南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状(显性、隐性基因分别用A、a表示)。科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行杂交实验,亲代与子代的性状表现如下图所示。请据图分析并回答问题:
(1)分析上图可知,南瓜果皮颜色的显性性状是_______。
(2)科研人员发现,其中一棵植株上只结了一个南瓜,请你结合所学知识分析,原因可能是______。
(3)若将黄色南瓜的柱头上授以白色南瓜的花粉,结出果实的颜色是______,种子中胚的基因组成可能是_______。
(4)若丁组白色子代与乙组白色子代杂交,则理论上后代出现的性状及所占比例分别是_______。
(5)我国在应用空间技术育种方面处于世界领先地位。科研人员利用太空的特殊环境诱导南瓜种子的基因发生改变,经培育后太空南瓜可重达150千克。假如南瓜体型大是由显性基因B控制,科研人员欲使南瓜的这一优良性状稳定遗传,应选具有下图_______所示染色体和基因的种子进行繁殖。
(6)科研人员对太空南瓜进行选育,淘汰不需要的个体,培育出200多个新品种,太空南瓜不断进化的原因是_______。
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南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状(显性基因用D、隐性基因用d表示),科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行了以下三组实验,随机观察每组中200株子代的果实,统计数据见下表,下列说法正确的是( )
组别 | 亲本 | 子代果皮颜色和植株数 | |
白果皮 | 黄果皮 | ||
甲 | 白果皮×白果皮 | 145 | 55 |
乙 | 黄果皮×黄果皮 | 0 | 200 |
丙 | 白果皮×黄果皮 | 105 | 95 |
A.表中白色果皮是隐性性状
B.表中黄色果皮植株的基因组成是Dd
C.D和d是通过精子和卵细胞传递给子代的
D.南瓜果皮细胞中染色体数与叶片细胞中染色体数不同
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南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状(显性、隐性基因分别用A、a表示)。科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行杂交实验,亲代与子代的性状表现如下图所示。请据图分析并回答问题:
(1)分析上图可知,南瓜果皮颜色的显性性状是_______。
(2)科研人员发现,其中一棵植株上只结了一个南瓜,请你结合所学知识分析,原因可能是______。
(3)若将黄色南瓜的柱头上授以白色南瓜的花粉,结出果实的颜色是______,种子中胚的基因组成可能是_______。
(4)若丁组白色子代与乙组白色子代杂交,则理论上后代出现的性状及所占比例分别是_______。
(5)我国在应用空间技术育种方面处于世界领先地位。科研人员利用太空的特殊环境诱导南瓜种子的基因发生改变,经培育后太空南瓜可重达150千克。假如南瓜体型大是由显性基因B控制,科研人员欲使南瓜的这一优良性状稳定遗传,应选具有下图_______所示染色体和基因的种子进行繁殖。
(6)科研人员对太空南瓜进行选育,淘汰不需要的个体,培育出200多个新品种,太空南瓜不断进化的原因是_______。
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圣女果果皮的红颜色和黄颜色是一对相对性状,假设红色性状由显性基因(A)控制,黄色性状由隐性基因(a)控制.某科研小组进行了如图所示的杂交育种实验,对此下面有关叙述,正确的是( )
A. 母方植株发育成的果实中果肉细胞的基因组成是Aa或aa
B. 母方植株形成的种子内胚的基因组成是aa
C. 父方植株产生的精子,有的含有A基因,有的含有a基因
D. 母方植株形成的种子播种后,发育成的植株所结果实的果皮颜色都是黄色
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圣女果果皮的红颜色和黄颜色是一对相对性状,假设红色性状由显性基因(A)控制,黄色性状由隐性基因(a)控制.某科研小组进行了如图所示的杂交育种实验,对此下面有关叙述,正确的是( )
A. 母方植株发育成的果实中果肉细胞的基因组成是Aa或aa
B. 母方植株形成的种子内胚的基因组成是aa
C. 父方植株产生的精子,有的含有A基因,有的含有a基因
D. 母方植株形成的种子播种后,发育成的植株所结果实的果皮颜色都是黄色
