如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，撞击水...

【2016·玉林、防城港、崇左卷】如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。

（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越_____，木块B被撞得越远。这反映出物体的动能与物体的_____（选填“质量”或“速度”）有关。

（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，速度相同时，质量越______的钢球将木块B撞得越远。这反映出物体的动能与物体的________（选填“质量”或“速度”）有关。

（3）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能_________（选填“变大”、“ 不变”或“变小”）。

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【2016·玉林、防城港、崇左卷】如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。

（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越_____，木块B被撞得越远。这反映出物体的动能与物体的_____（选填“质量”或“速度”）有关。

（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，速度相同时，质量越______的钢球将木块B撞得越远。这反映出物体的动能与物体的________（选填“质量”或“速度”）有关。

（3）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能_________（选填“变大”、“ 不变”或“变小”）。

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如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。

（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越____________，木块B被撞得越远，这反映出物体的动能与物体的_______有关；

（2）若要保证不同质量的钢球运动到水平面时的速度相同，应该让不同质量的钢球从斜槽的_____滚下。速度相同时，质量越________的钢球将木块B撞得越远；

（3）木块最终会停下来的主要原因是_________，在此过程中木块的机械能转化为______能。

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下图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。

（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越　　 ，木块B被撞得越远。这反映出物体的动能与物体的　　 （选填“质量”或“速度”）有关。

（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，速度相同时，质量越　　　 的钢球将木块B撞得越远。这反映出物体的动能与物体的　　　　 （选填“质量”或“速度”）有关。

（3）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能　　　　　 （选填“变大”、“ 不变”或“变小”）。

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下图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。

（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越　　　 ，木块B被撞得越远。这反映出物体的动能与物体的　　　 （选填“质量”或“速度”）有关。

（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，速度相同时，质量越　　　　 的钢球将木块B撞得越远。这反映出物体的动能与物体的　　　　　 （选填“质量”或“速度”）有关。

（3）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能　　　　　　 （选填“变大”、“ 不变”或“变小”）。

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如图是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图．

（）若让同一钢球分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，越高，钢球运动到水平面时速度越__________，木块被撞得越远，这反映出物体的动能与物体的__________（选填“质量”或“速度”）有关．

（）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滑下，速度相同时，质量越__________的钢球将木块撞得越远，这反映出物体的动能与物体的__________（选填“质量”或“速度”）有关．

（）本实验中，动能大小是通过__________来间接反映的．

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如图是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图．

（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h水平面越高，钢球运动到水平面时速度越________，木块B被撞得越远，这反映出物体的动能与物体的________（选填“质量”或“速度”）有关．

（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滑下，速度相同时，质量越________的钢球将木块B撞得越远，这反映出物体的动能与物体的________（选填“质量”或“速度”）有关．

（3）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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图是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置。请你完成下列内

容。

（1）该实验装置中所探究物体的动能是指物体_____（选填“A”或“B”）的动能。

（2）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越_____，木块B被撞得越远，这说明物体的动能与物体的_____有关。

（3）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止滚下，速度相同时，质量越_____的钢球将木块B撞得越远，这说明物体的动能与物体的_____有关。

（4）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜槽底部的过程中，其机械能_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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如图是“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置图。

(1)若让同一钢球A分别从斜面不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越____，木块B被撞击得越远，这反映出物体的动能与物体的____（选填“质量”或“速度”）有关。

(2)若让不同质量的钢球从斜面同一高度由静止开始滚下，速度相同时，质量越____的钢球将木块B撞得越远，这反映出物体的动能与物体的____（选填“质量”或“速度”）有关。

(3)若斜面有摩擦阻力，小球从斜面顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，实验装置如图所示，小华同学让同一钢球A，分别从不同的高度由静止开始滚下，观察木块被撞击后移动的距离s, 回答下列问题：

（1）小华同学在研究动能大小跟_______的关系，实验中他控制了钢球的_______不变；

（2）钢球沿斜面滚下过程中，重力势能________，动能_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；

（3）观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断________________，若水平面绝对光滑，本实验将________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

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