综合性学习（6分）
九年级某班组织开展了“感受身边的幸福”的主题活动，请你完成下面活动任务。
1.为本次活动写几句富有文采的开场白。（4分）（50字以内）
2.为某同学从网上搜集的两张图片各取一个新颖别致的标题。（2分）
图一：________
图二：________
九年级语文语言应用中等难度题
综合性学习（6分）
九年级某班组织开展了“感受身边的幸福”的主题活动，请你完成下面活动任务。
1.为本次活动写几句富有文采的开场白。（4分）（50字以内）
2.为某同学从网上搜集的两张图片各取一个新颖别致的标题。（2分）
图一：________
图二：________
九年级语文语言应用中等难度题
综合性学习（6分）
九年级某班组织开展了“感受身边的幸福”的主题活动，请你完成下面活动任务。
1.为本次活动写几句富有文采的开场白。（4分）（50字以内）
2.为某同学从网上搜集的两张图片各取一个新颖别致的标题。（2分）
图一：________
图二：________
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合性学习
习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动，请你参与并完成下列活动。
1.（家）幸福的家
感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。
①听成长故事 ②看新旧照片 ③____________ ④____________
2.（国）强盛的国
无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。
黄大年，著名地球物理学家。2009年，他易然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。
下联：____________________________________
3.（梦）复兴的民族
细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励在今后的人生道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言）
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习
习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动，请你参与并完成下列活动。
1.（家）幸福的家
感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。
①听成长故事 ②看新旧照片 ③____________ ④____________
2.（国）强盛的国
无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。
黄大年，著名地球物理学家。2009年，他易然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。
下联：____________________________________
3.（梦）复兴的民族
细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励在今后的人生道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言）
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综合探究与运用
某校九年级(一)班准备开展“走进小说天地，感受小说魅力”的综合性学习活动,请你参加，并完成下列任务。
(1)为将活动开展好，班上同学已经设计了两项活动，请你依照示例再补写一项。
A.讲述小说故事
B.小说人物竞猜
C._____________
(2)在“小说人物竞猜”环节，有同学搜集了一些小说中的典型语言描写，请你判断这些话都是谁说的。
A.“哈！这模样了！胡子这么长了！” （____________）
B.“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”（____________）
C.“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”（____________）
D.“要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。”（____________）
(3)在活动中，班上同学对于怎样阅读古典白话小说展开了讨论，发表了看法，但都比较片面。请你根据下列四位同学的发言，总结出一个比较全面的关于阅读古典白话小说的方法。
甲：我认为阅读古典白话小说，首先要把握住题材的特点。早期的长篇白话小说，无论是《三国演义》《水浒传》，还是《西游记》，都是从国家政治、社会批判的角度来立意构思的，很少涉及家庭生活和个人情感世界。
乙：你说的虽然没错，但阅读古典白话小说也不能不了解它们的艺术手法。由于受到讲史和说书的影响，早期长篇白话小说一般采用单线结构；在情节上，善于设置悬念，在矛盾冲突中推进情节；在叙事角度上，一般采取全知全能的视角。
丙：在小说的三要素中，人物形象是主要要素，大家可别忘了分析人物形象。早期长篇白话小说，人物有类型化的倾向，但部分人物却有着各自的特点，个性十分鲜明。
丁：你们讲的都有道理，但文字表达，都离不开语言这一载体，阅读时一定要注意体会语言的风格。早期白话小说的人物语言俚俗而又生动，叙事描写多是白描式的，简洁洗练，极富表现力。
我概括总结的方法是 ______________________
