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（2009•杭州）实验室有两瓶标签脱落的溶液，只知道是盐酸溶液和硫酸溶液．请选择下列试剂：
①氧化铁②氢氧化钠溶液③碳酸钠溶液④氢氧化钡溶液⑤氯化钡溶液，用两种方法，每次只用一种试剂把它们鉴别出来．请填写下表：选择的试剂编号 有明显反应现象的化学方程式 方法一 方法二 九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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实验室里有三瓶失去标签的无色溶液，只知道分别是澄清石灰水、氢氧化钠溶液和稀盐酸中的一种，下列四种试剂能将无色溶液只需要一次性鉴别开来的是( )
A. 碳酸钠溶液 B. 稀硫酸 C. 氢氧化钡溶液 D. 无色酚酞溶液
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实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是石灰水，下列试剂中能将它们鉴别出来的是（ ）
①酚酞试液 ②锌粒 ③氯化钠溶液 ④硫酸铜溶液 ⑤碳酸钙 ⑥二氧化碳
A. ①②③⑤ B. ②③④⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥
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实验室有两瓶失去标签的无色溶液，已经知道是稀盐酸和氢氧化钠溶液，下列药品不能鉴别的是
A. 铁 B. 食盐水 C. 硫酸铜溶液 D. 碳酸钠溶液
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20．张宁在帮老师整理实验室时，发现一瓶标签破损的无色溶液．只知道它是稀硫酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种，张宁通过以下探究活动确认了该试剂．请你将内容补充完整：
查阅资料三种溶液的PH：
稀硫酸的PH＜7，氢氧化钠溶液的PH＞7，碳酸钠溶液的PH＞7．
设计实验（1）利用酸碱指示剂尝试确认该无色溶液是否为稀硫酸；
（2）若无色溶液不是稀硫酸，再用稀盐酸或饱和石灰水进行检验．
进行实验按照上述设计的方案进行以下的实验：
反思评价实验步骤 实验现象 结 论 （1）取少量无色溶液于试管中，加入
2-3滴的_____（填“石蕊”或“酚酞”）试液___________________ 该溶液是氢氧化钠和碳酸钠中的一种 （2）另取少量无色溶液与另一试管中，滴加少量的____________ _____________________ 该溶液是_____溶液，反应的化学方程式为______________
（1）实验桌上放置有如下图所示实验仪器，本实验需用到的仪器有和（选填下图所示仪器中的编号，同一种仪器使用时不限个数）．
（2）如果溶液不是密封保存的，张宁同学设计的方案将不能成立．因为氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应发生变质，使氢氧化钠溶液中也含有碳酸钠．该反应的化学方程式为．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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实验室现有5瓶失去标签的无色溶液，分别是氢氧化钠、碳酸钠、硝酸钾溶液、盐酸、稀硫酸．下列各组试剂中能用来将这5瓶溶液一一鉴别出来的是（ ）
A．氯化钡溶液、稀硝酸、石蕊试液
B．酚酞试液、硝酸银溶液、稀硝酸
C．硝酸钠溶液、石蕊试液、稀硝酸
D．酚酞试液、氯化钠溶液、硝酸银溶液九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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（2009•兰州）实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲和乙，推知它们可能是稀盐酸和硫酸钠溶液．请完成相关实验设计：
①化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同物质类别的试剂区分（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）．所选试剂 实验现象及结论 方法一 方法二
②物理方法：小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了．请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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实验室有一瓶标签破损的试剂，如图所示，溶质为碳酸钾、硫酸钾、氢氧化钾中的一种。下列描述正确的是（ ）
A. 溶质可能是氢氧化钾 B. 可用水鉴别
C. 可用稀盐酸鉴别 D. 可用氯化钡溶液鉴别
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实验室有失去标签的盐酸、碳酸钠、硫酸、氢氧化钾和硝酸钾五瓶溶液．为把它们区分开来，所加试剂及先后顺序合理的一组是（ ）
A．氯化钡溶液、稀硝酸、石蕊试液 B．稀硝酸、石蕊试液、硝酸银溶液 C．石蕊试液、稀硝酸、硝酸银溶液 D．稀硝酸、酚酞试液、硝酸银溶液 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲和乙，推知它们可能是稀盐酸和硫酸钠溶液．请完成相关实验设计：
①化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同物质类别的试剂区分（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）．所选试剂 实验现象及结论 方法一 方法二
②物理方法：小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了．请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
