下图是人民群众在一次庆祝活动中打出的横幅，观察后请回答：（1）“香港回家啦”是指什么事件？...

下图是人民群众在一次庆祝活动中打出的横幅，观察后请回答：

（1）“香港回家啦”是指什么事件？写出这事件发生的时间？

（2）“香港回家啦”，为什么要“告慰小平”？

（3）香港顺利回归的因素有哪些？

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观察图片，回答问题：

图一　　　　　　　　　　　　　　　　 图二

请回答：

（1）图一是哪一次会议？这次会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》的作用是什么？

（2）图二反映的是什么时间（写出年月日）发生的什么历史事件？图中发表讲话的人是谁？

（3）中华人民共和国成立的历史意义是什么？

（4）结合历史，中华人民共和国成立给我们的启示是什么？

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观察下图,回答问题

上图反映的是什么时间（写出年月日），发生的什么历史事件，图中发表讲话的人是谁？请说说该事件的历史意义.

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观察下图，回答问题。

（1）上图反映的是什么时间（写出年月日）发生的什么历史事件？图中发表讲话的人是谁？

（2）请说说该事件的历史意义。

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观察下图，回答问题。

（1）上图反映的是什么时间（写出年月日）发生的什么历史事件？图中发表讲话的人是谁？

（2）请说说该事件的历史意义。

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观察下图，回答问题。

（1）上图反映的是什么时间（写出年月日）发生的什么历史事件？图中发表讲话的人是谁？

（2）请说说该事件的历史意义。

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观察下图，请回答：

（1）上图反映的是一个什么情景？

（2）写出这一事件发生的时间、地点及主要历史人物。

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国家统一是国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料：

材料一　 1951年5月23日《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》在北京签订。《协议》共17条，其核心内容为两方面，一是西藏地方政府脱离帝国主义的影响，积极协助人民解放军开进西藏，西藏地区的一切涉外事宜由中央人民政府统一处理，西藏现有军队逐步改编为人民解放军；另一是中央对西藏内部事务的处理本着既定的民族政策和西藏的实际情况，采取宽大的政策，对西藏现行的制度和达赖喇嘛的固有地位不予变更，人民的宗教信仰自由得到充分保证等等。

——2019年5月23日《军史上的今天》

材料二　

材料三　 台湾地区选举，改变不了台湾是中国一部分的事实。无论台湾地区选举结果如何，我们的对台大政方针不会改变；无论台湾地区政局如何变化，两岸关系和平发展仍是岛内广大台湾同胞的呼声和民意。我们愿为和平统一创造广阔空间，但绝不为各种形式的“台独”分裂活动留下任何空间。搞对抗没有出路，搞“台独”更是绝路。

——2020年1月《国台办新闻发布会辑录》

材料四　 近年来，香港特别行政区国家安全风险凸显，“港独”、分裂国家、暴力恐怖活动等各类违法活动严重危害国家主权、统一和领土完整，一些外国和境外势力公然干预香港事务，利用香港从事危害我国国家安全的活动。5月28日下午，十三届全国人大三次会议以高票表决通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。这充分体现中央维护国家安全的坚强意志和坚定决心，充分体现中央对香港整体利益和香港同胞根本福祉的坚决维护和最大关切。

——2020年5月28日中国新闻网

请回答：

（1）材料一反映了什么重大历史事件？此历史事件的发生有什么历史意义？

（2）图一图二分别展现了什么历史事件的场景？这两个历史事件的发生有何历史意义？

（3）结合所学知识指出材料三中“我们的对台大政方针”是什么？

（4）根据材料三和材料四分析当今危害国家主权、统一和领土完整的主要因素是什么？作为中学生的你应该做？

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从一穷二白到走向伟大复兴，新中国成立以来的艰辛求索及其光辉实践使中国的综合国力不断增强。阅读材料，结合所学回答问题。

（分析数据——解释经济现象）

请回答：

（1）图一中我国的工业结构有何变化?为什么会发生这一变化?这一变化有何积极意义?

（2）观察图二，说明中国GDP在世界排名靠前的原因。

（精彩回放——梳理开放进程）

（3）结合所学知识，说明我国设立经济特区的作用及加入世界贸易组织的时间。

（回顾历史——阐述复兴征程）

建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。

40年春风化雨、春华秋实…中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃…我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程。在中国人民手中，不可能成为了可能。我们为创造了人间奇迹的中国人民感到无比自豪、无比骄傲!

——习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》

（4）写出上述材料中为“成立中华人民共和国”和“推进改革开放”作出重大贡献的两位领袖人物。

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图说历史。观察下列图片，回答问题

（1）请写出与以上三幅图片相关的历史事件？

（2）图一历史事件使中国社会性质发生了什么变化？图二历史事件的目的是什么？图三历史事件的实施有什么法律依据？

（3）以上三幅图片相关的历史事件有什么内在联系？

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