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综合性学习。
九年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，你和同学小妍加入了“最美乡音组”，近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动。
资料卡：
淮剧又称“江淮戏”，起源于苏北香火戏，至今已有200多年历史。2008年6月经国务院批准确定为国家级非物质文化遗产，传承团体为江苏省淮剧团（驻地在盐城）。目前全国剧团共13个，盐城有6个。
（志愿服务）你准备做本次活动的志愿者，先征求妈妈的意见。
妈妈说：“淮剧重要还是学习重要？志愿服务能给你中考加分吗？你还是老老实实在家多做几道题吧！
你争辩道：“妈妈，________________________________。”
听完你的话，妈妈点了点头。
（文化布置）演出前，你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置。在小妍带来的三副对联中，你发现有一副不合适，请指出来，并向小妍解释原因。
第________不合适，原因是_____________________________________________
（乡音探究）演出结束后，同学们意犹未尽，对淮剧的唱词产生了浓厚的兴趣。小妍找来本次演出曲的唱本片段，现在请你和她一起探究：淮剧的唱词有哪些特点？
客堂间，先打扫， 街上行人少， 自从去到金山后，
厨房内把热水烧， 店堂多萧条。 法海绊我在山头，
煤炉扇得火直冒， 石灰店里白靠白， 想不到上山不肯放我走，
我再淘米下锅把粥熬， 剪刀店里刀铲刀， 逼迫许仙把心修。
萝卜干子切切好， 铁匠店里硬打硬， 小和尚将我来看守，
抽空上街排队买油条。 馒头店里糕摞糕。 许汉文未犯王法被幽囚。
——《买油条》 ——《刘贵成私访》 ——《白蛇传》
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综合性学习。
5月18日，中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。
材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年……
材料二：新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的成年人)起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。
材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。
(1)（历史回顾）请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？
(2)（读书启智）本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。
示例：栏目一：读世·人间百态
设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。
栏目二：
设计意图：
(3)（爱上阅读）书店将开辟一个阅读体验专区，请你写一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。(要求：至少运用一种修辞手法)
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阅读下面材料，完成以“读书”为主题的综合性学习活动。
5月18日，中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。
材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年……
材料二：新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的成年人)起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。
材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。
（1）（书写人生）请在下面的田字格中按照笔画顺序写出“书”字的笔顺。
（2）（历史回顾）请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？
（3）（读书启智）本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。
示例：栏目一：读世·人间百态
设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。
栏目二：
设计意图：
（4）（爱上阅读）书店将开辟一个阅读体验专区，请你写一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。(要求：至少运用一种修辞手法，不超过30字。)
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综合性学习
近期，台南中学开展以“敬”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。
⑴请写出一个含“敬”字的俗语或名言。
⑵如果你听到某低年级同学背后诋毁老师，你会如何劝解？
⑶请你为校团委以“敬”为主题设计两项校级活动：
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综合性学习
近期，城南中学开展以“敬文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。
