中华民族是一个命运共同体，一荣俱荣、一损俱损。让我们来探究历史上的民族关系，回答相关问题。
（1）材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？
（2）根据材料二结合所学知识分析，魏晋南北朝时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？
（3）材料三中北魏孝文帝的改革对于中华民族产生哪些深远影响？
（4）依据材料四概括指出元朝时期我国民族关系发展有何特点？其原因有哪些？
八年级历史综合题中等难度题
中华民族是一个命运共同体，一荣俱荣、一损俱损。让我们来探究历史上的民族关系，回答相关问题。
（1）材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？
（2）根据材料二结合所学知识分析，魏晋南北朝时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？
（3）材料三中北魏孝文帝的改革对于中华民族产生哪些深远影响？
（4）依据材料四概括指出元朝时期我国民族关系发展有何特点？其原因有哪些？
八年级历史综合题中等难度题
中华民族是一个命运共同体，一荣俱荣、一损俱损。让我们来探究历史上的民族关系，回答相关问题。
（1）材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？
（2）根据材料二结合所学知识分析，魏晋南北朝时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？
（3）材料三中北魏孝文帝的改革对于中华民族产生哪些深远影响？
（4）依据材料四概括指出元朝时期我国民族关系发展有何特点？其原因有哪些？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料
下列图片反映的是关系到中华民族命运的两个历史事件。图一中的新闻标题是：争取中华民族生存——张杨昨发动对蒋兵谏；图二中毛泽东与蒋介石会面的主要目的是共商国内和平问题。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）图一、图二反映的事件各是什么？
（2）在上述事件中，国共双方分别就抗日、国内和平两个问题达成了一致。“一致”达成后的落实情况分别是怎样的？其落实情况对中华民族各产生了什么重大影响？
（3）当民族前途面临抉择时，上述史实
给我们的重要启示是什么？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国近代史是一部民族屈辱史，列强通过发动一系列侵华战争，从而使中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊。中国近代屈辱是历史给我们的沉重感受。读相关材料，回答问题。
【撕裂的国土】
（1）图一中“A”、图二中“B”所示领土分别被哪国通过何条约而割占？
（2）图三中阴影部分的领土被哪国割占？该国割占中国领土最多的条约是什么？
【烧毁的尊严】
（3）余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”由图四到图五，你会联想起中国遭遇的哪一劫难？
【侮辱的数字】
“四点五亿，是个意味深长的数字，根本就没有经过核算，纯粹就是对国人的有意侮辱，合计当时大清国每人罚一两。老太后的一时糊涂，板子却打在大清国每个子民的屁股上。”
——西门送客《历史的转弯处·晚清帝国回忆录》
（4）材料属于作者对哪一不平等条约的评述？据材料，说说这一条约对中国的影响。
【屈辱的感悟】
（5）近代史留给我们的沉重感受就是——屈辱。对此，你有何感想？
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料，探究问题。
每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论“中国梦”，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期昐。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
（1）根据以上文字，概括“中国梦”的含义。
（2）为实现中国梦，中国共产党提出了“两个一百年”的奋斗目标，这“两个一百年”是什么？（选任一个作答）
（3）为实现中国梦，在中共十九大上确立的新的指导思想是什么？
（4）同学们围绕“中国梦”拟出了上联，请你补全下联。
上联：神州盛世放飞中国梦下联：华夏伟业
（5）请根据示例，阐述你的“中国梦”
示例：
工人；工作稳定，生活安宁，家庭幸福，社会和谐，这就是我的“中国梦”农民：种好田地，有个好收成，让更多的年轻人爱上土地，这就是我的“中国梦”。
学生：
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
（2016·黑龙江齐齐哈尔·32）阅读下列材料回答问题：
材料一 邓小平曾说：“西藏是中国领土的一部分，中国对西藏的主权不容否定，西藏独立不行，半独立不行，变相独立也不行。”
——邓小平关于西藏问题的一次讲话
材料二 香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞的祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。
