你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来,我的心当时就凉了。
⑫爸爸被人骗了,那可是我们俩的力气钱啊!说真的,我当时沮丧极了。后来我回家,爸爸问我,怎么没穿皮鞋?我说,我得省着穿。爸爸笑着说,知道省就好。爸爸说,你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。
⑬我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋,我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱,被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸 爸说那是双假皮鞋,我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子,我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋,就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双 皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。
⑭一天,我陪爸妈吃饭。妈妈说,你知道吗,多年前的那双皮鞋是革的。我说,我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说,可你没说啊。我说,我知道那双鞋比真皮鞋还贵。
⑮爸爸突然说,有个秘密你们都不知道,当年我没有被骗。我和妈妈一听,都愣了。爸爸继续说,我去给你买皮鞋时,在路上遇见了一个病危的老太太,我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿,可人的命就只有一条。
⑯爸爸的头发已经花白了,他的背也已经驼了,但我却忽然发现,爸爸比以前任何时候都高大。在他面前,我只能仰望,一直到永远。
(佚名文选自《思维与智慧》有删改)
13.通读全文,请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节。(每处不超过4个字)
想要皮鞋——(__________)——(__________)——(__________)
14.简析文章第6段的作用。
15.阅读全文,说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。
16.文章结尾写到,“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合全文,分析“我”心目中的爸爸的形象。
八年级语文现代文阅读中等难度题
【甲】 永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年——1192年间。桥长26.5米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从未出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千姿万状,惟妙惟肖。
早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可•波罗来过中国,他的游记里,十分_______ (A.推重 B.推举 C.推崇)这座桥,说它是“世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。【乙】________ (A.耸立 B.矗立 C.屹立)在京都东大门的三元桥,又别具风格,开阔、舒展、豁亮。尽管三环路、机场路、京顺路三路在这里交会,它却没有偏重往立体发展,而是向宽广铺开,路向八方放射,桥向八方伸展,气势宏大。桥开阔舒展,绿化设施也开阔舒展。总面积达7.5公顷。布置成圆型、矩形等几何图型的四座街心公园里,栽有检柏,植有鲜花,立着雕塑,置着坐椅,俨然一座立体花园。
坐落天坛东咱与南外二环、南护城河交会处的玉蜓桥,更加壮美。它由桥群组成。8座跨河桥,6座匝道桥,4座通道桥,3座铁路箱涵,组成一个庞大的桥的系统,建桥总面积是三元桥的两倍多。造型别致,一座座桥,组成一只巨大的振翅欲飞的晴蜓,仿佛是刻意创作的超大型艺术雕塑。桥下静静的流水,桥区棵棵绿阴晃动的国槐、白杨,片片流翠的草坪,团团姹紫嫣红的月季,构成一幅巨大的工笔画’玉蜓图”。
1.甲文中横线上应填放的词是 _______ ,乙文中横线上应填入的词是______(只填序号)。
2.从表达方式看,甲乙两文都以说明为主,同时兼用了_____________。
3.说明的语言要准确,试分析下列句子粗体词的作用。
甲文:几乎与河面平行
(_______________________________________________________________________________)
乙文: 布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园
(_______________________________________________________________________________)
4.甲文引用马可•波罗的赞语和“卢沟晓月”都是说明卢沟桥的特点,且侧重于说明卢沟桥的_________________________。乙文中加横线的句子主要是写_____________________。
【答案】
5.甲:C乙:B
6.描写
7.甲文:“几乎”是差不多的意思,用在这里表示不是完全与桥面平行,而是接近平行。乙文:“等”表示列举后煞尾,用在这里表示除了圆形、矩形外,还有其他几何图形
8.形式优美 玉蜓桥桥下和桥区的环境美
【解析】
9.试题分析:此题考查学生的词语含义的辨析能力,根据词语含义结合语境具体分析即可。推崇:推重崇敬。侧重于崇敬,主要是精深,道德方面;推举:推选,举荐。推重:对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价,表示十分重视。结合语境分析,应该是“推崇”。
10.试题分析:此题考查学生对表达方式的把握。要求学生掌握常用的表达方式即可。
【点睛】记叙说明事情的全过程,有日期,主体,结束;描写是对一事、物的表达;说明是对一事、物的介绍;议论是对一事、物的看法;抒情是由事、物对你引发的感情表达。
11.试题分析:此题考查学生对说明文语言特点的分析。说明文语言的特点具有:简洁性,准确性,科学性,严密性,逻辑性等。结合具体语境分析即可。例如:“几乎”是差不多的意思,用在这里表示不是完全与桥面平行,而是接近平行。
12.试题分析:此题考查学生对说明对象特征的把握,中国石拱桥的特点:是历史悠久,结构坚固,形式优美等。很显然,甲文引用马可•波罗的赞语和“卢沟晓月”都是说明卢沟桥的形式优美。第二空侧重点是桥与环境的密切结合。
【题型】现代文阅读
【结束】
11
一双皮鞋的秘密
①我上高中的时候,班里大多数同学都买了皮鞋,我也想买一双。
②星期六回家,我对妈妈说了。妈妈半天没说话,只是盯着我。好久,她才说,非买不可吗?我没有说话,却点了点头。妈妈说,你快要交学费了吧?我又点了点头。妈妈又说,你的学费还没攒够呢!我听了没说话,把头转到了一边。妈妈说,你爸爸在地里刨葱,你去看看吧。
③我去了地里,爸爸正在 刨葱。见我不说话,爸爸问,怎么了?我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好,可我却觉得很闷,头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿,妈妈也到了地 里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了,过了好大一会儿才说,晚几天买不行吗?我不说话,我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口,我知道 我的家境很穷。
④爸爸说,你想要皮鞋,行,你肯下力气吗?我说,肯下力气。爸爸说,邹县的葱比咱这儿贵好几分钱,只是路太远了,我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说,我帮你拉。
⑤邹县离我们这儿有七十里路,我和爸爸吃过晚饭,就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始,我觉得还行,没怎么费力。大约走了有二十里路,就觉得浑身上下酸酸的,排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说,你能坚持到邹县吗?我咬了咬牙,说,能。爸爸就不再说什么了。
