为探究种子萌发的外部条件，某小组设计了如图实验：在玻璃杯中的不同位置固定3张过滤网，在每张网上放20粒大小相同的小麦种子，加入凉开水至中间的过滤网（如下图），请分析回答：
（1）用②、③两组进行对照，探究的问题是________________。
（2）从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是______
（3）根据种子萌发所需要的环境条件，想一想，如果要保存种子，不让其萌发，需要如何控制的环境条件？________________________________________
七年级生物实验探究题中等难度题
为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网（如图）。
请分析回答：
（1）小麦种子结构中， ______ 是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，用②和 ______ 两组进行对照可验证该假设。
（2）用①、②两组进行对照，探究的问题是 ______ ？
（3）若①-⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是 ______ 。
（4）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的 ______ 。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网（如图）．
请分析回答：
（1）小麦种子结构中，_____是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，用②和_____两组进行对照可验证该假设．
（2）用①、②两组进行对照，探究的问题是_____？
（3）若①﹣⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是_____．
（4）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的_____．
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为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网（如图）．
请分析回答：
（1）小麦种子结构中，_____是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，用②和_____两组进行对照可验证该假设．
（2）用①、②两组进行对照，探究的问题是_____？
（3）若①﹣⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是_____．
（4）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的_____．
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为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张透水的滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至下层到水刚好接触到中层种子的滤网（如图）。请分析回答：
（1）小麦种子结构中，_________是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，用②和_______进行对照可验证该假设。
（2）用①、②两组进行对照，探究的问题是____________？
（3）用②、③两组进行对照，实验的变量为_________。
（4）若①﹣⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是种子的萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分和____________________。
（5）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的_________。
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为探究种子萌发的外部条件，某小组设计了如图实验：在玻璃杯中的不同位置固定3张过滤网，在每张网上放20粒大小相同的小麦种子，加入凉开水至中间的过滤网（如下图），请分析回答：
（1）用②、③两组进行对照，探究的问题是________________。
（2）从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是______
（3）根据种子萌发所需要的环境条件，想一想，如果要保存种子，不让其萌发，需要如何控制的环境条件？________________________________________
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为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在四个玻璃杯中的三个不同位置分別固定3张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚；丙装置放在5℃冰箱中；丁装置中的种子为煮熟的种子），加入清水至中间的滤网（如图）
（1）探究实验一般都需要设置对照，而对照实验必须遵循______原则。
（2）如果①和②、②和③、②和⑧分别为三组对照实验，实验结果只有②组的种子萌发了，这一结果说明，种子萌发需要的三个外界条件是______；______；______。
（3）生活中小明发现，家里的小麦种子被虫蛀后，如果胚的部位被破坏，即使放在适宜的条件下也不能萌发，这引发了他的思考，他决定设计一个探究实验进行/探究，实验装置如图甲和乙，其中②和⑤为一组对照实验，实验结果②组种子萌发，⑤组种子未萌发。在这一探究实验中小明提出的问题是______；得出的实验结论是______。
（4）小明在实验过程中，不小心将小麦种子撒入沸水中，小明想观察下煮熟的种子是否能够萌发，于是设计了一个探究实验，实验装置如图甲和丁，其中②和⑪为一组对照实验，其中实验组是[______]（填序号）。实验结果：②组种子萌发；⑪组种子没有萌发。通过査阅资料和自己思考，小明得出如下结论：种子的萌发的内部条件是胚必须具有______。
（5）图甲中②组的小麦种子，萌发出幼苗后，种子变得空瘪，请你分析原因______。
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为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网（如图）。
（1）甲乙图中，能萌发的种子有______。（填编号，下面如同。）⑤号种子_____（能/不能）萌发，理由是______。
（2）______和______两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分；_____和_____两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要充足的空气；此外，种子萌发所需要的环境条件还有______。
（3）______和______两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要完整的胚。
（4）绿豆种子萌发时，首先要吸收水分，同时_____（子叶/胚乳）中的营养物质逐渐转运给胚根、_____、______。
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为探究种子萌发的条件，某同学设计了如图所示实验:在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加凉开水至中间滤网。除温度不同外其他条件均相同。下列分析不正确的是（ ）
A.在甲装置中共设计了2组对照实验
B.①和③对照探究种子萌发是否需要一定的水分
C.②和⑤对照，可验证种子萌发需要适宜的温度
D.满足自身条件后，②号种子最有可能正常萌发
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下表是某生物学小组探究“种子萌发的环境条件”的实验设计（种子具备萌发的自身条件且相同），请根据表中提供的信息并结合所学知识回答问题。
| 实验装置瓶编号 | 小麦种子的数量（粒） | 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同） |
| 1号瓶 | 15 | 少量水，25℃ |
| 2号瓶 | 15 | 无水，25℃ |
| 3号瓶 | 15 | 少量水，﹣5℃ |
| 4号瓶 | 15 | 水将种子淹没，25℃ |
（1）用1号瓶和2号瓶进行对照，所探究的问题是种子的萌发是否需要一定的水分，用1号瓶和3号瓶进行对照，所探究的问题是____。
（2）一段时间后，4号瓶中的种子都没有萌发，1号瓶中的种子全部萌发，可以说明种子的萌发需要充足的____。
（3）2号瓶和3号瓶不能形成对照实验，这是因为____。
（4）若装置瓶中种子的数量改为2粒，将____（选填“提高”或“降低”）探究结果的可靠性。
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实验探究
以下表示“探究种子萌发的外部条件”的实验设计。请根据表格分析回答问题：”
| 瓶号 | 种子所处的环境 | 预期实验结果 |
| 1 | 10粒相同种子，不放水，置于温暖处 | 不萌发 |
| 2 | 10粒相同种子，放少量水，置于温暖处 | 萌发 |
| 3 | 10粒相同种子，不放水，置于冰箱保鲜层（0℃） | 不萌发 |
| 4 | 10粒相同种子，放过量水，浸没种子，置于温暖处 | 萌发 |
（1）若实验结果与预期结果相符，请根据实验结果和提示分析问题
①比较_____（哪两号瓶）的结果，说明种子的萌发需要适量的水分。
②比较_____（哪两号瓶）的结果，说明种子的萌发需要适宜的温度。
③比较_____（哪两号瓶）的结果，说明种子的萌发需要充足的空气。
（2）像上述各组实验一样，每组实验一般只设一个_____因素。
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