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“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”正是这些英雄、这些先锋,勾勒出时代精神的天际线,标注了价值信仰的坐标系,也支撑起我们民族的钢铁脊梁。某校八年级(1)班的同学们对八年级下册课本中的人物进行了专项整理学习,请你参与其中。

任务一(记忆人物——走近时代楷模)

(1)在下列事件或称号后的内填写相对应的历史人物(填序号)。

A.“最可爱的人”——

B.“解放军好战士”——

C.“铁人”——

D.“杂交水稻之父”——

E.“诺贝尔生理学或医学奖”获得者——

任务二(了解人物——体会人物精神)

(2)上述材料分别描述的是哪一人物(填序号)?请说说我们从上述材料所描述的人物身上可以学到哪些可贵的精神品质?

任务三(解读人物——阐释历史现象)

(3)结合所学知识回答,“他”是谁?他多次成为《时代》封面人物的原因是什么?

任务四(见贤思齐——凝聚民族力量)

(4)阅读以上材料并结合所学知识,以“青年·奋斗·国家”为题写一篇120字左右的小短文。要求观点明确、结构完整、史论结合,论述条理清晰。

八年级历史综合题中等难度题

少年,再来一题如何?
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