⑥晚上没有月光,只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来,打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了,可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋,我豁出去了。
⑦大概走了一半的路程, 我就走不动了。三十多里路,我们走了四个小时,但还有四个小时的路呢!我说,邹县可真远。爸爸说,不近。我说,咱歇一会儿吧。爸爸说,你不想要皮鞋就歇一 会儿吧。我说,歇一会儿就买不成皮鞋了?爸爸说,咱早到一会儿可能卖个好价钱,晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。
⑧我说,那咱赶路吧。爸爸说,咱一口气赶到。我咬了咬牙说,行。
⑨那天葱卖得很好,一斤比我们那里多卖八分钱,一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴,我的皮鞋有希望了。
⑩一回到家,我就躺在了床上。我一夜没合眼,累坏了。待我醒来时,爸爸把一双皮鞋递到了我手里,我心里很高兴。妈妈说,花了一百多块呢!
⑪星期一,我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说,你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来,我的心当时就凉了。
⑫爸爸被人骗了,那可是我们俩的力气钱啊!说真的,我当时沮丧极了。后来我回家,爸爸问我,怎么没穿皮鞋?我说,我得省着穿。爸爸笑着说,知道省就好。爸爸说,你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。
⑬我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋,我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱,被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸 爸说那是双假皮鞋,我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子,我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋,就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双 皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。
⑭一天,我陪爸妈吃饭。妈妈说,你知道吗,多年前的那双皮鞋是革的。我说,我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说,可你没说啊。我说,我知道那双鞋比真皮鞋还贵。
⑮爸爸突然说,有个秘密你们都不知道,当年我没有被骗。我和妈妈一听,都愣了。爸爸继续说,我去给你买皮鞋时,在路上遇见了一个病危的老太太,我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿,可人的命就只有一条。
⑯爸爸的头发已经花白了,他的背也已经驼了,但我却忽然发现,爸爸比以前任何时候都高大。在他面前,我只能仰望,一直到永远。
(佚名文选自《思维与智慧》有删改)
13.通读全文,请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节。(每处不超过4个字)
想要皮鞋——(__________)——(__________)——(__________)
14.简析文章第6段的作用。
15.阅读全文,说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。
16.文章结尾写到,“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合全文,分析“我”心目中的爸爸的形象。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读与理解
《中国石拱桥》节选
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个拄头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母予相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
1.文段在介绍卢沟桥时紧紧扣住《中国石拱桥》一文中“惊人杰作”这一点。如写形式优美,就摹写两旁石柱上不同姿态的狮子;写____________,就用“两岸河堤常被冲毁”与“________________”作比较。以卢沟桥为例说明中国石拱桥的特征,是因为它是中国石拱桥中不同于赵州桥的典型的_____________石桥。
2.选文第一段采用的主要说明方法是( )
A. 下定义 列数字
B. 列数字 打比方
C. 列数字 作比较
D. 分类别 下定义
3.说明的语言必须准确。加点词“几乎”是_______________的意思,这一副词的作用是_____________________________。
4.“永定河上”四字主要用来说明卢沟桥的_____________。文段中介绍的还有卢沟桥的修建年代、长度、宽度及______________________。
5.文段引用马可·波罗的赞语和“卢沟晓月”。都是说明卢沟桥的特点,且侧重于说明卢沟桥的________________________________________________。
6.从卢沟桥可以看出,我国古代石拱桥技术上的杰出成就是用料省、_______、______,这也是古今中外桥梁建筑以及任何建筑所一致追求的目标。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
[甲文]永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,这种桥叫联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千姿万状,惟妙惟肖。
早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内,这座桥也历来为人们所称赞。它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
[乙文]我们吸收前人的经验,卧床假寐,静待五更。当表针一指到四点的时候,我们就赶紧起床。走出门外,当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒凛冽,我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时,接近圆满的晓月转到了西天,正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月,看得出这时得月与桥的距离是最近的,晓月的光度比初升和正处中天时,却亮得多。再是这时的晓月是在桥的北侧,永定河的上游,月光顺流而下,视野也显得最为深远。我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光,不仅看得清碑亭上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字,也依稀地辨认出了在桥西亭上乾隆书写的“察永定河”的一首五言律诗。桥下的永定河,在晓月的映照下,波光粼粼,细流淙淙。这时,看到披着晓月银光的卢沟桥,以至每个玉石栏、柱、栏板,以及485个大小石狮……,我们不仅想起马可·波罗的描述:“这是一座无可比拟的世界上最美的桥。”
1.下面句子中加横线词的作用分析正确的一项 ( )
①桥宽约8米 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早
A.①表示估计 ②表示程度 B.①表示限制 ②表示程度
C.①表示程度 ②表示限制 D.①表示限制 ②表示估计
2.甲文划横线的句子运用了哪些说明方法,试分析其作用
3.甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的 ,又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美。乙文记叙了夜宿卢沟桥 的经过,向人们展示了世界上最美的桥——卢沟桥。
4.甲乙两文都引用了马可·波罗评价卢沟桥的话,写作目的有何不同?
