毛泽东的诗词理想性和艺术性都很高，能给人深刻的启示，有些诗词至今脍炙人口。请你为“毛泽东诗词朗诵会”的主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。
要求：必须引用毛泽东的诗词，语言连贯并富有激情。
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毛泽东的诗词理想性和艺术性都很高，能给人深刻的启示，有些诗词至今脍炙人口。请你为“毛泽东诗词朗诵会”的主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。
要求：必须引用毛泽东的诗词，语言连贯并富有激情。
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毛泽东的诗词思想性和艺术性都很高，能给人以深刻的启示，有些是词句至今脍炙人口。现在请你为“2014年毛泽东诗词朗诵会”的主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。
要求：（1）要引用毛泽东的诗词；（2）语言连贯且富有激情；（3）不少于50个字。（10分）
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高一（1）班举行“毛泽东诗词朗诵会”，请你按照要求为主持人拟写相关内容。
（1）请你为主持人拟写一段串台词。要求：语言表达连贯、生动；不少于50字。
第一个节目：《沁园春·长沙》
第二个节目：《沁园春·雪》
（2）请你为主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。要求：①引用毛泽东的诗句；②语言连贯，富有激情；③100字左右。
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某班举行毛泽东诗词朗诵比赛，请你做主持人，现请你写一段开场白，用来渲染气氛，营建良好的环境氛围。150字左右。
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下列各句中，没有语病的一句是
A.毛泽东诗词是独具风神的艺术品，但不仅仅是一般的艺术品，而更为根本的是中国现代史上吐纳风云、评说春秋、飞扬情志。
B.由于诗人表现在诗中的情，往往都经过了一个外化、物化、客观化的过程，也就是采用融情于景、借景抒情的方式，将感情形象而又充分地表现出来。
C.读毛泽东的诗词，诗人的豪情和政治家的浪漫，无时无刻不显现在我们的脑海中。
D.毛泽东诗词艺术地记录了他一生的光辉足迹，生动地展示了中国革命和建设的伟大历史画卷，是一部中国人民的理想史、奋斗史、创造史和建设史。
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学校要举办一场诗歌朗诵会，请你结合诗歌内容、风格为主持人写两段串联词，将下面三首诗词串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过50字。
第一首诗歌毛泽东《沁园春。长沙》朗诵结束，
串联词（1）：
请听著名诗人徐志摩的深情告白——《再别康桥》。朗诵结束后，
串联词（2）：
接下来，请欣赏配乐诗朗诵戴望舒的《雨巷》。
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下列各句中，没有语病的一句是
A. 毛泽东诗词是独具风神的艺术品，但不仅仅是一般的艺术品，而更为根本的是中国现代史上吐纳风云、评说春秋、飞扬情志。
B. 毛泽东诗词乃是笔锋运行于现代史上惊天动地的重大事件之间，却包含着雄伟的气魄、巨大的智慧和从容的风度。
C. 在历史的旷野中，毛泽东已经离我们渐行渐远，但正是这一不断延伸的历史时段，它为我们提供了越来越长的审视距离。
D. 毛泽东诗词艺术地记录了他一生的光辉足迹，生动地展示了中国革命和建设的伟大历史画卷，是一部中国人民的理想史、奋斗史、创造史和建设史。
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读下面的文字，完成下面小题。
毛泽东诗词以崇高的革命感情、遒劲的创造力量，形成了风格绝殊的新形态的诗美和________的创作风格。毛泽东是伟大的革命理想主义者，他的诗词中不遗余力地讴歌革命理想，他赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争。《七律·长征》就是其中的典范作品。这首诗不仅写出了红军长征所经历的千难万险，而且把红军不怕牺牲的崇高精神抒写到了极致，可以称为________。毛泽东诗词中歌革命理想、战胜困难勇气的警句________，如“不到长城非好汉”、“敢教日月换新天”、“独有英雄驱虎豹”等，这些警句就像是振奋人心的金鼓，催促人们乘风破浪，锐意进取。（ ），其诗词中的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华，如《沁园春·长沙》，他表现美的重要特点是善于把自然美与社会美融为一体，通过刻画________、呼之欲出的自然美的艺术形象来表现社会美，抒发了一代伟人对中华民族前途的乐观主义精神和以天下为己任的革命豪情壮志。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A.独出心裁 流芳千古 俯拾即是 惟妙惟肖
B.独树一帜 流芳千古 比比皆是 惟妙惟肖
C.独树一帜 千古绝唱 比比皆是 栩栩如生
D.独出心裁 千古绝唱 俯拾即是 栩栩如生
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.他的诗词中不遗余力地讴歌革命理想，赞美为实现理想而进行斗争的壮丽。
B.他在诗词中不遗余力地讴歌革命理想，赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争。
C.他在诗词中不遗余力地讴歌革命理想，赞美为实现理想而进行斗争的壮丽。
D.他的诗词中不遗余力地讴歌革命理想，赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争。
3.下列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A.毛泽东在诗词中不仅抒写了一代伟人的壮志豪情，而且读者还在心中铸造了美的殿堂
B.不仅毛泽东诗词抒写了一代伟人的壮志豪情，而且还在读者心中铸造了美的殿堂
C.毛泽东诗词不仅抒写了一代伟人的壮志豪情，而且还在读者心中铸造了美的殿堂
D.毛泽东诗词不仅在读者心中铸造了美的殿堂，而且还抒写了一代伟人的壮志豪情
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下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的两项是 （ ）
①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东）
②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧）
③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！（王安石）
④至今思项羽，不肯过江东。 （李清照）
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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某中学将于2011年9月10日教师节举办诗歌朗诵会，请根据对下面诗歌内容、风格等方面的理解或评价，在三首诗词之间为主持人报幕各设计一段衔接语。（每段不超过50字）
徐志摩《再别康桥》
衔接语：（1）___________________________________________________________________
戴望舒《雨巷》
衔接语：（2）___________________________________________________________________
毛泽东《沁园春·长沙》
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