将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使其振动,听刻度尺振动时发出的声音。
(1)实验时用手紧靠桌边压住刻度尺,否则会听不到刻度尺________发出的声音。
(2)当刻度尺伸出桌面的长度减小时,尺子振动的频率变快,发出的声音音调变________。
(3)当刻度尺伸出桌面的长度固定时,用大小不同的力拨动尺子,会发现用力越大,尺子振动的________越大,发出的声音________越大。
(4)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同,拨动尺子的力也保持相同,则听到声音的主要差异是________不同(填“响度”、“音调”或“音色”)。
八年级物理实验题中等难度题
将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使其振动,听刻度尺振动时发出的声音。
(1)实验时用手紧靠桌边压住刻度尺,否则会听不到刻度尺_______发出的声音。
(2)当刻度尺伸出桌面的长度减小时,尺子振动的频率变________,发出的声音音调变_______。(3)当刻度尺伸出桌面的长度固定时,用大小不同的力拨动尺子,会发现用力越大,尺子振动的_______ 幅度越大,发出的声音_______ 响度越大。
(4)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同,拨动尺子的力也保持相同,则听到声音的主要差异是_______ 音色不同(填“响度”、“音调”或“音色”)。
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将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使其振动,听刻度尺振动时发出的声音。
(1)实验时用手紧靠桌边压住刻度尺,否则会听不到刻度尺________发出的声音。
(2)当刻度尺伸出桌面的长度减小时,尺子振动的频率变快,发出的声音音调变______。
(3)当刻度尺伸出桌面的长度固定时,用大小不同的力拨动尺子,会发现用力越大,尺子振动的_________越大,发出的声音_________越大。
(4)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同,拨动尺子的力也保持相同,则听到声音的主要差异是_________不同(填“响度”、“音调”或“音色”)。
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将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使其振动,听刻度尺振动时发出的声音。
(1)实验时用手紧靠桌边压住刻度尺,否则会听不到刻度尺________发出的声音。
(2)当刻度尺伸出桌面的长度减小时,尺子振动的频率变快,发出的声音音调变________。
(3)当刻度尺伸出桌面的长度固定时,用大小不同的力拨动尺子,会发现用力越大,尺子振动的________越大,发出的声音________越大。
(4)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同,拨动尺子的力也保持相同,则听到声音的主要差异是________不同(填“响度”、“音调”或“音色”)。
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如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使其振动听刻度尺振动时发出的声音。
(1)实验时用手紧靠桌边压住刻度尺,否则会既听到 ______ 振动发出的声音,又听到刻度尺敲击 ______ 发出的声音。
(2)当刻度尺伸出桌面的长度减小时,尺子振动的频率变_____,发出的声音音调变_____ 。
(3)当刻度尺伸出桌面的长度固定时,用大小不同的力拨动尺子,会发现用力越大,尺子振动的______ 越大,发出的声音______越大。
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如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使其振动, 听刻度尺振动时发出的声音。
(1)实验时用手紧靠桌边压住刻度尺,否则会既听到_______振动发出的声音,又听到刻度尺敲击_______发出的声音。
(2)当刻度尺伸出桌面的长度减小时,尺子振动的频率变_______,发出的声音音调变_______.
(3)当刻度尺伸出桌面的长度固定时,用大小不同的力拨动尺子,会发现用力越大,尺子振动的___越大,发出的声音_______越大。
(4)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同,拨动尺子的力也保持相同,则听到声音的主要差异是_______不同(填“响度”、“音调”或“音色”).
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如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使振动,听塑料尺振动时发出的声音.
(1)实验通过改变 来改变声音的响度,通过改变 来改变声音的音调.
(2)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是
(选填“响度”、“音调”或“音色”).
(3)实验设计隐含的物理方法是比较法和 法.
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用刻度尺来探究声音产生及其特性的小实验中,将刻度尺一端紧紧压在桌面,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使它振动:
(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的 而产生.
(2)若增大拨动塑料尺的力度,则声音的 发生改变.
(3)改变塑料尺伸出桌面的长度,用同样的力拨动,会使声音的 发生改变.
(4)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于 .
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如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使之振动,听刻度尺振动发出的声音.
(1)实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺,否则会既听到_____振动发出的声音,又听到刻度尺敲击_____发出的声音.
(2)实验通过改变_____________________来改变声音的响度,通过改变____________来改变声音的音调.
(3)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是____________(选填“响度”“音调”或“音色”).
(4)实验设计隐含的物理方法是比较法和________________法.
(5)刻度尺振动产生的声音通过_______传进耳朵,引起鼓膜_______,人便听到声音.
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如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使之振动,听塑料尺振动时发出的声音.
(1)实验通过改变 来改变声音的响度,通过改变 来改变声音的音调.
(2)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是 (选填“响度”、“音调”或“音色”).
(3)实验设计隐含的物理方法是比较法和 法.
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