5.根据乙文画横线句子的内容,概括“卢沟晓月”的特点。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。 永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
1.这段文字的说明对象是什么?
2.划线的两个句子分别采用了什么说明方法,有何作用?
3.把这段文字分为四层,简述各层意思。
4.文中加点词能否去掉?为什么?
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
《中国石拱桥》选段(6分)
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状惟妙惟肖。
1.中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?(2分)
2.“几乎与河面平行”,“几乎”一词用得准确,表达了什么意思?(2分)
3.文中画线句子运用了哪种说明方法,有什么作用?(2分)
八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
(13分)
①永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。②桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。③桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
1.为这段文字划分层次正确的一项是( )(2分)
A、①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨ B、①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨
C、①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨ D、①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨
2.以上四个层次,分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么?用简洁的话回答。(2分)
3.“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。”运用了什么说明方法,起什么作用?(3分)
4.“几乎与河面平行”,“几乎”一词删去可以吗?并说明理由。(2分)
5.这段文字的第⑨句运用哪种表达方式?说说这样表达有什么效果?(2分)
6.材料链接:2012年12月9日晚上,2012中国温岭石文化旅游节开幕。市委书记陈铁雄等领导出席开幕式。据了解,今年的温岭石文化节,将推出“阳光温岭大畅游”活动,当地长屿、方山、石塘曙光碑等景区将连续3天实行门票五折优惠;中国美院和上海书画院的书画家还将登上方山,参加方山笔会,方山印社也将正式揭牌。
给这则材料拟一个标题: (2分)
八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
①永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。②桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,由16米到21.6米。③桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
1.这段文字说明的对象是____________它的特征是__________,_________,___________。
2.文中加点的词语“几乎”能否去掉,为什么?
3.选文在说明卢沟桥结构坚固时,运用了__________说明方法,作用是_____________。
4.“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。”这句话运用了________和_________的修辞手法,其作用是________________________________________________________________
5.从表达方式看,这段文字以说明为主,还运用了__________ 和___________
6.选文中用到列数字的说明方法,请说明其作用。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
《中国石拱桥》节选 ( 14分 )
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,由16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
1.这段文字的说明对象是什么,它有什么特征?(1+3=4分)
2.“桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。”一句中“约”一词可以去掉吗,为什么?
3.文中划线句子运用了什么说明方法,有什么作用?(3分)
4.桥,不是没有生命的冷冰冰的建筑物,它体现着人类的智慧,并给人以丰富的想象和美感,请发挥你的想象力,写一句和“桥”有关的精美比喻句。(3分)
八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下文,完成后面的问题。(10分)
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
1.上文分别说明了卢沟桥的三个特征。这三个特征是什么?(4分)
2.写出文中运用的主要说明方法。(3分)
3."几乎与河面平行","几乎"一词用得准确,表达了什么意思?体现了说明文语言的什么特点?(3分)
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读文字,完成相关题目。
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦。几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可。波罗来过中国,他在游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同相成美丽的奇观”。在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上,也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略,揭开抗日战争的序幕。
(选自(中国石拱桥)
(1)下列对选文的理解不正确的一项是
A.选文先介绍卢沟桥的一般情况,再介绍其结构设计,再说明其艺术价值与历史意义,较全面地说明了卢内桥的主要特点。
B.选文描高了石刻子的千态万状,形象地说明了卢沟桥形式优美的特点,给读者留下了深刻印象。
C.卢沟桥采用联拱,这样的设计,既使其结构更加坚固,又显得姿态优美。
D.选文介绍卢沟桥在抗日战争中的作用,意在告诫读者,要不忘国耻,振兴中国的桥梁事业。
(2)品析下列向子中加的词语。
①桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。
②“卢沟晓月”很早就成为北京的盛景之一。
(3)文中划线句子运用了什么说明方法?有何作用?
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析