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用教材上的装置测定空气中的氧气含量，实验后发现测得氧气的体积小于1/5，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（ ）
A．查看实验装置的气密性
B．将红磷改成木炭或硫磺重新实验
C．查看实验中红磷的用量是否不足
D．红磷虽然足量，但不能确定氧气是否有剩余九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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用教材上的装置测定空气中的氧气含量，实验后发现测得氧气的体积小于1/5,针对这一事实，你认 为下列做法或想法不可取的是
A．查看实验装置的气密性
B．将红磷改成木炭或硫磺重新实验
C．查看实验中红磷的用量是否不足
D．红磷虽然足量，但不能确定氧气是否有剩余
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用教材上的装置测定空气中的氧气含量，实验后发现测得氧气的体积小于1/5,针对这一事实，你认 为下列做法或想法不可取的是
A．查看实验装置的气密性
B．将红磷改成木炭或硫磺重新实验
C．查看实验中红磷的用量是否不足
D．红磷虽然足量，但不能确定氧气是否有剩余
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（2004•潍坊）小兰同学用下图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验后发现测定氧气的体积数低于
，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（ ）
A．查看装置是否漏气 B．实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气耗尽 C．实验中可能未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减小 D．将红磷改为木炭再重做实验 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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（2004•潍坊）小兰同学用下图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验后发现测定氧气的体积数低于，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（ ）
A．查看装置是否漏气 B．实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气耗尽 C．实验中可能未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减小 D．将红磷改为木炭再重做实验 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于1/5。针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是( )
A. 查看实验装置是否漏气 B. 将红磷改成木炭后重新实验
C. 实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽 D. 实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积不足
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如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于1/5。针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是( )
A. 查看实验装置是否漏气
B. 将红磷改成木炭后重新实验
C. 实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽
D. 实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积不足
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右图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于1／5．针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是 ( )
A．查看实验装置是否漏气
B．将红磷改成木炭后重新实验
C．实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽
D．实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积不足
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如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于，针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是（ ）
A．查看实验装置是否漏气
B．将红磷改成木炭后重新实验
C．实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽
D．实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积不足九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于，针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是（ ）
A．查看实验装置是否漏气
B．将红磷改成木炭后重新实验
C．实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽
D．实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积不足九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（ ）