对下列古诗词句中修辞手法的分析，不正确的一项是
A.“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”运用了比喻和拟人的手法，“莺语”来比婉转动听的琵琶声；以“幽咽”写“泉流”是拟人，以泉流之声写乐声又是比喻。
B.“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”中，写一场战役“谈笑间”结束，是夸张；“樯”桅杆，“橹”船桨，合起来代指敌军战舰，是借代。
C.“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”里的“献”“供”将远山人格化，说远山送来愁和恨，是拟人；“玉簪螺髻”，以女子的发髻头饰指美貌女子，属借代。
D.“帘卷西风，人比黄花瘦”写枝头的菊花被秋风吹落，稀疏了，消瘦了，是拟人；将人与花相比，表现了人被相思消磨得比黄花还憔悴、枯瘦。
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对下列古诗词句中修辞手法的分析，不正确的一项是
A.“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”运用了比喻和拟人的手法，“莺语”来比婉转动听的琵琶声；以“幽咽”写“泉流”是拟人，以泉流之声写乐声又是比喻。
B.“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”中，写一场战役“谈笑间”结束，是夸张；“樯”桅杆，“橹”船桨，合起来代指敌军战舰，是借代。
C.“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”里的“献”“供”将远山人格化，说远山送来愁和恨，是拟人；“玉簪螺髻”，以女子的发髻头饰指美貌女子，属借代。
D.“帘卷西风，人比黄花瘦”写枝头的菊花被秋风吹落，稀疏了，消瘦了，是拟人；将人与花相比，表现了人被相思消磨得比黄花还憔悴、枯瘦。
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默写名句（6分）
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。（1） ，（2） 。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。（3） ，（4） 。（5） ，（6） 。
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阅读下列这首唐诗，完成文后小题。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
1.对下列词语的解说，不恰当的一项是（ ）
A．“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。
B．“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C．“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。
D．“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。
2.分析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句，对描写音乐的作用。
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阅读下列这首唐诗，完成文后各题
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
1.对下列词语的解说，不恰当的一项是（ ）
A．“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。
B．“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C．“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。
D．“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。
2.分析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句，对描写音乐的作用。
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阅读下面的诗歌，回答问题。
琵琶行（节选）
白居易 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
（1）这首诗对音乐的描写用语传神，“滑”和“难”分别表现了琵琶乐声的什么特点？请简要概括。
（2）选段中，“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”在表达方式上与其他诗句有什么不同？有什么作用？
（3）明末清初学者唐汝询评“唯见江心秋月白”句道：“收用冷语，何等有韵！”请结合选段简要赏析。
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阅读下面诗段，回答问题。
琵琶行（并序）（节选） 轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
1.对下列词语的解说，不恰当的一项是( )
A. “轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。
B. “大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C. “间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。
D. “大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。
2.以下对部分诗句的分析，不正确的一项是( )
A. “冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B. “别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅，回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”强调了弹者和听者都陶醉在美妙的音乐之中。
C. “银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D. “曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
3.分析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句对描写音乐的作用，并另选本首诗带“月”的诗句，分析环境描写的作用。
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阅读下面文段，回答后面问题。（共9分，每小题3分）
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
1.与“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句在描写音乐作用方面相同的一项是（ ）
| A．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语 | B．座中泣下谁最多，江州司马青衫湿 |
| C．别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 | D．曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛 |
2.以下对部分诗句的分析，不正确的一项是( )
| A．“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。 |
| B．“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅，回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”强调了弹者和听者都陶醉在美妙的音乐之中。 |
| C．“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。 |
| D．“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。 |
3.对下列词语的解说，不恰当的一项是( )
| A．“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。 |
| B．“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。 |
| C．“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。 |
| D．“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。 |
4.翻译下面两个句子。（10分）
⑴蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！（3分）
⑵因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。（4分）
⑶主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（3分）
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阅读下面诗段，回答问题。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
1.对下列词语的解说，不恰当的一项是( )
A. “轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。
B. “大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C. “间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。
D. “大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。
2.以下对部分诗句的分析，不正确的一项是( )
A. “冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B. “别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅，回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”强调了弹者和听者都陶醉在美妙的音乐之中。
C. “银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D. “曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
3.分析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句，对描写音乐的作用。
高一语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗段，回答问题。（6分）
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
1.《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次，侧面描写的句子是“ ， ”；第二次细致生动地描绘了琵琶女的演奏技巧，当结束弹奏后，诗人用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”来进行侧面描写；最后一次“感我此言良久立，却坐促弦弦转急”，作者又用“ ，________”作侧面描写。（2分）
2.分析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句，对描写音乐的作用。（4分）
答：
。
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阅读下面诗段，回答问题。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
1.对下列词语的解说，不恰当的一项是( )
A. “轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。
B. “大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C. “间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。
D. “大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。
2.以下对部分诗句的分析，不正确的一项是( )
A. “冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B. “别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅，回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”强调了弹者和听者都陶醉在美妙的音乐之中。
C. “银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D. “曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
3.分析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句，对描写音乐的作用。
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