(标签类探究)(2018石家庄二模)兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中(如图),有一试剂瓶的标签破损。
(提出问题)这瓶试剂的成分是什么?
(讨论分析)根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂不可能是_____。
A 酸 B 碱 C 盐
(做出猜想)①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液
(实验验证)
(1)小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH 试纸上,测得pH=10,他认为猜想①正确,但其他同学提出了异议,他们的理由是:__________,同时大家还认为他的操作方法存在问题,按照小明的操作所测得溶液的pH会比溶液的实际pH________(选填“偏小”或“不受影响”)。
(2)要进一步确定它的成分,小俊认为只需选择上面图中已有的试剂就能把它鉴别出来,他们又进行了实验,最终发现猜想②正确。你认为他们选择的试剂是________,实验中出现的现象为__________,该反应的化学方程式为__________。
(拓展应用)经过探究活动,大家对基本实验操作中倾倒液体时试剂瓶标签要向着手心有了新的认识,这样操作的原因是:__________。
九年级化学实验题中等难度题
操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滴有酚酞试液的试样于小试管中,滴加足量的______ | 溶液由红色褪为无色 且有白色沉淀产生 | 猜想②正确 |
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取少量试样于小试管中,滴加适量的______ | ______ | 猜想②正确 有关化学方程式______ |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
化学兴趣小组的同学们发现实验台上整齐摆放的药品中(如图所示),有一试剂瓶的标签破损。
(提出问题)这瓶试剂的成分是什么?
(讨论分析)根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂不可能是_________
A.酸 B碱 C.盐
(做出猜想)①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液
(实验验证)
(1)小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他认为猜想①正确,但其他同学提出了异议,他们的理由是:_________,同时大家还认为他的操作方法存在问题,按照小明的操作所测得溶液的pH会比溶液的实际pH__________(选填“偏小”“偏大”或“不受影响”)
(2)要进一步确定它的成分,小俊认为只需选择上面图中已有的试剂就能把它鉴别出来,他们又进行了实验,最终发现猜想②正确。你认为他们选择的试剂是__________,实验中出现的现象为________________,该反应的化学方程式为___________。
(拓展应用)经过探究活动,大家对基本实验操作中倾倒液体时试剂瓶标签要向着手心有了新的认识,这样操作的原因是:________________________________________。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取样于试管中 ______ | ______ | 猜想②正确 相关的化学方程式______ |
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操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取样于试管中 ______ | ______ | 猜想②正确 相关的化学方程式______ |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取样于试管中 ______ | ______ | 猜想②正确 相关的化学方程式______ |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
(标签类探究)(2018石家庄二模)兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中(如图),有一试剂瓶的标签破损。
(提出问题)这瓶试剂的成分是什么?
(讨论分析)根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂不可能是_____。
A 酸 B 碱 C 盐
(做出猜想)①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液
(实验验证)
(1)小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH 试纸上,测得pH=10,他认为猜想①正确,但其他同学提出了异议,他们的理由是:__________,同时大家还认为他的操作方法存在问题,按照小明的操作所测得溶液的pH会比溶液的实际pH________(选填“偏小”或“不受影响”)。
(2)要进一步确定它的成分,小俊认为只需选择上面图中已有的试剂就能把它鉴别出来,他们又进行了实验,最终发现猜想②正确。你认为他们选择的试剂是________,实验中出现的现象为__________,该反应的化学方程式为__________。
(拓展应用)经过探究活动,大家对基本实验操作中倾倒液体时试剂瓶标签要向着手心有了新的认识,这样操作的原因是:__________。
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操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取样于试管中 | | 猜想②正确;相关的化学反应方程式. |
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(10江西28)(7分)小兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中(见右下图),有一试剂瓶的标签破损。
【提出问题】这瓶试剂的成分是什么?
【讨 论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂不可能是________;
A.酸 B.碱 C.盐
【猜 想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是________(任写一种)。
【设计并实验】
(1)小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断这是一种碱性溶液。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是________;
A.方法正确,结果正确,且结论正确
B.方法不正确,结果偏小,但结论正确
C.方法不正确,结果偏大,结论不正确
D.方法正确,结果正确,但结论不正确
(2)小明认为它是NaOH溶液,小俊认为它是Na2CO3溶液。要进一步确定它的成分,小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来。他们又进行了实验。
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取样于试管中 | ________ | 猜想②正确 相关的化学方程式________ |
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操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取样于试管中, ______. | ______. | 猜想①正确.相关反应的化学方程式为: ______. |
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兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中(见图),有一试剂瓶的标签破损。
(讨论)根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂不可能是_____(填序号)。
A 酸 B 碱 C 盐
(提出问题)这瓶试剂的成分是什么?
(猜想)实验老师告诉同学们该瓶试剂有段时间曾忘记盖试剂瓶盖。可能是以下三种情况中的一种
①NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液
(查阅资料)KNO3和BaCl2溶液都呈中性
(设计并实验)
(1)甲同学用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断这是一种碱性溶液,从而排除第③种可能。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是_____(填序号)。
A 方法正确,结果正确,且结论正确 B 方法不正确,结果偏小,但结论正确
C 方法不正确,结果偏大,结论不正确 D 方法正确,结果正确,但结论不正确
(2)要进一步确定它的成分,老师提示只需选择上图已有的试剂和酸碱指示剂就能把它鉴别出来。乙丙丁三位同学他们又进行了实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
乙同学 | 取少量试剂于试管中,加入足量的Ca(OH)2溶液。过滤,向滤液中滴入无色酚酞 溶液 | _____ | 认为是氢氧化钠且部分变质 |
丙同学 | 取少量试剂于试管中,加入适量_____的溶液。 | 有气泡产生 | 认为是碳酸钠 |
(评价反思)
你认为乙和丙两位同学的设计方案和结论_____(正确或不正确)
(总结提高)请你选择上图已有的试剂和常见的酸碱指示剂完成你的设计。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量试剂于试管中,加入足量_____溶液,过滤,向滤液中滴入无色酚酞溶液 | _____ | 是氢氧化钠且部分变质 |
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