春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上肺结核，H1N1型流感的传播主要是以感染者的...

材料1：春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上肺结核，H1N1型流感的传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1流感是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院。

材料2：今年4月份尼泊尔发生8.1级地震，各国向灾区调拨了大量防疫物资，抽取了大批卫生防疫人员实施灾后防疫，以防止“大灾过后必有打疫”。

根据以上材料，分析回答下列问题：

（1）引起甲型H1N1流感和肺结核这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是　　　　　　　　　　 。

（2）地震后，各国卫生部第一时间提供了许多传染病疫苗，免费给灾民注射，这属于预防传染病三个措施中的　　　　　　　　 。

（3）为了防止这些传染病发生，给家人和同学接种疫苗，接种这种疫苗能刺激淋巴细胞产生抗体，这种免疫功能属于　　　　 （填“特异性”或“非特异性”）免疫。

（4）地震发生后，某灾民手臂血管破裂，血液呈喷射状，颜色鲜红，该血管的类型是　　　　　　　 血管。若该灾民需输血，应以输　　　　 血为原则。

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春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上肺结核，H1N1型流感的传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1流感是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院。

1、引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是________ 。

2、针对病情，医生采取了①～⑤项措施控制来预防传染病。其中，属于控制传染源的是________。（用号码表示）

①给家人和同学接种疫苗

②对病人隔离治疗

③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒

④对病人做到早发现早报告

⑤让老师和同学去探视

3、给家人和同学接种疫苗后，能刺激产生，这种免疫功能属于________免疫。

4、从材料可知，甲型H1N1流感是属于________类传染病。（填传染病类型）

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春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上了肺结核，H1N1型流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院。

（1）引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是　　　　　　　　　　　　 。

（2）针对病情，医生采取了①给家人和同学接种疫苗；②对病人进行隔离治疗；③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒；④对病人做到早发现早报告；⑤让老师和同学去探望五项措施控制来预防传染病。其中，属于控制传染源的是　　　　　　　　 。（填序号）

（3）给家人和同学接种疫苗后，能刺激产生　　　　 ，这种免疫属于　　　　 （选填：特异性、非特异性）免疫。

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春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上了肺结核，H1N1型流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院。

（1）引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是__________________。

（2）针对病情，医生采取了①给家人和同学接种疫苗；②对病人进行隔离治疗；③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒；④对病人做到早发现早报告；⑤让老师和同学去探望五项措施控制来预防传染病。其中，属于控制传染源的是_____________。（填序号）

（3）给家人和同学接种疫苗后，能刺激产生______，这种免疫属于_______免疫。

（4）从材料可知，甲型H1N1流感是属于___________类传染病。（填传染病类型）

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甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，目前证实其传染途径与季节性流感类似，通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏传播。我国科学家在研究人的甲型H1N1流感病时，进行了如下实验：把供实验的小白鼠分为甲乙两组，甲组小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组小白鼠同时注射毒性极强的甲型H1N1流感病原菌，经过一段时间后，甲组小白鼠全部正常生活，而乙组小白鼠全部死亡。

思考回答下列问题：

（1）甲型H1N1流感的病原体是______，它 _____（填“具有”或“没有”）细胞结构。

（2）现在我国大部分学生已注射甲型H1N1流感疫苗来预防甲型H1N1流感病，从免疫学的角度来分析，注射的甲型H1N1流感疫苗应属于_______（填抗原或抗体）。给学生注射甲型H1N1流感疫苗属于传染病预防措施中的　　　　　　　　 。

（3）我国科学家做上述的实验的原理是：甲组小白鼠体内产生了抵抗甲型H1N1流感病原体的______（填抗原或抗体）。

（4）上述实验中甲组小白鼠第二次注射毒性极强的甲型H1N1流感病病原菌后，没有发病的现象应属于　　　　 免疫。

（5）上述实验中乙组小白鼠所起的作用是　　　　　　 。

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（4分）材料分析题：

材料一：甲流感是由甲型H1N1流感病毒引起的传染病。该病毒非常活跃，可由人传染给猪，猪传染给人，也可在人群间传播。人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介。感染者有可能在出现症状前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后发病。

材料二：疾控中心说，目前没有专门针对人类感染猪流感的特效药，通常使用的有4种抗流感药物，但临床显示，这种变异病毒对其中2种具有抗药性。人类在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗对于甲型H1N1流感都无效，但人感染猪流感是可防、可控、可治的。

（1）由材料可知，甲型H1N1流感病毒是该传染病的________，根据其主要传播途径来看，它是一种________传染病。

（2）人类在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗对于甲型H1N1流感都无效，是因为人类通过注射疫苗获得的免疫功能具有特异性；前几天，医生给同学们注射了甲流感疫苗，这属于预防传染病一般措施中的________。

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材料分析题：

材料一：甲流感是由甲型H1N1流感病毒引起的传染病。该病毒非常活跃，可由人传染给猪，猪传染给人，也可在人群间传播。人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介。感染者有可能在出现症状前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后发病。

材料二：疾控中心说，目前没有专门针对人类感染猪流感的特效药，通常使用的有4种抗流感药物，但临床显示，这种变异病毒对其中2种具有抗药性。人类在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗对于甲型H1N1流感都无效，但人感染猪流感是可防、可控、可治的。

（1）由材料可知，甲型H1N1流感病毒是该传染病的________ 根据其主要传播途径来看，它是一种________ 传染病

（2）人类在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗对于甲型H1N1流感都无效，是因为人类通过注射疫苗获得的免疫功能具有特异性；前几天，医生给同学们注射了甲流感疫苗，这属于预防传染病一般措施中的________ 。

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甲型H1N1流感在墨西哥爆发后，不久就蔓延到许多国家。5月份，泉州也确诊出首例甲型H1N1流感患者。该疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病。主要是以感 染者的咳嗽或喷嚏为媒介，也可通过手指与眼、鼻、口的接触来传播。

⑴与非传染病相比甲型H1N1流感具有传染性和___________ 的特点。

⑵从传染病流行的三个环节分析，甲型H1N1流感患者属于___________。

⑶从传染病预防的三个措施看，打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手等是为了_______________。

⑷从免疫学的角度分析，研制并使用疫苗将大大减少甲型H1N1流感的患病率。原因是：注射疫苗后，人体内会产生相应的__________　 （填“抗原”或“抗体”），从而发挥机体的________________免疫作用，达到保护________________的目的。

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