下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是：（2分）A．做学问，应该踏踏实实，一步一个脚印，决...

下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是：（　　 ）（2分）

A．做学问，应该踏踏实实，一步一个脚印，决不能好高骛远。

B．回到故乡，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。

C．陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。

D．明星出书无可厚非，但有的书错别字连篇累牍，简直让人不堪卒读。

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下列成语使用不恰当的一项是（3分）

A．无锡的山山水水神奇瑰丽，锡山林木苍翠，太湖白帆点点，真是美不胜收。

B．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。

C．小小的改变能成为巨大的改变，表面上似乎无关宏旨的动作可能产生巨大的效果。

D．我们每年都在这里植树，现在，这里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。

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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（        ）

A. 语文老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴味越来越浓。

B. 家长向孩子倾吐心声时，家长应洗耳恭听。

C. 做学问是一项艰辛的劳动，不能好高骛远。

D. 一个人犯错误不可怕，可怕的是不懂得从错误中吸取教训而重蹈覆辙。

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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（　　　　 ）

A.我家院子里的石榴树开得浓烈，娇艳的花朵缀满了整个树冠，好一个花团锦簇。

B.卢沟桥上的石狮子，千姿百态，绘声绘色。

C.做学问，是一件艰辛的劳动，应踏踏实实，心无旁骛，来不得半点虚假。

D.在昨天的读书报告会上，他旁征博引，赢得了与会同志的一致好评。

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下列句子中括号里的成语使用有误的一项是（　　 ）

A．他在大会上的即兴讲话逻辑严密，语无伦次的发言博得了与会专家的一致好评。

B．做学问是一项艰苦的劳动，应踏实勤奋，不能好高骛远。

C．如今的豫州新城，交通四通八达，高楼鳞次栉比，人民安居乐业。

D．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

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下面句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（　　 ）

A.一名医生不仅要有妙手回春的本领，更要有医者仁心的大爱。

B.这篇文章观点不明，语言平淡，描写也不细腻，读起来味同嚼蜡。

C.读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影，否则，对提高自身文学素养没有多少帮助。

D.章丘铁锅的制造者用行动诠释匠人精神，其技术已经达到了无所不为的程度。

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下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（　　 ）

A．这位作家家里的藏书真多呀，偌大一个书房放得满满的，真可谓汗牛充栋。

B．学生在平时的学习中应脚踏实地，来不得半点虚假，更不能好高骛远。

C．张老师精心备课，课堂上夸夸其谈，讲得十分精彩，深得同学们欢迎。

D．“桂林山水甲天下”确实不假，那多姿多彩的山水，那迷人的田园风光，无不令人心驰神往。

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下列句子中加点成语使用有误的一项是（　　）

A. 做学问是一项艰苦的劳动，只有踏踏实实、持之以恒地做下去，才能有所成就

B. 把开卷有益当成人生信条，持之以恒地坚持下去，一定是不错的

C. 方舟子近年来一直致力于格物致知，通过写文章和出书向大众普及科技知识

D. 这些肖像画，风格各异，色彩斑斓，有的是笔墨浓重的油画，有的是一蹴而就的速写，有的是笔墨线条都清晰可见的素描。

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下列加点的成语使用有错误的一项是（　　　　 ）（2分）

A．置身在瘦西湖公园，亭台楼阁，小桥流水，一切都是那么美不胜收。

B．读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影，否则，所得自然不多，对提高自身文化素养没有多少帮助。

C．推广使用电子书以后，学生们摆脱了卷帙浩繁的纸质教材、参考书，书包的重量减轻了不少。

D．学习成绩的提高是一个循序渐进的过程，想一口吃成胖子，那是不切实际的。

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下列加点的成语使用错误的一项是(　　)

A. 这个故事流传了千百年，可谓家喻户晓，人人皆知。

B. 老师每次对我的批评总是那么鞭辟入里，让我受益匪浅。

C. 读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影。

D. 许多学问家的博学是靠寸积铢累而来的，“一口吃个胖子”是不可能的。

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