理解下列语句的含义和作用。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
高二语文其他题困难题
理解下列语句的含义和作用。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
高二语文其他题困难题查看答案及解析
下列选项不属于判断句的一项是（ ）
A.梁，吾仇也
B.燕王，吾所立
C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也
D.请其矢，盛以锦囊
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
翻译下面的句子。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
间读下面的文段，完成题目。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以虔，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，而皆衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，兴天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下之笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多于所溺，岂独伶人也哉？
1.下列对句子中加点词的解释错误的一项是（ ）
A. 方其系燕父子以组 组：绳索
B. 及仇雠已灭，天下已定 仇雠：仇人
C. 抑本其成败之迹 抑：控制
D. 抑本其成败之迹 本：推究
2.下列各组句子中，加点的意义和用法相同的一组是（ ）
A. 方其系燕父子以组 愿以十五城请易璧
B. 抑本其成败之迹 尔其无忘乃父之志
C. 莫能与之争 与尔三失
D. 夫祸患常积于忽微 于其身也，则耻师焉
3.根据文意，下列分析有误的一项是（ ）
A. 文章以庄宗极盛之时“其意气之盛，可谓壮哉？”的情景，与极衰之时“士卒离哲”“泣下沾襟”的惨象进行鲜明的对比，推导出成败由人的道理。
B. “岂得之难而失之欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？” 前句以反问的形式肯定得天下之难失天下之易，后句则强调成败在于“人事”。
C. “忧劳可以兴国，逸豫可以以亡身”，对称的语句与文章开头的论断相呼应，揭示了“人事”的具体含义，强化了文章的观点。
D. 文章通过一个“夫“字，引出“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”的结论。这一结论既着眼于总结历史教训，又含蓄地提醒北宋王朝统治者应吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，以免重蹈庄宗的覆辙。
4.翻译文中画横线的句子
（1）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
（2）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析
句式积累
判断句
指出下列各句的句式特点：
（1）梁，吾仇也
（2）此三者，吾遗恨也
（3）优劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也
高二语文其他题困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成各题。
呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹，与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组函梁君臣之首入于太庙还矢先王而告以成功其意气之盛可谓壮哉及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?
(选自欧阳修《新五代史·伶官传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.方其系燕父子/以组函梁/君臣之首/入于太庙/还矢/先王而告以成功/其意气之盛/可谓壮哉/
B.方其系燕父子/以组函梁/君臣之首入于太庙/还矢/先王而告以成功/其意气之盛/可谓壮哉/
C.方其系燕父子/以组函梁/君臣之首入于太庙/还矢先王/而告以成功/其意气之盛/可谓壮哉/
D.方其系燕父子以组/函梁君臣之首/入于太庙/还矢先王/而告以成功/其意气之盛/可谓壮哉/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.从事：古代官名。汉以后三公及州郡长官皆自辟僚属，多以“从事”为称。
B.少牢：古代祭祀时用牛、羊、猪各一头叫“少牢”。
C.告庙：天子或诸侯出巡、遇兵戎等重大事件而祭告祖庙。
D.《书》：指《尚书》，儒家经典之一，是上古典章文献的汇编。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.作者以“呜呼”起笔，发出了对伶官误国的感慨。接着用反问，提出中心论点：盛衰之理，不在天命，而在人事。这一叹一问，为全文定下了叹惋的基调。
B.第二段以“三矢”贯穿文意。先写庄宗受命，再写庄宗复命，着力描写了庄宗“请矢”的恭谨态度，从中看出他是矢志复仇的,这就突出了“人事”的作用。
C.第三段对比庄宗极盛、极衰的两种情形，得出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的结论。这就通过对“ 盛衰之理”的议论,揭示了所谓“人事”的基本内涵。
D.文末紧承上文进一步议论 ，得出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的历史教训,讽谏北宋统治者，要借鉴历史，力戒骄奢，防微杜渐，因而意味深长。
4.把文中画线语句翻译成现代汉语。
(1)原庄宗之所以得天下，与其所以失之者,可以知之矣。
(2)夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1) ，但愿长醉不愿醒。
（2） ，三峡星河影动摇。
（3）吴丝蜀桐张高秋， 。
（4）忧劳可以兴国， ，自然之理也。
（5）李白《春夜宴从弟桃花园序》中抒写自己陶醉于自然美景的两句是 ， 。
（6）周邦彦《苏幕遮》中从对方角度写自己对家乡的思念的三句是 ， ， 。
高二语文名句名篇简单题查看答案及解析
名句名篇的背写（7分）
1.陈王昔时宴平乐， 。
2.岁暮阴阳催短景， 。 ，三峡星河影动摇。
3.吴丝蜀桐张高秋， 。
4.鸟雀呼晴， 。
5.忧劳可以兴国， ，自然之理也。
6.苟以天下之大，下而从六国破亡之故事， 。
高二语文名句名篇简单题查看答案及解析
补写下面名篇名句中的空缺部分。
1.夫天地者万物之逆旅也；________。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
2.忧劳可以兴国，________，自然之理也。 （欧阳修《伶官传序》）
3.五月渔郎相忆否？，________，________。（周邦彦《苏幕遮》）
4.________，芙蓉泣露香兰笑。 （李贺《李凭箜篌引》）
5.云青青兮欲雨，________。 （李白《梦游天姥吟留别》）
6.________，两朝开济老臣心。 （杜甫《蜀相》）
7.春水碧于天，________。 （韦庄《菩萨蛮》）
8.歌台暧响，春光融融；________，________。（杜牧《阿房宫赋》）
高二语文名句名篇简单题查看答案及解析
下列加点字没有词类活用的一项是（ ）
A．函梁君臣之首
B．一夫夜呼，乱者四应
C．而皆背晋以归梁
D．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析