兴趣小组某同学在做铜与硝酸银溶液反应的实验，当观察到铜丝表面有银白色固体出现时，发现试管内...

兴趣小组某同学在做铜与硝酸银溶液反应的实验，当观察到铜丝表面有银白色固体出现时，发现试管内溶液未显蓝色，与所学知识不符。组内同学即展开讨论，认为溶液未显蓝色是因为铜离子的浓度太小，于是对铜离子浓度太小的原因进行了如下猜想：

猜想一：硝酸银溶液浓度不够大。

猜想二：铜丝中含有比铜活泼的金属

猜想三：_____________________

（实验验证）

(1)验证猜想一：你的方案是____________________。

(2)验证猜想二：取上述相同的铜丝，选择一种酸或盐溶液在相同条件下进行实验，观察实验现象，得出结论。

请你在矩形内画出实验装置图，并标出所选物质。

_____________

(3)验证猜想三：进一步实验______________

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析

兴趣小组某同学在做铜与硝酸银溶液反应的实验，当观察到铜丝表面有银白色固体出现时，发现试管内溶液未显蓝色，与所学知识不符。组内同学即展开讨论，认为溶液未显蓝色是因为铜离子的浓度太小，于是对铜离子浓度太小的原因进行了如下猜想：

猜想一：硝酸银溶液浓度不够大。

猜想二：铜丝中含有比铜活泼的金属

猜想三：_____________________

（实验验证）

(1)验证猜想一：你的方案是____________________。

(2)验证猜想二：取上述相同的铜丝，选择一种酸或盐溶液在相同条件下进行实验，观察实验现象，得出结论。

请你在矩形内画出实验装置图，并标出所选物质。

_____________

(3)验证猜想三：进一步实验______________

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兴趣小组某同学在做铜与硝酸银溶液反应的实验，当观察到铜丝表面有银白色固体出现时，发现试管内溶液未显蓝色，与所学知识不符。组内同学即展开讨论，认为溶液未显蓝色是因为铜离子的浓度太小，于是对铜离子浓度太小的原因进行了如下猜想：

猜想一：硝酸银溶液浓度不够大。

猜想二：铜丝中含有比铜活泼的金属

猜想三：_____________________

（实验验证）

(1)验证猜想一：你的方案是____________________。

(2)验证猜想二：取上述相同的铜丝，选择一种酸或盐溶液在相同条件下进行实验，观察实验现象，得出结论。

请你在矩形内画出实验装置图，并标出所选物质。

_____________

(3)验证猜想三：进一步实验______________

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某兴趣小组同学利用下图所示装置进行“铝与硫酸铜溶液反应”的实验时，发现反应后试管中的溶液出现分层现象：

【实验现象】

（1）写出铝和硫酸铜溶液反应的化学方程式___________________。

（2）实验前打磨铝条并将其绕成螺旋状的目的分别是_______________、_______________

（3）根据实验现象判断，铜与铝的金属活动性关系为___________________。

（4）根据反应后明显分层的溶液判断，生成的硫酸铝溶液密度_______(填“>”或“=”或“<”)原硫酸铜溶液密度，根据反应前后物质质量的关系分析，导致这种结果的原因可能是_______________。

附加分：若正确回答下列小题，将获得4分的奖励，但化学试卷总分不超过60分。

（5）为促进铝与硫酸铜溶液反应，在配制硫酸铜溶液时加入少量NaCl。

【提出问题】为什么在硫酸铜溶液中加入NaCl，有利于铝与硫酸铜溶液反应?

