历史文物承载了丰富的历史信息。下图文物见证了( )
A.唐蕃“和同为一家”的和谐
B.明朝时对外交流的盛况
C.清朝对东北边疆的管辖
D.清朝加强对西藏的管辖
七年级历史选择题中等难度题
历史文物承载了丰富的历史信息。下图文物见证了( )
A. 唐蕃“和同为一家”的和谐
B. 明朝时对外交流的盛况
C. 清朝对东北边疆的管辖
D. 清朝加强对西藏的管辖
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
历史文物承载了丰富的历史信息。下图文物见证了( )
A.唐蕃“和同为一家”的和谐
B.明朝时对外交流的盛况
C.清朝对东北边疆的管辖
D.清朝加强对西藏的管辖
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历史文物承载了丰富的历史信息。下图文物见证了( )
A.唐蕃“和同为一家”的和谐
B.明朝时对外交流的盛况
C.清朝对东北边疆的管辖
D.清朝加强对西藏的管辖
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历史文物承载了丰富的历史信息。下图文物见证了( )
A. 唐蕃“和同为一家”的和谐
B. 明朝时对外交流的盛况
C. 清朝对东北边疆的管辖
D. 清朝加强对西藏的管辖
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历史文物承载了丰富的历史信息。如下图文物见证了
A.唐蕃和同为一家的和谐 B.元朝时对外交流的盛况
C.明朝对东北边疆的守护 D.清朝加强对西藏的管辖
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历史文物承载了丰富的历史信息。如下图文物见证了
A.唐蕃和同为一家的和谐 B.元朝时对外交流的盛况
C.明朝对东北边疆的守护 D.清朝加强对西藏的管辖
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下图是树立与拉萨大昭寺门前的甥舅和盟碑,又称唐蕃会盟碑,它是唐朝民族友好团结的历史见证,这个与唐“和同为一家”的少数民族是今天的( )
A. 藏族 B. 彝族 C. 维吾尔族 D. 蒙古族
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下列对下图文物所含信息解读正确的是
A.它见证了唐蕃友好交往 B.它见证了唐朝的对外开放
C.它见证汉匈团结友好 D.它记录了遣唐使的来华
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历史信息的载体与流传方式多种多样。阅读材料,回答问题。
(文物见证)
(1)下列说法是对以上所示史料的解读,判断正误。
① 图一反映了唐朝与突厥关系和睦,“和同为一家” ( )
② 图二反映宋朝时对西藏宗教首领班禅进行了册封 ( )
③ 图三反映中央政权对西藏的管辖制度化、法律化 ( )
④ 三则实物史料反映了中央政府与西藏的关系变化 ( )
(地图再现)
(2)根据《元朝疆域行政区划图》,填出图中A、B两处地方的管理机构名称。
A: B:
(3)依据《元朝疆域行政区划图》,指出中央政府在地方管理方面有何制度创新?
(史籍叙述)
在我国西北天山以南 广大地区,居住着维吾尔 等族人民,大多信仰伊斯兰教 。康熙时,准格尔部噶尔丹 ,在俄国唆使下发动叛乱,后平定,稳定了西北边疆地区 。乾隆时,回部上层贵族大、小和卓叛乱,在维吾尔等族人民支持下,清军平定了这场分裂祖国的叛乱。清朝设置伊犁将军 ,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。加强了对西北地区的管辖。
—— 摘编自部颁中国历史七年级下册教科书
(4)据材料,清政府加强西北边疆管理的方式有( )
A.设置机构 B.册封首领
C.和亲结盟 D.驻军平叛
(5)通过以上问题的解答,探究了什么问题?是通过哪些途径实现?
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下列事件中,不属于唐朝对外关系的是( )
A. 玄奘西游 B. 唐蕃已经“和同为一家”了
C. 鉴真东渡日本 D. 新罗派使节和留学生到唐朝学习
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