在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中:(1)小明将物体置于水平木板上，用弹簧测力计沿...

在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中:

(1)小明将物体置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做________运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.

(2)小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论.

①下列各种现象中，利用了该实验结论的是________(填字母).

A.汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链

B.用力压住橡皮，擦去写错的字

C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木

②图甲中物体运动的速度大小为，图乙中物体运动的速度大小为，实验过程中，关于和的大小，下列说法正确的是________(填字母).

A. 一定大于　　　 B. 一定小于　

C. 一定等于　　　 D. 可以大于、等于或小于

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在“探究影响滑动摩擦力大小的因素“的实验中：

（1）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做　　　　 运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小；

（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论．

①下列各种现象中，利用了该实验结论的是　　　　 （选填字母）

A．用力压住橡皮，擦去写错的字

B．移动很重的石块时，在地上铺设滚木

C．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链

②甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2，实验过程中v1和v2的大小，下列说法正确的是　　　　 （选填字母）

A．v1一定大于v2

B．v1一定小于v2

C．v1一定等于v2

D．v1可以大于、等于或小于v2．

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如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：

（1）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做 　　　　　 运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。

（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论。

①下列各种现象中，利用该实验结论的是 　　　　　 。

A.汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链

B.用力压住橡皮，擦去写错的字

C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木

②若甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2。实验过程中关于v1和v2的大小，下列说法正确的是 　　　　　 。

A.v1一定大于v2

B.v1一定小于v2

C.v1一定等于v2

D.v1可以大于、等于或小于v2

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（3分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中

（l）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做　　　　　 运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小．

（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论，

①下列各种现象中，利用了该实验结论的是 　　　 （选填字母）．

A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链

B．用力压住橡皮，擦去写错的字

C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木

②甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2．实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是 　　　　　　 （选填字母）．

A．v1一定大于v2　　 　　　　　　　 B．v1一定小于v2

C．v1一定等于v2　　 　　　　　　　 D．v1可以大干、等于或小于v2

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小明用弹簧测力计，木块A、砝码、木板、斜面、小车、毛巾等器材完成下列实验。

（一）如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置示意图；

(1)将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_____ 运动。这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小；

(2)小明设计了如图所示的实验方案，记录数据为表中1、2，可得出的初步结论是_____；

（二）如图乙所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图；

(1)该实验的研究对象是_____ ，它的动能大小是用_____ 来反映的；

(2)乙图的实验过程中存在的问题是_____；

(3)在探究质量对动能的影响时，应控制小车到水平面的初速度相等，具体操作方法是_____；

（三）如图丙所示是“研究阻力对运动影响”的实验装置示意图；

丙图所示的同一小车在毛巾表面和木板表面受到的摩擦力分别为f1、f2，克服摩擦力做的功分别为W1、W2，不计空气阻力，则f1 _____f2，W1_____W2 （大于/等于/小于）。

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（4分）小明用弹簧测力计、正方体物块A、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。

（1）将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做　 _ 运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小，理由是：　　 _ 。

（2）小明设计了如图所示的实验方案，记录数据为表中1、2，得到的结论是　　 _　　 。

（3）用所学的知识判断表中1和3中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是　　　 。

A．两次拉动速度不同

B．木块正面和侧面的粗糙程度不同

C．木块正面和侧面的接触面积不同

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小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.

（一）实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使木块做　　 运动.

（二）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表：

（1）分析序号　　　 两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.

（2）分析序号①、②两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，　　 越大，滑动摩擦力越大.

（3）小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号　　 两组数据得出的结论来解释.

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小明用弹簧测力计、长方体木块A、砝码、木板、斜面、小车等完成下列实验。

（一）如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素” 的实验装置示意图。

（1）将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做___________运动。这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小，理由是：______________．

（2）小明设计了如图所示的实验方案，记录数据如下表中得到的初步结论是______________。

（二）如图乙所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。

（1）它的动能大小是用_______来反映的。

（2）乙图的实验过程中存在的问题是：___________。

（三）如图丙所示是“研究阻力对运动影响”的实验装置。小车在毛巾表面和木板表面克服摩擦力做的功分别为W1、W2，则W1___________W2（选填“大于”、“等于”或“小于”）

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小明用如图甲所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。

（1）实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，目的是使_____。若实验时，若木板不水平，如图乙所示，仍拉动木块做匀速直线运动，则弹簧测力计对木块拉力_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）摩擦力。

（2）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表：

①分析序号_____两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。

②分析序号1、2两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，_____越大，滑动摩擦力越大。

③小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号_____两组数据得出的结论来解释。

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在“探究影响滑动摩擦力大小的因素“实验中：

（1）将物体A置于水平木板上，用弹箦测力计沿水平方向拉动A物体，使其做_____运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数。

（2）小东的实验如图所示：v1≠v2通过以上实验能得到哪些结论_____。

（3）实验时，他发現很难控制木块做“匀速”运动，于是，在得出正确结论后，他对实险装置进行了改进如丁图。将弹簧测力计固定，水平拉动木板，即使木板不做匀速直线运动，能测出木块所受的摩擦力的大小，小东能够这样设计的前提条件是_____。此时木块A 受到摩擦力的方向为_____。

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