用如图装置进行氧气实验室制取和性质的实验。
(1)加热时,A中发生反应的化学方程式为______。
(2)氧气可以用排水法进行收集,其原因是______。
(3)将红热的细铁丝放入盛有氧气的B中,观察到的现象是______。
九年级化学实验题简单题
用如图装置进行氧气实验室制取和性质的实验。
(1)加热时,A中发生反应的化学方程式为______。
(2)氧气可以用排水法进行收集,其原因是______。
(3)将红热的细铁丝放入盛有氧气的B中,观察到的现象是______。
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如图是实验室常用的部分实验装置,请按要求回答问题。
(1)用加热高锰酸钾的方法制取干燥的氧气,所选择的发生和收集装置是_____(填字母序号),写出该反应的化学方程式_____。
(2)用F进行CO2性质探究实验时,先关闭K1和K2,加热c一段时间后再通入CO2,观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2,d中纸花逐渐变_____,由此证明了二氧化碳能与水反应。若打开K1,还可以证明CO2具有的化学性质是_____。
(3)用A装置制取二氧化碳,使用长颈漏斗的好处是_____。
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实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。
(1)图A装置用于高锰酸钾制取氧气,发生反应的方程式为__________,用排水法收集气体,利用的氧气性质是_______。
(2)如图B所示,可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧,放出大量热,__________。该反应的化学方程式为___________。
九年级化学简答题简单题查看答案及解析
根据如图所示的实验装置图回答:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,应选择的发生装置是___(填序号),该反应的化学方程式为___。
(2)排水法收集完氧气后,应先___再___,目的是___。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的收集装置是___(填序号),该反应的化学方程式为___,仪器①的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”,其原因是___。
(4)装置F可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是___;植物油上面的空气对测量生成CO2的体积___(填“有”或“无”)影响。
(5)B装置中编号①的仪器名称是___。G装置和B装置都可用作实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的发生装置,G装置与B装置比较,G装置除了节约药品优点外,还有操作上的优点是___。
⑥实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(化学式:NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是___(填序号),收集装置是___(填序号)。
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在实验室可以选择下图装置制取气体
(1)实验室里用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选的一套装置为_____(填字母序号),该反应的化学方程式为_____
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用B或C,请将如图方框中装置的长颈漏斗补画完整_____,与B装置相比,C装置的主要优点是_____
(3)氧气可采用D装置收集并用带火星的木条检验,这利用了氧气的哪些性质?_____
(4)若用G装置采用排水法收集O2,请简述操作步骤_____
(5)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、极易溶于水,密度比空气小的气体。实验室可用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取氨气,应选的一套装置为_____(填字母序号,写一套即可)
(6)在实验室里加热30.9g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量21.3g,请计算原混合物中氯酸钾的质量_____。
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根据如图所示的实验装置图回答:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,应选择的发生装置是_____(填序号),该反应的化学方程式为_____。
(2)排水法收集完氧气后,应先_____再_____,目的是_____。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的收集装置是_____(填序号),该反应的化学方程式为_____,仪器①的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”,其原因是_____。
(4)装置F可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_____;植物油上面的空气对测量生成CO2的体积_____(填“有”或“无”)影响。
(5)B装置中编号①的仪器名称是_____。G装置和B装置都可用作实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的发生装置,G装置与B装置比较,G装置除了节约药品优点外,还有操作上的优点是_____。
⑥实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(化学式:NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是_____(填序号),收集装置是_____(填序号)。
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实验室利用如图装置进行有关气体的制取实验,请回答下列问题:
甲同学通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体来制取氧气,可以选择的发生装置是______填字母,反应的化学方程式为______,乙同学在缺少的情况下,用少量的与较多的固体混合物加热制取氧气,该方法是否可行______填“可行”或“不可行”;理由是______。
二氧化硫是一种有刺激性气味的有毒气体,实验室通常利用亚硫酸钠固体和浓硫酸在常温下反应制取,可选择的发生装置是______填字母:收集二氧化硫可以用排空气法,选择的收集装置最好是______填字母,你选择该装置的理由是______填字母。
A.二氧化硫密度比空气大 二氧化硫密度比空气小 二氧化硫是有毒气体,防止污染空气
已知二氧化硫易溶于水,故实验室收集二氧化硫不能用排水法收集,请设计一个简单的实验,验证其水溶性。
现提供:一试管二氧化硫气体已用橡胶塞塞住试管,水槽,水。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_____ | _____ | 二氧化硫易溶于水。 |
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如图是初中化学常见的气体发生与收集装置,根据要求回答下列问题。
(1)仪器X的名称是______。
(2)实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,发生反应的化学方程式为______。能用排水法收集氧气的原因是______。
(3)实验室用装置B制CO2的常用药品为______,若要收集干燥的CO2,可将含有水蒸气的CO2从装置C的______填“c”或”d”端导入,瓶内试剂是______。
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(8分)根据下图所示,回答有关问题:
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a 。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母),反应的化学方程式为 ,可用排水法来收集氧气,是因为氧气不易溶于水且不与水反应,在压强为101Kpa和温度为20℃时,氧气的溶解度为0.031,其含义是 。
(3)实验室用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气的化学方程式为 ,
要想随时控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是 (填字母)。
(4)实验室制取二氧化碳气体,若选用D装置来检验二氧化碳,装置中的液体是 (填写试剂名称),如果用E装置收集该气体,则气体应从 端进入(填“b”或“c”)。
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