【提出假设】Cl的存在有利于铝与硫酸铜溶液反应。

【设计实验】请你设计一个合理的实验验证该假设_______________________________。

除以上方案外，你还能想到的另一种方案是_______________________________。

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某兴趣小组同学利用下图所示装置进行“铝与硫酸铜溶液反应”的实验时，发现反应后试管中的溶液出现分层现象：

【实验现象】

（1）写出铝和硫酸铜溶液反应的化学方程式___________________。

（2）实验前打磨铝条并将其绕成螺旋状的目的分别是_______________、_______________

（3）根据实验现象判断，铜与铝的金属活动性关系为___________________。

（4）根据反应后明显分层的溶液判断，生成的硫酸铝溶液密度_______(填“>”或“=”或“<”)原硫酸铜溶液密度，根据反应前后物质质量的关系分析，导致这种结果的原因可能是_______________。

附加分：若正确回答下列小题，将获得4分的奖励，但化学试卷总分不超过60分。

（5）为促进铝与硫酸铜溶液反应，在配制硫酸铜溶液时加入少量NaCl。

【提出问题】为什么在硫酸铜溶液中加入NaCl，有利于铝与硫酸铜溶液反应?

【提出假设】Cl的存在有利于铝与硫酸铜溶液反应。

【设计实验】请你设计一个合理的实验验证该假设_______________________________。

除以上方案外，你还能想到的另一种方案是_______________________________。

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某兴趣小组同学利用如图所示装置进行“铝与硫酸铜溶液反应”的实验时，发现反应开始后试管中出现红色固体同时产生无色无味气体。兴趣小组同学进行了以下探究。

实验1：向5份相同体积的硫酸铜溶液中分别加入表面经过打磨处理的相同长度的铝条，现象如下：

实验2：向质量分数为8%的硫酸铜溶液分别加入表面经过打磨处理的相同长度的铝条，现象如图所示：

（1）实验1的目的是______。

（2）实验2的结论是______。

（3）依据实验1和实验2，推测50℃5% 硫酸铜溶液与铝条反应的现象是______。

（反思与评价）

（4）实验2没有进行温度为70℃的实验，理由是______。

（5）根据你的猜想，气泡中的气体是______。

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某兴趣小组同学利用如图所示装置进行“铝与硫酸铜溶液反应”的实验时，发现反应开始后试管中出现红色固体同时产生无色无味气体。兴趣小组同学进行了以下探究。

实验1：向5份相同体积的硫酸铜溶液中分别加入表面经过打磨处理的相同长度的铝条，现象如下：

实验2：向质量分数为8%的硫酸铜溶液分别加入表面经过打磨处理的相同长度的铝条，现象如图所示：

（1）实验1的目的是______。

（2）实验2的结论是______。

（3）依据实验1和实验2，推测50℃5% 硫酸铜溶液与铝条反应的现象是______。

（反思与评价）

（4）实验2没有进行温度为70℃的实验，理由是______。

（5）根据你的猜想，气泡中的气体是______。

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某兴趣小组同学利用下图所示装置进行“铝与硫酸铜溶液反应”的实验时，发现反应开始后试管中出现红色固体同时产生无色无味气体。兴趣小组同学进行了以下探究。

实验1：向5份相同体积的硫酸铜溶液中分别加入表面经过打磨处理的相同长度的铝条，现象如下：

实验2：向质量分数为8%的硫酸铜溶液分别加入表面经过打磨处理的相同长度的铝条，现象如下：

（1）实验1的目的是______。

（2）实验2的结论是______。

（3）依据实验1和实验2，推测50℃ 5% 硫酸铜溶液与铝条反应的现象是________。

（反思与评价）

（4）实验2没有进行温度为70℃的实验，理由是_______。

（5）根据你的猜想，气泡中的气体是______。

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下列有关实验现象的描述错误的是　 （　　 ）

A. 铁丝在氧气燃烧时火星四射，生成黑色固体

B. 铜丝插入硝酸银溶液中，铜丝表面有银白色物质出现，溶液由无色慢慢变蓝色

C. 一氧化碳还原氧化铜时，红色固体慢慢变黑

D. 点燃纯羊毛线时有烧焦羽毛的气味

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下列实验现象的描述中，正确的是

A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体

B．把洁净的铜丝插入硫酸铝溶液中，铜丝表面有银白色固体析出

C．打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，在瓶口上方观察到白烟

D．硝酸铵固体溶于水会降温

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