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学校组织开展“共抗疫情，关怀就在我身边”综合性学习活动，请按照要求完成下面的任务。
（1）共克时艰，战胜疫情，离不开每个人的付出，更离不开身边人的关怀与帮助。
请为本次综合性学习设计三个活动项目:_______________________。
（2）小组内展开讨论：“关怀”的意义以及给人带来的感受。请补全下面的语句，作为你的开场白。
什么是关怀?在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；_________，_________；它有手，拥抱凄冷与孤独；__________，__________。
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综合性学习。
某校九年级（3）班开展“感受阅读之美”的综合实践活动，请你参与并完成相关任务。
（1）（活动一：做调查）下面的调查统计表反映了什么情况？请写出其中一点。
××校课外阅读情况调查统计一览表
| 课外阅读内容 | ||||
| 年级/类别 | 文学名著 | 科普读物 | 中外故事 | 学生人均于课外阅读时间 |
| 七年级 | 35% | 19% | 46% | 8.5小时/周 |
| 八年级 | 45% | 21% | 34% | 6.2小时/周 |
| 九年级 | 61% | 25% | 14% | 2.2小时/周 |
注：表中百分比是指阅读某类作品的学生人数占该年级学生总数的比例。
（2）（活动二：邀评委）班级将于11月15日上午九点在本班教室举行“我的读书心得分享”主题演讲比赛，想邀请学校的李老师担任评委，作为班长，你如何在电话里邀请他？
（3）（活动三：荐名著）请你在下面几部作品中选择你印象最深的一部，推荐给大家，写出推荐理由。（100字左右）
《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》 《艾青诗选》 《西游记》
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九年级（1）班开展综合性学习“岁月如歌——我们的初中生活”系列活动，全班同学准备制作一本班史，请根据要求，完成任务。
①（总揽全局）你如果是本次班史的总编辑，请为班史设计一个简洁而又富有文学性的名称，并说说命名缘由。
命名《 》；缘由：
②（招贤纳士）
为了更好地完成班史，有三个工作组招募贤才，请根据示例再写出一个组工作的主要内容和入选要求。
（示例）文字编写组：负责文字稿件的统筹和编校工作，需要具备一定的文学创作能力和文字整理能力。
备选：（设计制作组、资料收集组）
③（添枝加叶）根据右上树状图的提示，请你为班史设计三个专题栏目。
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综合性学习。
2015年端午节即将来临，班委会决定举行一次“趣味语文”活动。请你参加本次活动，完成下列任务。
（1）请你为本次活动拟写一个富有文采的主题。（2分）
（2）调动思维，趣味竞猜。（1分）
忠言逆耳原辞楚，事不由人屈问天。（打一古代诗人名字）
（3）名联补缺。（1分）
一门父子三词客， 。
（4）走进对联。下面是一份《“对联”问卷调查表》，请用一句简洁的话表述你所读到的信息。（2分）
| 年龄段 | 12-25岁（100人） | 30-45岁（100人） | 45岁以上（100人） |
| 喜爱对联的人数比 | 18% | 40% | 65% |
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为配合学校开展“校园读书节”，九年级（1）班拟开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参加并完成下面任务。
1.活动要求出一期“读书漫谈”的班刊，请你为这期班刊策划三个栏目。
① ② ③
2.班上要举行“好书共读”读书报告会，请你向同学推荐一本名著并说说推荐理由。
书名： 推荐理由：
3.读了《绝对禁区》一书后，我们了解到近年我国吸毒人员出现明显的低龄化趋势，青少年已成为毒品侵害的新群体。为此，班长要求你以班委的名义，写一则禁毒倡议书，告诫同学们珍爱生命，远离毒品。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习（10分）
汉字，是世界上最美丽且充满生命力的文字。为了使同学们进一步了解汉字，写好汉字，班级准备开展“感受汉字魅力，书写精美文字”的活动。请完成下面任务。
1.感受汉字魅力。小明收集了下列材料，请你为三则材料选择恰当的标题（序号）。（3分）
【材料一】汉字一字一音，每个音又分为四个声调，读起来响亮清晰，婉转动听，有节奏感，有音乐美，写成的诗文有抑扬顿挫的美感；汉字字形优美，它已成为任何其他文字所无法相比的书法艺术。
【材料二】汉字的字形与意义有着紧密的联系，“笑”字，活泼可爱；“哭”字，愁眉苦脸；“巍峨”，山的高大顿显眼前……
【材料三】牛，公牛、母牛、小牛、牛奶。这组词只要认识一个“牛”字，就知道所有的“牛”的词都与牛有关了。可见汉字构词能力很强。例如“双赢”“共赢”这样新词的产生，都是建立以“赢”字一旧词基础上的。
所拟标题：①汉字具有关联性 ②汉字是我们的骄傲 ③汉字具有音形美
④汉字谐音增加了趣味性 ⑤汉字的发展演变 ⑥汉字形义联系密切
材料一：________ 材料二：________ 材料三：________
2.活动丰富多彩。为达到活动目的，你将筹划那些活动？（3分）
活动一：收集汉字魅力的相关材料。 活动二：
活动三： 活动四：
3.你我畅所欲言。有人说，现在电脑打字普及了,还花时间练字干什么?谈谈你的观点(60字以内)。(4分)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析