⑴请写出一个含“敬”字的俗语或名言。
⑵在“评七星”活动中，小扬同学被评为“敬礼少年”，但是在家里他却经常顶撞奶奶，对此，你会如何劝说？
⑶请你为校团委以“敬业”为主题设计两项校级活动：
活动一：
活动二：
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综合性学习：希望中学九年级同学准备开展以"自强不息"为主题的综合性活动，邀请你参加本次活动。
（1）下面表格数据是该校九年级学生代表进入社区开展关于人们生活幸福指数的调查，请你依据调查数据，总结规律：
| 调查对象 | 个人表现 | 幸福度 |
| 学生 | 学习刻苦努力有奋斗目标 | 86% |
| 自由散漫且得过且过 | 42% |
| 工人 | 工作勤奋努力且力求创新 | 90% |
| 工作拖沓且原地踏步 | 50% |
___________________________________________
（2）请你设计一段规劝语，对平日自由散漫而且得过且过的小明同学进行规劝。
___________________________________________
（3）在活动中邀请你概括一个关于历史上自强不息的故事，积累一句自强不息的名言。
例子：___________________________________
名言：___________________________________
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综合实践活动（9分）
城南校区九年级学生将开展一次以“品味汉字”为主题的综合性学习活动，请你也参与这次活动的准备工作。
1.【妙解汉字】汉字对于中国文化的意义，除了是语言的表达方式外，还蕴含着许多哲学思想。例如：“俗”字，就是一个人一个谷，人吃五谷，即是俗。但是谁又能脱俗呢？除非不食人间烟火。还有“仙”字，人在山中就是仙，因为摆脱了市井尘世的困扰。请仿照这种解释，从“雅”“趣”“研”三个汉字中任选一个，说说“汉字中的哲学”。（3分）
2.【感悟文字】汉字不仅意美，音美，而且形更美。但有人认为现在已经进入电脑时代，无须练习写字了。对此你有什么看法？（3分）
3.【表达心愿】阅读下面的材料，也试着选一个汉字作为你的2014年度汉字，并简述选择的理由。（3分）
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根据要求完成下面题目。（6分）
改革开放以来，我们的生活在不断变化，社会在不断进步。为了加深同学们对这种变化与进步的认识，学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。某同学以“关注消费者维权意识的变化”为选题，搜集了以下材料，请你帮助分析并回答问题。
[甲]2006年9月，某消费者在超市购得一盒月饼，当日拆开食用时，发现月饼已过期变质，他不知道该怎样解决这件事，只好自认倒霉。
[乙]2009年6月1日，《中华人民共和国食品安全法》正式实施。根据新法规，消费者如果购买到不符合食品安全标准的食品，除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款10倍的赔偿金。
[丙]2009年6月5日，某消费者从超市买回一袋豆腐干，却吃出一只苍蝇。他立即依据《中华人民共和国食品安全法》向工商部门投诉。经调查核实后，商家依法按商品价款的10倍作了赔偿。
从以上材料可以看出：
1.消费者的维权意识发生了怎样的变化？（3分）
2.[丙]材料中的消费者维权成功与什么因素有着直接关系？（3分）
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综合性学习（6分）
九年级某班组织开展了“感受身边的幸福”的主题活动，请你完成下面活动任务。
1.为本次活动写几句富有文采的开场白。（4分）（50字以内）
2.为某同学从网上搜集的两张图片各取一个新颖别致的标题。（2分）
图一：________
图二：________
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综合性学习。
传统文化是我国民族文化的瑰宝，面对西方文化对传统文化的冲击，我校九年级开展了“捍卫传统文化”的综合性学习活动，请你参加。
（1）[活动一：调查统计]下面的表格是学生会对九年级的200名同学做的抽样调查统计，请仔细阅读表格，写出你从表格中得出的探究结果。
| 音乐名称 | 古典音乐 | 民族音乐 | 戏曲 | 流行音乐 |
| 学生喜欢人数 | 20 | 34 | 12 | 134 |
| 占总人数比例 | 10% | 17% | 6% | 67% |
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（2）[活动二：补写对联]春节是我国传统节日，在春节来临之际，请你运用所学知识，补写下面的对联。（要求：要有生肖年）
上联：金猴踏雪辞旧岁
下联：_____________
（3）[活动三：设计标题]活动期间，每个小组都要承办一期以“我看春节”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计一个标题。（字数要一致，不得抄袭活动主题）
示例：标题一——传统民俗 标题二——神话传说
标题三——__________________
（4）[活动四：说说看法]下面是一位同学对传统文化的看法，你赞同吗？（不少于40字）
传统文化老套、无趣，既不新潮又不好玩，纯属老古董，我不想了解。还是简单好玩、新奇有趣的快餐文化比较符合我的品味。（快餐文化是只求速度不求内涵的一种文化现象，追求速成、通俗，短期流行，不重视深厚积累和内在价值）
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