(2018沈阳)实验室配制100 g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是( ...

(2018沈阳)实验室配制100 g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是(　　)

A.若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于8%

B.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率

C.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签

D.量取水时，用规格为100 mL的量筒

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（2018衡阳改编）实验室配制100 g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（　　）

A.若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于8%

B.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率

C.用托盘天平称量氯化钠时，氯化钠要放在左盘

D.量取水时，用规格为100 mL的量筒

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实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是(　　 )

A. 若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于8%

B. 溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率

C. 实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签

D. 量取水时，用规格为l00mL的量筒

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实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（）

A.若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于8%

B.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率

C.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签

D.量取水时，用规格为100mL的量筒

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实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（　　）

A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签

B.量取水时，用规格为100mL的量筒

C.若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于8%

D.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率

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实验室配制 100g溶 质质量分数为 8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是

A. 若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数大于8%

B. 实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签

C. 溶解后装瓶，有少量溶液溅出试剂瓶，余下溶液的浓度降低

D. 量取水时，用规格为100mL的量筒

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实验室用氯化钠固体配制100g质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是

A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解

B.只需要托盘天平、量筒和玻璃棒三种仪器

C.若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处,则配制的溶液中溶质的质量分数大于8%

D.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解

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欲配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列有关说法错误的是（　　）

A. 该实验需准备5g氯化钠和45mL的水

B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率

C. 若量取水时采用了俯视的方式读取，会导致所配制溶液的溶质质量分数偏小

D. 若将该溶液稀释至溶质质量分数为5%，需再加水50g

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欲配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列有关说法错误的是(　　 )

A. 该实验需准备5g氯化钠和45mL的水

B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率

C. 若量取水时采用了俯视的方式读取，会导致所配制溶液的溶质质量分数偏小

D. 若将该溶液稀释至溶质质量分数为5%，需再加水

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