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学者钱乘旦在评价某一政治事件时说：“它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。他最可能评价的是
A.文艺复兴 B.光荣革命 C.独立战争 D.工业革命
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学者钱乘旦在评价某一政治事件时说：“它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。”这件事最可能是
A.美国独立战争 B.工业革命 C.英国光荣革命 D.法国大革命
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“这次政变事实上就是以维护传统的名义进行的，它在维护传统与追求变革间找到了一条适中的路，实行了斗争与协调、更新与传统的平衡。”与这次政变相关联的事件是（ ）
A. 启蒙运动 B. 君主立宪 C. 拿破仑掌权 D. 美国独立
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争取民族独立和国家富强，实现中华民族的伟大复兴是近百年来无数仁人志士为之奋斗的“中国梦”。阅读下列材料，回答问题。
材料一：甲午战争后，国人枳极寻求救亡图存之路，一时间，“知与不知，莫不争言变法”。维新派则看得更远，走得更快。他们力图推动统治者进行全面的制度变革。
——新岳麓版《中国历史》八年级上册
（1）结合所学知识回答，“维新派” “力图推动统治者进行全面的制度变革”指哪一事件？
材料二：我们党团结带领人民找到了一条……正确革命道路，进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命……，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——中共十九大报告
（2）材料三中的“正确革命道路”是指什么道路？我国“新民主主义革命”胜利的标志性事件是什么？
材料三：
（3）上图反映了我国20世纪50年代的哪一事件？这一历史事件的基本完成有何重大历史意义？
材料四：党的十九大报告指出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一重要理论论断的提出，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。
（4）依据材料回答，哪一思想是当今“马克思主义中国化的最新成果”？
（5）综上所述，要实现中华民族的伟大复兴要进行哪些方面的创新？（至少两点）
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17世纪的英国创造了一种适合本国历史和政治传统的新的社会进步方式,那就是:用和平变革的方式实现社会透步。这场“和平变革”的标志性事件是（ ）
A.颁布《大宪章》 B.二月革命 C.制定1787年宪法 D.光荣革命
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17世纪的英国创造了一种适合本国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是：用和平 变革的方式实现社会进步。这场“和平变革”的标志性事件是（ ）
A. 查理一世被送上断头台 B. 《大宪章》颁布
C. 斯图亚特王朝复辟 D. “光荣革命”
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17世纪的英国创造了一种适合本国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是用和平变革的方式实现社会进步。这场“和平变革”的标志性事件是
A. 查理一世被送上断头台
B. 《大宪章》颁布
C. 斯图亚特王朝复辟
D. “光荣革命”
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《大国崛起》在介绍某历史事件时说：“1688年，议会赶走了詹姆士二世，建立君主立宪制的革命没有发生流血。它创造了一种适合该国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是：用和平变革的方式实现社会进步。”该事件是
A. 独立战争
B. “光荣革命”
C. 美国内战
D. 巴黎公社革命
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社会转型期往往表现为政治、经济、文化等方面的变革与更新。
材料一 有学显赫评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派认为：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”“抱法处势则治，背法去势则乱。”“威不两错，制不二门。”
（1）据材料一概括该学派的思想主张。结合所学知识简析其历史影响。
材料二 “难道农民的儿子生来颈上带者圈，而贵族的儿子生来在腿上带者马刺吗？”“……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。”“……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。”
——《伏尔泰语录》
（2）材料二体现了伏尔泰的什么思想主张？（1分）结合所学知识概述其历史影响。
材料三 “在社会学上，社会转型主要是指社会结构的整体性、根本性变迁……其具体内容至少应该包括结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变……是在当社会变迁历史进程中出现社会渐进过程中的中断和质的飞跃、社会发生激烈的变化，由一种社会形态过渡到另一种社会形态的时候所出现的社会整体性变动。”
——《中国社会转型期商人法律制度研究》
（3）根据材料三，结合所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面归纳中国春秋战国时期、欧美18—19世纪时社会转型的共同因素。
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阅读下列材料，回答相关问题。
浩瀚而宝贵的历史知识，既是人类总结昨天的记录，又是人类把握今天、创造明天的向导。
材料一 17世纪40年代王权与自由的斗争中，当王权因冲破传统而否定自由之后，自由也冲破传统而否定王权，王权与自由在战争的激烈冲突中各自走向最极端，这就是革命。
——摘编自唐晋主编的《大国崛起》一书
材料二 开始于18世纪60年代的一场没有硝烟的革命，不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革。它在人类历史上第一次使劳动生产效率得到迅猛提高，生产力得到空前解放，人类社会各个领域发生重大变化。
——摘编自人民教育出版社《世界历史教师教学用书》九年级上册
材料三 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。
——《独立宣言》
（1）材料一中的“革命”指的是什么？1688年发生的哪一事件，最终推翻了封建王朝的专制统治？革命后逐渐确立的君主立宪制有何意义？
（2）材料二中“没有硝烟的革命”指的是什么？此事件给英国带来了什么影响？
（3）材料三中的法律文献是在哪场反英殖民斗争中颁布的？19世纪50年代，亚洲爆发的反对英国殖民统治的斗争是什么？1997年我国哪一地区的回归，结束了英国殖民统治，洗雪了百年国耻？
（4）从上述史实中你获得了什么启示？
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