-
下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ）
A.满园春色关不住，一枝红杏出墙来 B.红豆生南国，春来发几枝
C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D.夜来风雨声，花落知多少
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
-
下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ）
A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
B、夜来风雨声，花落知多少
C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
D、红豆生南国，春来发几枝
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
-
下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ）
A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B. 红豆生南国，春来发几枝
C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
-
下面古诗中，描写生物生长发育的是（ ）
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
B.明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉
C.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
D.红豆生南国，春来发几枝
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
-
下面古诗中，描写生物生长发育的是（ ）
A. 红豆生南国，春来发几枝 B. 明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉
C. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
在下列诗句中，属于描述生物具有生长发育特征的是（ ）
A．古道西风瘦马 B．红豆生南国，春来发几枝
C．两只黄鹂鸣翠柳 D．海阔凭鱼跃
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
-
如图为部分植物分类图，与生物①相对应的诗句正确的是（ ）
A. 红豆生南国，春来发几枝 B. 大雪压青松，青松挺且直
C. 西湖春色归，春水绿于染 D. 苔痕上阶绿，草色入帘青
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
古诗词或谚语对仗工整、寓意丰富，是我国优秀传统文化的代表，蕴含着深刻的科学道理。下列古诗词或谚语所描写的生物特征中，表述正确的是（ ）
A.“红豆生南国，春来发几枝”体现了生物能够生长
B.“蜻蜒点水”体现了生物的新陈代谢
C.“种瓜得瓜，种豆得豆”表明生物具有变异的特性
D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物能适应并影响环境
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
下列诗句描述藻类植物的是（）
A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 苔痕上阶绿，草色人帘青
C. 钩帘阴卷柏，障壁坐防风 D. 红豆生南国，春来发几枝
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
“红豆生南国，春来发几枝”反映的生物特征是（ ）
A.生物的生长 B.生物对外界刺激作出反应
C.生物能排泄废物 D.生物需要呼吸
九年级生物单选题简单题查看答案及解析