物理兴趣小组为了“测量液体的密度”，设计了如图甲所示的实验装置｡特制容器底部是一个压敏电阻R（厚度不计），通过导线与电路相连，电压恒为12V，定值电阻
，电流表的量程
，压敏电阻R上表面涂有绝缘漆，其阻值随所受液体压强的大小变化关系如图乙所示，工作时容器底部始终保持水平｡（
，g取10N/kg）
(1)闭合开关，电流表示数为0.08A，缓慢向容器内注水，电流表示数将____（填“变大”“变小”或“不变”），注入深度为50cm的水时，水对压敏电阻的压强是_____Pa，电流表示数为_______A｡
(2)断开开关，将水倒出，擦干容器，置于水平操作台上，注入深度为50cm的待测液体，闭合开关，电流表示数为0.24A，则待测液体的密度_______水的密度，该液体的密度是________
｡
(3)若注入待测液体时俯视读数，该液体密度的测量值________真实值｡
九年级物理实验题简单题
物理兴趣小组为了“测量液体的密度”，设计了如图甲所示的实验装置｡特制容器底部是一个压敏电阻R（厚度不计），通过导线与电路相连，电压恒为12V，定值电阻 ，电流表的量程，压敏电阻R上表面涂有绝缘漆，其阻值随所受液体压强的大小变化关系如图乙所示，工作时容器底部始终保持水平｡（，g取10N/kg）
(1)闭合开关，电流表示数为0.08A，缓慢向容器内注水，电流表示数将____（填“变大”“变小”或“不变”），注入深度为50cm的水时，水对压敏电阻的压强是_____Pa，电流表示数为_______A｡
(2)断开开关，将水倒出，擦干容器，置于水平操作台上，注入深度为50cm的待测液体，闭合开关，电流表示数为0.24A，则待测液体的密度_______水的密度，该液体的密度是________｡
(3)若注入待测液体时俯视读数，该液体密度的测量值________真实值｡
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河南省实验中学初三物理兴趣小组为学校草坪设计了一个自动注水喷淋系统，其电路设计如图甲。控制电路电源电压U1=12V，R0=60Ω，RF为压敏电阻，电磁铁线圈电阻忽略不计；压敏电阻RF放置于水箱底部（图乙），其阻值与压力有关，阻值随水位变化关系如下表。工作电路包括注水系统和喷淋系统，其电源电压U2=220V；圆柱体水箱底面积S=0.4m2．当通过电磁铁线圈的电流大于等于0.1A时，衔铁恰好被吸下，注水系统停止工作，此时电流表示数I1=1A；当水位下降到1米时，衔铁恰好被拉起，注水系统开始给水箱注水，此时电流表示数I2=2A。
| 水位（米） | 0.25 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.25 | 1.50 | 1.75 | 2.00 | 2.25 |
| 压敏电阻RF阻值（欧） | 300 | 200 | 125 | 90 | 70 | 65 | 62 | 60 | 59 |
（1）水箱内的水位最高可以达到多少米？
（2）当水箱内水位下降到1米时，控制电路的电功率为多大？
（3）已知喷淋系统一直给草坪喷水，每秒钟喷水恒为0.001m3；注水系统工作时，每秒钟给水箱注水恒为0.005m3．求相邻两次开始给水箱注水的这段时间内，工作电路消耗的电能。
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物理兴趣小组设计了一个便携式水深测量装置，它主要由探头A和控制盒B构成，它们之间用有绝缘皮的细导线形成回路，如图甲所示，其中探头A是一个高为0.1m，重为5N的圆柱体，它的底部是一个压敏电阻R（与水的接触面涂有绝缘漆），工作时，底部始终与水平面相平，压敏电阻R的阻值随表面所受压力F的大小变化如图乙所示，A与B间的电路连接关系如图丙所示，其中电源电压恒为4.5V，小组同学将该装置带到游泳池，进行相关的测量研究．（导线重力与体积均不计，g取10N/kg）求：
（1）当把探头A刚好全部浸没到池水中时，探头A底部受到的压力为1N，探头A的底面积为多少？
（2）用手拉住导线，将探头A缓慢下降到池水中某一深度（探头A不接触池底），此时电流表的示数为0.3A，探头A底部所在处水的深度h为多少？
（3）用手拉住导线，将探头A下降到水深为2.6m的水平池底（但不与池底密合），且导线处于完全松弛状态，此时电流表的示数是多少？
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物理兴趣小组的同学在实验室自选器材测量未知电阻Rx的阻值。
小组A设计了如图甲所示的电路图进行试验：
（1）在连接电路时发生了错误，如图乙所示，请你帮他改动一根导线，使电路连接正确（在错误的位置打“×”）
（______）
（2）改正电路后，闭合开关进行测量，电压表和电流表的示数如图丙所示，则该电阻的阻值为：_____（结果保留一位小数）
小组B设计了如图丁所示的电路图进行试验（R0阻值已知）
（3）试验步骤如下：（请将空白处补充完整）
①闭合开关S，S1接b，读出电压表示数为U1；
②_____，读出电压表示数为U2；
③则未知电阻Rx＝_____。
（4）在测出Rx的阻值之后，为了实现多次测量减小误差，可采用的方法是_____。
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为了测量小灯泡的额定功率并探究小灯泡亮度与实际功率的关系，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为10Ω，电源电压6V，可供选用的滑动变阻器有“10Ω 1A”的R1和“20Ω 1A”的R2。
(1)该实验的原理是：P=UI。
(2)为了完成实验，你认为应该选用的滑动变阻器是_____。（选填“R1”或“R2”）
(3)请用笔划线代替导线将图甲的实验电路补充完整。（要求：滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮）
（________）
(4)电路正确连按后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针明显偏转，你认为造成这一现象的原因可能是_____。（选填字母）
A．电流表断路 B．小灯泡短路 C．小灯泡灯丝断了 D．滑动变阻器短路
(5)排除故障后，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，某同学从“0~15V”量程的刻度线看出指针停在10V处，此时发现小灯泡亮度较_____；若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_____移（选填“左”或“右”）直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W。
