实验室配制100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，操作步骤如图所示。请回答下列问题：
（1）操作中不规范的步骤是_____（填序号），请你指出错误_____（写一条即可）。
（2）改正后，图示实验中正确的操作顺序是_____（填序号）。
（3）甲同学发现图示实验操作步骤不完整，应补充的是_____。
（4）经检测，乙同学配制的溶液溶质质量分数大于10%，可能的原因是_____（任写一条）。
九年级化学实验题简单题
实验室配制100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，操作步骤如图所示。请回答下列问题：
（1）操作中不规范的步骤是_____（填序号），请你指出错误_____（写一条即可）。
（2）改正后，图示实验中正确的操作顺序是_____（填序号）。
（3）甲同学发现图示实验操作步骤不完整，应补充的是_____。
（4）经检测，乙同学配制的溶液溶质质量分数大于10%，可能的原因是_____（任写一条）。
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实验室配制100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，操作步骤如图所示。请回答下列问题：
（1）操作中不规范的步骤是_____（填序号），请你指出错误_____（写一条即可）。
（2）改正后，图示实验中正确的操作顺序是_____（填序号）。
（3）甲同学发现图示实验操作步骤不完整，应补充的是_____。
（4）经检测，乙同学配制的溶液溶质质量分数大于10%，可能的原因是_____（任写一条）。
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小丽在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，计算所需氯化钠的质量和水的体积后，进行了如图所示的实验：
请回答：
（1）操作中不规范的步骤是_____（填序号）。
（2）改正后，图示实验中正确的操作顺序是_____（填字号）。
（3）⑤中玻璃棒作用是_____。
（4）小丽发现图示实验操作步骤不完整，应补充的是_____。
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溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的应用。下图是某同学在实验室配制氯化钠溶液的操作示意图,请结合相关知识，回答问题：
（1）欲配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，完成此实验的正确操作顺序是_____（填序号）。
（2）已知20 °C时NaCl的溶解度是36g。该温度下,若将30 gNaCl放入50 g水中，充分溶解,溶液的溶质质量分数为_____，形成的是_____。（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
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实验室要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。
①需氯化钠的质量为 。
②某同学按如图所示步骤依次操作：
其中操作错误的步骤是 （填字母序号）。
③操作E中用玻璃棒搅拌，其目的是 。
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配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常按以下操作步骤进行。请回答下列问题：
配制
100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，所需氯化钠固体的质量为____g，水的质量是_____g。
(2)把上述100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液稀释成0.5%的氯化钠溶液，需要加水的质量是____g。
(3)用托盘天平称量所需氯化钠时，发现天平的指针偏向左盘，应进行的操作是_____。
A 增加适量氯化钠固体 B 减少适量氯化钠固体 C 调节游码 D 添加砝码
(4)在配制过程中，有关下列描述，会导致溶液浓度偏小的是______(填字母，多选)。
A 称量好的NaCl固体倒入烧杯时，有少许洒出
B 量水的体积时，俯视度数
C 溶解NaCl固体的烧杯内壁有水珠
D 将5gNaCl固体完全溶解在100g水中
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配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。请回答下列问题：
（1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需步骤为：_____，称量，溶解，_____。
（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_____。
A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体 C．调节平衡螺母
（3）量取水时，仰视读数，结果造成最终溶液的浓度_____5%（大于、小于或等于）。
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华雪用固体氯化钠配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，有关她的实验正确的是
A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移
B.若量取水时俯视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数偏小
C.溶解氯化钠固体时，不断用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠在水中的溶解度
D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶，并贴上标签
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