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下列有关说法中，错误的是（ ）
A.可以用肥皂水区分硬水和软水，生活中常用煮沸的方法软化硬水
B.严禁携带易燃易爆物品（如汽油、炸药等）乘坐公共交通工具
C.为了减少温室气体的排放，提倡大量使用酒精、氢气、可燃冰等新能源
D.在初中化学实验中，常用固体干燥剂有生石灰和烧碱，液体干燥剂有浓硫酸
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水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是
A.可用肥皂水来区分硬水和软水
B.水是维持人类生命和健康的营养素之一
C.淡水资源取之不尽,无需节约
D.生活中常用煮沸的方法软化硬水
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水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）
A.煮沸是水净化程度最高的方法
B.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
C.可用肥皂水区分硬水和软水
D.用过滤的方法可以使硬水软化
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水在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）下列有关水的说法正确的是______。
A．用肥皂水不能区分硬水和软水
B．生活中常用的硬水软化的方法是煮沸
C．水体有一定的自净能力，故工业污水可直接排放
D．河水经沉降、过滤、吸附操作后，可供人们日常饮用
（2）电解水实验揭示了水的组成。如图实验中得到氢气的试管是______（填“1”或“2”）；该反应的化学方程式为______。
（3）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行______（填操作名称）。该操作需要用到的仪器有______
A．带铁圈的铁架台 B．酒精灯 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．烧杯
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水是一种重要的资源。
（1）下列有关水的说法正确的是__________。
A．用肥皂水不能区分硬水和软水
B．生活中常用的硬水软化的方法是煮沸
C．水体有一定的自净能力，故工业污水可直接排放
D．河水经沉降、过滤、吸附操作后，可供人们日常饮用
（2）电影《火星救援》中马特·达蒙用液态的火箭燃料联氨（N2H4）在密闭容器中高温分解生成氮气、氢气和氨气（NH3），然后利用分解出的氢气燃烧制取水，解决了火星上缺少液态水的问题。请写出有关反应的化学方程式____________________，___________________。
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生活中用 区分硬水和软水；生活中常用 方法来使硬水软化；水的净化程度最高的方法是 ；利用活性炭的 性可以除去水中的色素和气味．
【答案】肥皂水；煮沸；蒸馏；吸附．
【解析】检验水是硬水还是软水可用肥皂水，在等量的水样中分别加入等量的肥皂水振荡，泡沫多的是饮用纯净水，泡沫少的是硬水；硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，主要是碳酸氢钙和碳酸氢，前者加热分解能生成不溶的碳酸钙而沉淀下来，后者最终能生成不溶的氢氧化镁而沉淀下来，故生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸．水的净化程度最高的方法是蒸馏；活性炭具有吸附作用，可以吸附色素和异味．
【点评】本考点体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．
【题型】填空题
【适用】容易
【标题】2016届黑龙江省哈尔滨市九年级下学期开学考试化学试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】在过滤操作中，玻璃棒的作用是 ．
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下列关于硬水与软水的说法中，错误的是（ ）
A. 用煮沸的方法可以使硬水软化
B. 用肥皂水可以区分硬水与软水
C. 硬水中有污染物，软水中没有污染物
D. 锅炉中使用硬水易产生水垢，可能引起爆炸
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水是生命之源，下列有关水的说法错误的是
A.生活中常用煮沸的方法软化硬水
B.可用肥皂水区别硬水和软水
C.在电解水实验中，玻璃管上方产生的H2和O2的体积比约为2:1
D.水沸腾时可冲起壶盖，说明水分子变大
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下列说法错误的是 。
A.生活中用煮沸可以使硬水软化
B.蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生
C.可用肥皂水区分硬水和软水
D.硬水通过活性炭吸附后可变成软水
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下列有关水的说法错误的是
A. 河水、海水等天然水是混合物
B. 工业废水直接排放避开城市等人口稠密地区即可
C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
D. 实验室常用肥皂水区分硬水和软水
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