(6)根据收集到的实验数据，同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中，勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，你认为其主要原因是_____。
(7)另一小组实验时，发现电流表已经损坏，为了测出该小灯泡的额定功率，小组在实验室选了一个10Ω的电阻R0和一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路并完成了该实验（电源电压不变）；
①闭合开关S，S1接b，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，记录电压表示数U1。
②闭合开关S，滑动变阻器滑片保持不动，S1接a，读出此时电压表示数为U2。
则小灯泡额定功率P额=_____（用R0、U1、U2表示）。
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重庆八中科技兴趣小组设计了一个给模型镀膜的电路模型，通过改装电压表来观察和控制模型放入镀膜中的深度。如图所示，电源电压恒定，R 为定值电阻，在压敏电阻 Rx 上放有托盘，托盘上放有容器（不计托盘和容器的质量），容器内装有 40N 的水，压敏电阻上表面的受力面积为 20c m2。闭合开关，用轻质硬杆连接不吸水的圆柱体模型，将模型两次浸入水中（均未浸没且不触底，水未溢出），模型的底面积为 0.04 m2，第一次模型下表面距水面 2cm，电压表示数为 6V，杆的作用力为 10N；第二次模型下表面距水面 6cm，电压表示数为 4V。其电阻值 Rx 随压力 F 的变化关系如下表。
| F/N | 42 | 44 | 46 | 48 | … | 62 | 64 |
| Rx/Ω | 28 | 22 | 18 | 16 | … | 9 | 8 |
（1）求模型未浸入水中时，压敏电阻所受的压强；
（2）当第二次模型下表面距水面 6cm，求杆对模型的作用力；
（3）求该电路的电源电压。
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为了测量小灯泡的电功率，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有 “2.5V”字样的小灯泡电阻约为 10Ω，电源电压 6V：
(1)电路正确连按后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针明显偏转， 你认为造成这一现象的原因可能是 _______________（选填数字编号）；
①电流表断路 ②小灯泡短路 ③小灯泡灯丝断了 ④滑动变阻器短路
(2)排除故障后，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，某同学发现此时电压表的示数为2V， 若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_____端移（选填“A”或“B”），直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 _________W；
(3)根据收集到的实验数据，同学们为了得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中，勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，他根据多组 实验数据描绘出的 I-U 图像如图丙所示，主要原因是：灯丝电阻随温度而变化，若小灯泡的额定功率 P0 与某次工作时的实际功率 P1 满足 P0=4P1，则以下关于额定电压 U0 与实际电压 U1 的数值关系， 你认为最有可能的是 ___________。
A.U0=1.5U1 B.U0=2U1 C.U0=3U1 D.U0=4U1
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物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动。（轻绳与滑轮的摩擦不计）
(1)为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是 。(A/B)
A．滑块的质量m1
B．小桶和沙子的总质量m2
(2)根据 可知，滑块受到的滑动摩擦力fi= 。（用物理量符号表示）
(3)小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力fi f2。
(4)实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见： （2分）
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物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置．实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动．（轻绳与滑轮的摩擦不计）
（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是 ．（A/B）
A．滑块的质量m1
B．小桶和沙子的总质量m2
（2）根据 可知，滑块受到的滑动摩擦力f1= ．（用物理量符号表示）
（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f1 f2．（＜/=/＞）
（4）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见： ．
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物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置、实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动、（轻绳与滑轮的摩擦不计）
（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是 ．
A、滑块的质量m1
B、小桶和沙子的总质量m2
（2）根据 可知，滑块受到的滑动摩擦力f1= （用物理量符号表示）．
（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力为f2，则f2 f1．（＜、=、＞）
（4）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见： ．
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