人之所以称为“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类以下哪方面行为能力最强所致A.取食行为 ...

人之所以称为“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类以下哪方面行为能力最强所致（　　 ）

A.取食行为 B.防御行为 C.社群行为 D.学习行为

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人之所以成为“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致

A．捕食行为          B．防御行为      C．学习行为       D．社群行为

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人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的

A.捕食行为   B.学习行为     C.防御行为   D.繁殖行为

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人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的（　 ）

A.捕食行为　　　　 B.学习行为

C.防御行为　　　　　 D.繁殖行为

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下列对探究动物绕道取食实验实验结果的分析，不正确的是

A、动物的绕道取食是一种学习行为

B、丙的学习能力最强

C、动物的行为与遗传物质无关

D、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

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下列对探究动物绕道取食实验实验结果的分析，不正确的是

A、动物的绕道取食是一种学习行为

B、丙的学习能力最强

C、动物的行为与遗传物质无关

D、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

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对下表“探究动物绕道取食”实验结果的分析不正确的是（　 ）

A．动物的绕道取食是一种学习行为

B. 丙的学习能力最强

C．动物的行为与遗传物质无关

D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

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对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是

A．动物的绕道取食是一种学习行为

B．丙的学习能力最强

C．动物行为与遗传物质无关

D．动物越高等“尝试与错误”的次数越少

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对下表探究动物的绕道取食实验结果的分析不正确的是（ ）

A．动物的绕道取食是一种学习行为

B．乙的学习能力最强

C．动物的行为都受遗传物质控制

D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越多

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