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泰安有盛产“圣女果”的美称,圣女果常被称为小西红柿,是一年生草本植物,属茄科番茄属。有生津止渴、健胃消食、清热解毒、凉血平肝,补血养血和增进食欲的功效。圣女果中含有可溶性固形物、可溶性蛋白质、维生素C和番茄红素等物质。研究表明不同品种圣女果营养物质的含量差异显著,可通过杂交育种的方法提高某种营养物质含量,获得圣女果新品种。请回答:
(1)现在圣女果有秀光306、金鹏1号、东农708号和宇番1号等品种,充分体现了生物_____的多样性。
(2)给秀光306品种人工授粉成功后,在胚珠中,受精卵经过细胞分裂和分化,最终发育成_____。播种杂交获得的种子,长成植株后,叶片合成的可溶性糖等有机物通过_____运输到圣女果的果实。
(3)科研人员推测圣女果果皮颜色与圣女果品种有关,因此科研人员开展了以下实验。已知圣女果果实的红色果皮和黄色果皮是一对相对性状,每组对1000子代的表现进行了观察和统计,各组亲本及子代表现的实验数据如表。
小组 | 亲本 | 子代的表现型和植株数目 | |
红果皮 | 黄果皮 | ||
A | 红果皮×红果皮 | 736 | 264 |
B | 黄果皮×黄果皮 | Ⅰ | Ⅱ |
C | 红果皮×黄果皮 | 498 | 502 |
①根据A组的实验数据,可判断显性性状为_____。若控制果皮颜色的基因用D、d表示,A组选用的亲本基因组成分别_____。
②根据遗传规律推测B组实验数据,数据I和数据Ⅱ分别为_____。
③根据C组的数据判断,C组中亲本红果皮的基因组成为_____。
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水稻的长穗和短穗是一对相对性状,可用D、d分别表示显性基因和隐性基因。研究人员用水稻进行杂交实验,结果见下表。请分析回答下列问题:
杂交组合 | 亲本 | 子代植株性状表现 | |
长穗 | 短穗 | ||
甲 | 长穗×短穗 | 423株 | 429株 |
乙 | 短穗×短穗 | 226株 | 667株 |
(1)通过表中_____组杂交组合,可判断出_____是隐性性状,判断的依据是______。
(2)杂交组合乙中,子代中的短穗的基因组成是_____。
(3)袁隆平带领团队充分利用_____多样性,将多个品种的水稻和一种野生水稻进行杂交育种,大幅提高了水稻的产量。由此可见“超级水稻”这一新品种的形成是_____的结果。
(4)水稻的体细胞中染色体的主要成分是_____。稻纵卷叶螟是中国水稻产区的主要害虫之一,发育过程为完全变态发育,则其对水稻危害最大的发育时期是_____。
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彩椒因其营养丰富成为百姓餐桌上的常客。又因其颜色多样,成为研究人员从事科学实验的理想材料。
(1)彩椒所含的辣椒素,有刺激唾液和胃液分泌的作用,这两种消化液中,含有能够消化蛋白质的酶的是_____(唾液/胃液)。
(2)科研人员利用太空育种能使彩椒某些性状发生变异,因为太空特殊的环境可能使植物的_____发生改变。
(3)彩椒的红色和黄色是一对相对性状(显性性状用A表示,隐性性状用a表示),图1是甲、乙、丙三组彩椒的杂交结果。
杂交组合 | 亲本 | 子一代彩椒不同颜色数目 | |
红色 | 黄色 | ||
甲 | 红色×黄色 | 417 | 419 |
乙 | 黄色×红色 | 422 | 0 |
丙 | 红色×红色 | 663 | 220 |
上述杂交组合_____不能判断出彩椒颜色之间的显隐关系;乙组中红色的基因型是_____。请把丙组杂交组合子一代颜色的不同基因型的比例,在上图坐标系中用柱状图补充完整_____。
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玉米是遗传学研究中常用的实验材料。玉米体细胞中的染色体有10对。玉米的籽粒颜色黄色和紫色是一对相对性状。下表是科研人员进行相关遗传实验的结果,请回答下列问题。
组合 | 亲本性状 | 子代性状及数目 | |
黄粒 | 紫粒 | ||
甲 | 黄粒×紫粒 | 142 | 130 |
乙 | 黄粒×黄粒 | 319 | 106 |
丙 | 紫粒×紫粒 | 0 | 279 |
(1)乙组中亲代均是黄粒,后代产生了紫粒的现象,称为_____。
(2)根据_____(填“甲”“乙“或“丙“)组实验的实验结果可以判断,黄粒为_____(填“显性”或“隐性”)性状。
(3)玉米生殖细胞的染色体数目是_____条,染色体主要是由蛋白质和_____组成的。
(4)若控制玉米籽粒颜色的显性基因用B表示,隐性基因用b表示,则甲组子代中黄粒玉米的基因组成是_____。
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