名著阅读
(1)阅读《西游记》选段,按要求填空。
A 捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼,火焰齐生。那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯(hàn)天炽地。 B 慌了道:“哥哥,不停当!这一钻在火里,莫想得活;把我弄做个烧熟的,加上香料,尽他受用哩!快走!快走!”说声走,他也不顾行者,跑过涧去了。
A指________(填人名),B指________(填人名)。
(2)根据《西游记》第四回《官封弼马心何足 名注齐天意未宁》的故事情节,简析孙悟空的形象特征。
九年级语文名著阅读中等难度题
名著阅读
(1)阅读《西游记》选段,按要求填空。
A 捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼,火焰齐生。那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯(hàn)天炽地。 B 慌了道:“哥哥,不停当!这一钻在火里,莫想得活;把我弄做个烧熟的,加上香料,尽他受用哩!快走!快走!”说声走,他也不顾行者,跑过涧去了。
A指________(填人名),B指________(填人名)。
(2)根据《西游记》第四回《官封弼马心何足 名注齐天意未宁》的故事情节,简析孙悟空的形象特征。
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阅读下面两则名著的故事片断,完成后面的问题。
(材料一)二人赶到他洞门前,只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生。那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯天炽地。八戒慌了道:“哥哥,不停当!这一钻在火里,莫想得活,把老猪弄做个烧熟的,加上香料,尽他受用哩!快走!快走!”说声走,他也不顾行者,跑过涧去了。这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜。
(材料二)在家呆了一段时间,格列佛又随"好望号"出海.这一次,格列佛所乘的船遭贼船劫持,格列佛侥幸逃脱,被一座叫"勒皮他"的飞岛救起.这些人的相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想.国王和贵族都住在飞岛上,老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上.格列佛离开飞岛后,来到巴尔尼巴比进行访问,并参观了岛上的"拉格多科学院".这所科学院研究的部是些荒诞不经的课题,结果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣无食。
(1)(材料一)选自名著《西游记》,节选的这个情节名叫___________________,
(材料二)描述的情节出自名著《格列佛游记》,它的作者是_____________。
(2)对这两部名著的解说不正确的一项是(_______)
A.《西游记》是中国古代神魔小说的代表作,它的作者是明朝的吴承恩,小说主要描写了唐僧师徒四人西天取经的故事,故事素材取材于唐代高僧玄奘西行。
B.《西游记》中唐僧师徒四人性格各具特色,但其中最有光彩的是孙悟空。孙悟空追求自由、敢于反抗的“斗士”精神在“大闹天宫”“四圣试禅心”“趣经女儿国”等经典的故事情节中表现得淋漓尽致。
C.《格列佛游记》中主人公格列佛是一位医生,小说主要写了他因船行失事而游历小人国、大人国、飞岛国和马国的一系列奇遇,并借此对英国社会的现实进行了含蓄的影射与批判。
D.《格列佛游记》最鲜明的艺术特色就是奇异的想象和辛辣的讽刺。在对人性及人类社会的悲观的态度背后,隐藏着作者苦涩而热切的忧世情怀。
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请运用所积累的知识,完成后面小题
①只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。②那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。③连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是焮天铄地。……④这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。⑤那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比先前更胜。……⑥行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。
(1) 以上文段选自__________(人名)写的小说《______》, 文中妖精指的是________,该妖精后来被观音收为________________。
(2)“燃天铄地”在句子中的意思是__________________。
(3)请把文中划线的三个短句改为一个长句_______________________________________。
(4) 名著中的主要人物,往往具有多面性。请仿照示例,并结合原著中相关情节分析“行者”的性格特征。
示例:宋江-人称“及时雨”, 仗义疏财,扶危济困。对投奔他的人没有不收留的;但后来主动接受招安,为了青史留名竟背叛同伴,导致最后的悲剧。
_____________________________________________
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阅读名著选段,回答问题。(3分)
扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。
这段文字出自名著《________》,故事是________,表现了主人公________的性格。
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名著阅读。阅读下面这段文字,填空。
扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”他提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕他,谁敢向前来劝。郑屠当不过,讨饶。他喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。他看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得。
这段文字选自《______》,文中的“他”是指______,这个故事情节是______。
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阅读名著选段,按要求答题。
鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐地变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠户道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!” 一头骂,一头大踏步去了。
(1) 文段出自________________ (作者)的__________________(著作)。
(2)从以上文段中可以发现,鲁达具有怎样的性格特征?请简要回答。
________________________________________________________
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名著阅读
阅读下面名著选段,按要求回答问题。
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤﹣小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
(1)选段中的“他”是名著 中的主人公 。
(2)该名著的作者善于写人,善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物?请结合原著。简要说说他的性格前后发生了怎样的变化?
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(题文)阅读下面名著选段,按要求回答问题。
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮,腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗,脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
(1)选段中的“他”是名著《_____》中的主人公_____。在“他”的心目中,可投奔、可依靠的人有两个,一个是小福子,另一个是能原谅他、帮助他、被他称为“圣人”的_____。
(2)该名著的作者长于写人,善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物?请结合原著,简要说说他的性格前后发生了怎样的变化?
___________________________
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运用你课外阅读积累的知识,完成后面小题
(1)阅读《水浒》选段,结合相关情节填空。
那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪,口里道:“这个师傅端的非凡,使的好器械!”众泼皮道:“这位教师喝采,必然是好。”……两个就槐树下相见了,一同坐地。
选段中的“那官人”指的是___________(人名),“这个师傅”指的是________(人名)。
(2)下列说法有误的一项是(_____)
A.保尔·柯察金是前苏联奥斯特洛夫斯基写的长篇小说《钢铁是怎样炼成的 》中的主人公,他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
B.艾青是一位伟大的中国现代诗人,1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《我爱这土地》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。
C.吴敬梓的《儒林外史》是长篇讽刺小说。它揭露了科举制度的腐朽黑暗,假名士的庸俗不堪,贪官污吏的卑鄙刻薄。
D.《西游记》中,孙悟空受不了五庄观镇元大仙的毁骂,一气之下,径到人参园,将树推到。
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名著阅读(4分)
(1)阅读《西游记》选段:
①只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道:“这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯天炽地。……这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜……行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。
②行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫?如有些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢我。”罗刹道:“泼猴,少要饶舌!伸过头来,等我砍上几刽!若受得疼痛,就借扇子与你……”
请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。(2分)
(2)《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说,请根据你的阅读体验,简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因。(2分)
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