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下列关于光合作用的探究历程的叙述，不正确的是( )
A.萨克斯让叶片在暗处放置几小时,然后一半遮光、一半曝光处理,得出光合作用需要光照才能进行的结论
B．恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论
C．梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储
D．鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水
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下列关于光合作用的探究历程的叙述，不正确的是（ ）
A．萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光处理，得出光合作用需要光照的结论
B．恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论
C．梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来
D．鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水
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下列关于光合作用探究历程的叙述，不正确的是
A. 萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光，并用碘蒸气处理，得出光合作用需要光照才能进行
B. 恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验， 得出氧气是由叶绿体释放出来的
C. 梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来
D. 鲁宾和卡门利用同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水
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下列对于光合作用的发现过程及意义的叙述，不正确的是
A.萨克斯把绿叶放置在暗处几小时，再让叶片一半曝光，另一半遮光，之后用碘蒸气处理叶片，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半没有颜色变化，证明了淀粉是光合作用的产物
B.恩格尔曼用极细的光束照射载有水绵和好氧细菌的临时装片，发现叶绿体向被光束照射到的部位集中，证明了叶绿体能够产生氧气
C.卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，然后追踪其放射性，发现了碳原子的转移途径为14CO2→14C3→（14CH2O）
D.鲁宾和卡门利用同位素18O分别标记CO2和H2O探究植物的光合作用，发现光合作用中氧气来源于水
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下列有关探索过程，说法错误的是（ ）
A.鲁宾和卡门利用同位素标记法，探明了光合作用中O2的来源
B.萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光，一半曝光处理，得出光合作用需要光照的结论
C.美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能
D.恩格尔曼用水绵与好氧细菌作为实验材料进行实验，证明了氧气是由叶绿体释放出来的结论
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德国植物学家萨克斯将绿叶在暗处放置几小时，然后让叶片一半曝光另一半遮光，过一段时间后，再用碘蒸汽处理这片叶。关于该实验的叙述，错误的是（ ）
A. 在黑暗中放置的目的是消耗掉叶片中的营养物质
B. 预期的结果是曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半没有颜色变化
C. 在该实验中没有设置对照
D. 该实验成功地证明光合作用的产物有淀粉
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（4分）请完成光合作用的探索历程的有关问题。
（1）1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光.经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明绿色叶片________。
（2）美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究了“光合作用中释放出的氧到底来自水，还是来自二氧化碳”这个问题，这一实验有利地证明 。
（3）20世纪40年代，美国科学家卡尔文用小球藻做实验：用14C标记的CO2供小球藻(一种单细胞的绿藻)进行光合作用，然后追踪检测其放射性，最终探明了二氧化碳中的碳原子的转移途径是 。
（4）请写出光合作用的化学反应式。________
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下列对于光合作用的发现过程及意义的叙述，不正确的是
A．梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出，植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来
B．萨克斯把绿叶放置在暗处几小时，再让叶片一半曝光，另一半遮光，之后用碘蒸气处理叶片，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半没有颜色变化。证明了淀粉是光合作用的产物
C．恩格尔曼用极细的光束照射载有水绵和好氧细菌的临时装片，发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中。证明了叶绿体能够产生氧气
D．卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，然后追踪其放射性。发现了碳原子的转移途径为14CO2→14C3→（14CH2O）
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1864年德国科学家萨克斯把绿叶先在暗处放置几个小时，然后让此叶片一半遮光，一半曝光。一段时间后，他用碘蒸气处理这片叶片，成功地证明了绿叶在光合作用中产生了淀粉。在此实验中，萨克斯看到的现象是
A、叶片全变蓝
B、遮光的一半变蓝
C、曝光的一半变蓝
D、叶片全不变蓝
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萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时后把此叶片一半遮光，一半曝光。经一段时间后，用碘处理叶片，证明了光合作用产生了淀粉。在此实验中，萨克斯看到的现象是（ ）
A．叶片全变蓝 B．遮光的一半变蓝 Ｃ．曝光的一半变蓝 D．叶片全不变蓝
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