——选自人教版《中国历史》八年级下册
材料三 由于历史的原因，海峡两岸的亲人经历了近四十年的骨肉分离之苦，1987年，台湾同胞终于被允许回祖国大陆探亲，实现了与亲人团聚的梦想。
——选自人教版《中国历史》八年级下册
（1）材料一中提到：“西藏是中国领土的一部分。”他在哪一朝代成为我国正式的行政区？清朝时设置了什么官职代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务，大大加强了中央 政府对西藏的管辖？
（2）为解决材料二中的历史遗留问题，邓小平提出了哪一伟大构想使香港和澳门得以顺利回归？其中香港是什么时候回到祖国怀抱的？澳门是从哪个国家收回的？
（3）材料三中提到海峡两岸的亲人经历了骨肉分离之苦，历史上台湾第一次与祖国分离，是谁从荷兰殖民者手中收复的？第二次分离是哪个跳跃的签订造成的？之后被哪个国家占据了长达50年？
（4）请举出一项20世纪90年代海峡两岸交往的重要史实？新时期实现两岸和平统一的前提条件是什么？
（5）统一是历史发展的必然趋势，你对发展两岸关系促进祖国统一有何建议？
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料，回答问题。
材料一:诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。
——毛泽东在第一届中国人民政协会议上的讲话
材料二：
材料三：
（1）请你给材料二的图片确定一个恰当的主题。为什么说材料二开辟了中国历史新纪元？
（2）材料三的两幅图片分别表现了什么历史事件？材料三第二幅图片所反映事件的目的是什么？
（3）你能阐述一下三则材料所反映的事件之间的关系吗？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，回答问题
材料一诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们己经站起来了。
——毛泽东在第一届中国人民政协会议上的讲话
材料二中国最大的民族工商业荣氏集团的代表荣毅仁，谈到他作为一个在旧中国曾饱受帝国主义和官僚主义压迫的爱国者对接受社会主义改造的认识过程：“我们这样大的国家，单靠私营企业能搞好吗？我的家庭就是一个证明”“像我们这样一个贫穷落后的发展中国家，要搞企业、搞生产，一定是要走社会主义道路，发展以生产资料公有制为基础的国民经济”。
——金冲及《二十世纪中国纲史》
材料三今年是我国改革开放40周年。习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式的演讲中指出，“改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界”。
请回答：
（1）材料一“站起来了”反映的是什么历史事件？该事件发生在什么时间？
（2）材料二中的“接受社会主义改造”是指哪一历史事件？此后，我国的国民经济所有制形式发生了怎样的变化？
（3）依据材料三，中共中央是在哪次会议上做出改革开放的伟大战略决策？此后我国农村经济体制改革的主要内容是什么？
（4）依据上述材料，哪些成功经验有利于今天我们进行中国特色的社会主义建设？
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一 诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。
——毛泽东在第一届中国人民政治协商会议上的讲话
材料二
材料三
(1)请给材料二中图片确定一个恰当的主题。
(2)材料三中两幅图片分别表现了什么历史事件?
(3)请阐述一下三则材料所反映的事件之间的关系。
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，回答问题。
材料一：诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。
——毛泽东在第一届中国人民政协会议上的讲话
材料二：
图片一庆祝西藏和平解放 图片二雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江
材料三、下图是向农民宣传土地改革法
问题一：材料一中的政协会议召开颁布的具有临时宪法性质的文件是？中国人民站起来了的时间和标志？请说出中国人民站起来的国内和国际意义？
问题二：今年是材料二中图片一中西藏和平解放多少周年？材料二中图片二是哪支军队？该军队跨过鸭绿江的目的是？最终结果如何？
问题三：材料三的土地改革完成的时间是？这次改革的意义是？
问题四：以上几则材料反映的主题是？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一 诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。
——毛泽东在第一届中国人民政治协商会议上的讲话
材料二
材料三
(1)请给材料二中图片确定一个恰当的主题。
(2)材料三中两幅图片分别表现了什么历史事件?
(3)请阐述一下三则材料所反映的事件之间的关系。
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析