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Writing

94. Write a composition in at least 60 words according to the given situation (根据所给情景写一篇 不少于60词的短文）

April 23 is World Reading Day. Write a short passage of at least 60 words to call on your classmates to get into good habits of reading and read more good books. (4 月 23 日是世界读书 日，请写一篇短文，呼吁全班同学以实际行动迎接“世界读书日”的到来，为创建“书香校 园”，多读书，读好书，养成课外读书的好习惯。字数不少于60字，标点符号不占格。） Use the following points as a guide (短文须包含以下要点）

1. What do the students who are not interested in study usually do in their spare time?

2. What are the advantages of reading?

3. What are your suggestions?

九年级英语材料作文中等难度题查看答案及解析

Writing(作文)：

94.Write an e-mail in at least 60 words according to the given situation（根据所给情景写一封 不少于词的电子邮件，邮件开头已给。）

假如你是 Sunny，你们班级将要在教室里举行一次毕业派对，班主任 Susan　 正在征求 大家的金点子。请给 Susan　 写一封电子邮件，介绍你设计的一个或几个有意义的毕业派对 活动。

（注意：文中不得出现任何姓名、校名及其他相关信息，否则不予评分。）

Dear Susan,

I am really excited about the coming graduation party.　　

Yours,

Sunny

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Writing作文

94. Write at least of 60 words on the topic “ 　　　　 brings me happiness” （以“　　　　 为我带来快乐”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格）

我们的生活多姿多彩， 在学习和生活中，总有一些经历、习惯、爱好或一些人会为你带来快乐。请结合自身经历， 谈谈你的感想）

（注意：短文不能出现任何人名，学校及其他相关信息，否则不予评分）

The following is for reference only (以下仅供参考）

be full of

make... happy

be fond of

九年级英语多任务混合问题中等难度题查看答案及解析

Writing

94. Write at least 60 words on the topic “A person helped/encouraged… me before”（以“曾经　　 过我的人”为题，写一篇不少于 60 个词的短文，标点符号不占格）

很多人曾经出现在你的成长旅程中，他们或帮助你，或鼓励你，或爱护你，…

请你描述他（她）是怎样的人，以及发生在你和他（她）之间的故事，并谈谈他（她）对你的 影响。

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Writing

94. Write at least 60 words about the topic “I finished a task successfully” （请以‘我成功地完成了一项任务’为题，写一篇不少于60词的短文，标点符号不占格。）

你再初中四年的学习生活中一定完成过家长，学校和老师布置的一项任务。请你简单描述一次完成任务的经历。

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Writing (作文)

94. Write at least 60 words on the topic “When I have trouble with my best friend”

（以“我与好朋友闹矛盾后”为题，写一篇不少于60词的短文，标点符号不占格）

提示：生活中好友间也会因各种原因闹些小矛盾，当你与朋友间产生不愉快后，你会如何处理此类问题呢？请就此话题谈谈你的做法以及这样做的理由，可结合自身经历进行阐述。

(注意：短文中不得出现任何人名、校名及其他相关信息，否则不予评分。)

When I have trouble with my best friend

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Writing(作文. )

94. Write at least 60 words on the topic" My progress(以“进步了”为题,写一信不少于60个词的短文,标点符号不占格)

你在生活或学习中一定取得过不少进步,比如生活技能的获得、学习方法的掌握、良好习慣的养成。请选取其中一个方面,结合自身经历,谈一谈你是如何取得这一进步的。

（注意:短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息,否则不予评分。）

The following is for reference only(以下表达仅供参考)

used to do/be…

try my best to do…

make progress in( doing.…

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Writing(作文)

94. Write at least 60 words on the topic“I learned to be ______ through a school activity”

（以“通过一次学校活动我变得......”为题，写一篇不少于60词的短文，标点符号不占格）

提示：初中四年你一定参加了不少学校活动，也从中学到了不少东西，请就其中一次活动的经历和收获写一篇短文。

（注意:短文中不得出现任何人名、校名及其他相关倍息，否则不予评分。

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Writing（作文）

94．Write at least 60 words on the topic“I’m ready”（以“我准备好了”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格）

你对明天一定有着美好的憧憬．为此，你已经做好了哪方面的准备？请结合你的经历或特长等，选取一个角度具体谈谈你是如何做准备的．

（注意：短文中不得出现任何人名、学校及其它相关信息，否则不予评分．）

independent　　　 be good at…

responsible　　　　 take part in…

hardworking　　　 it helps me to…

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Write a composition of at least 60 words about how to save water in our homes with the reference questions.

1. Why must we save water?

2. What do we use water to do in our homes?

3. How can we save water in our homes? List at least 3 ways to save water.

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