阅读下面文字，按要求答题。（4分）
过了春分，大地忽然变得朗润。因为冰雪的滋润，此刻的大地如同一个晶莹水润的姑娘，到处水灵灵的，她丢却了冬日的僵硬，温柔得一败涂地。地里的麦苗开始疯狂地拔节，油菜开始快速地抽苔□燕子急急忙忙地从南方回来了，几口就垒出了新巢。不经意间，你的眼前还会飞过一两只打扮得花枝招展的蝴蝶。
1.文中□处应填的标点符号是：________（1分）
2.文中有一个词语使用不当，请找出来，并说明使用不当的原因。（3分）
八年级语文语言表达简单题
阅读下面文字，按要求答题。（4分）
过了春分，大地忽然变得朗润。因为冰雪的滋润，此刻的大地如同一个晶莹水润的姑娘，到处水灵灵的，她丢却了冬日的僵硬，温柔得一败涂地。地里的麦苗开始疯狂地拔节，油菜开始快速地抽苔□燕子急急忙忙地从南方回来了，几口就垒出了新巢。不经意间，你的眼前还会飞过一两只打扮得花枝招展的蝴蝶。
1.文中□处应填的标点符号是：________（1分）
2.文中有一个词语使用不当，请找出来，并说明使用不当的原因。（3分）
八年级语文语言表达简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求答题。（4分）
青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔甜雅。那蓝锦锻似的湖面上，起伏着一层
微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃液，又像白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
1.给加点的字注音：
凝固（ ） 眸子（ ）（2分）
2.文段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）
改为 改为
八年级语文作文题简单题查看答案及解析
名著阅读:阅读下面一段文字，按要求答题。（3分）
歌德写信给策尔特说：“贝多芬不幸是一个倔强之极的人；他认为世界可憎，无疑是对的；但这并不能使世界对他和对旁人变得愉快些。我们应当原谅他，替他惋惜，因为他是聋子。”歌德一生不曾做什么事反对贝多芬，但也不曾做什么事拥护贝多芬；对他的作品，甚至对他的姓氏，抱着绝对的缄默。骨子里他是钦佩而且惧怕他的音乐：它使他骚乱。他怕它会使他丧失心灵的平衡，那是歌德以多少痛苦换来的。……
这段文字选自名著《名人传》，作者是 ，本书还叙述了另外两位名人，他们分别是 和 。
八年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
阅读这段文字，按要求答题。
土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人。不知关爱别人，a 给了他阳光，日后 不会放射出自身的温暖。
没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的。所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚， b ，湖水会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
（1）请在a句处根据文意，填写一组关联词，使句子通顺。
（2）下列关于“鲜艳妩媚”和“荡漾清波”的解说，分析正确的一项是（ ）
A.两个短语都是动宾短语。
B.两个短语都是并列短语。
C.前者是并列短语，后者是偏正短语。
D.前者是并列短语，后者是动宾短语。
（3）请在b处横线上补写一个句子，使之构成一组排比句。
八年级语文基础知识综合简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。
鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。
请以“那一股暖流”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：
①内容切忌笼统、空泛；
②语言要有感染力；
③避开真实的人名、地名、校名；
④书写规范，卷面整洁。
八年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面文字，按要求答题。
我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼劲（ ），逐渐摆脱冰雪的束缚，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。极北的春天，是一点一点化开来的。它从三月到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把明亮tī（ ）透的冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，酝酿（ ）成使自己根芽méng（ ）发的玉露琼浆。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。_____，_____，_____， _____。
（2）解释“心无旁骛”的“骛”意思。______________________。
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
阅读下面一段话，按要求作答。
青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟yī，像是尚未凝固的玻璃浆液（A）像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的móu子。
给加点字注音。 深湛（ ） 恬雅（ ）
根据拼音写汉字。 涟yī（ ） móu子（ ）
正确填写文段（A）处的标点符号。 （ ）
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段话，按要求作答。
青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟yī，像是尚未凝固的玻璃浆液（A）像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的móu子。
1.给加横线字注音。深湛（ ） 恬雅（ ）
2.根据拼音写汉字。涟yī（ ） móu子（ ）
3.正确填写文段（A）处的标点符号。 （ ）
八年级语文其他题简单题查看答案及解析
阅读下面一段话，按要求答题。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪róng 化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声nì 迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如似，周而复始。
（选自《大自然的语言》）
（1）根据拼音写汉字。
冰雪róng_____化 销声nì____迹
（2）给加点字注音。
风雪载途_______ 簌簌_________
（3）上文中有一个错别字，找出来并加以改正。
_____改为______
（4）“周而复始”的意思是____________________________________。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成下面小题。
卖鱼者
唐池子
①开始到生活街买菜，每样看起来都是水灵、鲜嫩，反而不知道选什么好了。时间长了，这种混乱场面就逐渐清晰起来，因为看见的不仅是递过来的菜，更是那个递过菜来的人。我这才逐渐体悟到买菜的原理：原来买菜挑人甚于挑菜。
②生活街最多的摊头是卖鱼虾蟹的，看上去品种、卖相、价格相差无几，关键是卖鱼者不同。最不同的是中间摊头的周春扣。
③第一次去他那买鱼，我对着他那阳春面的笑容说买黄鱼，他说：“你是自己吃吧？那买十四块的，稍微小一芽，吃口一样，没必要买二十块的。”我说：“好吧，就天十四块的，六条。”他嘴巴张得很大，好像吓了一跳；“六条怎么吃，乡下头一顿六斤都好吃。”旁边的人都笑了。我也笑，答那是吃黄鱼宴，我穷。我接着说，“少了，你帮我加几条吧，加多少，我心里没数：”他就加，加了一条，接着再加一条，和他之前的麻利敏捷反差太大，好像压力很大的样子，加到第四条，他打开马甲袋看了看，还掂了掂，说：“差不多了，十条，你吃得少，不能再多了，”他郑重其事的样子好像必须为这顿鱼负责。我用支付宝付钱时看见他的名字，好奇“扣”字有意思。他笑答：“我卖鱼给你们，要把你们的钱扣下来，否则我没饭吃了”，接着他抬手碰碰自己的头，呵呵一笑，说，“其实是我妈要把我扣下来，怕我被大鱼吃了，”他老婆站在他旁边，个子比他高出三片豆腐，浓眉白验，一边剪着鱼肚肠，一边笑。大家都笑了。回去烧黄鱼，发现果真新鲜，十条鱼都吃光了。第二天又去他家买鱼，他的鱼摊总是围满人，买鱼要排队等的。周春扣笑呵呵地问：“小姐，今天想吃什么鱼？”我就随他推荐，烧过后发现他推荐的鱼的确新鲜，名副其实。以后我就定点去他家买。
④有次我去买鱼，周春扣正瞅空咔吧咔吧大口啃饼，饿坏了的样子。他老婆给我挑鱼，他哽着脖子大口啃饼，每一口咽下去都费着劲。我劝他喝口水再吃。他嘴巴里包满了饼渣子，哑着声音回答：“这里没水。”我看手机，九点半了，他们六点开门，干了三个半小时的活了，才吃上口饼。怕他噎着，不敢和他说话了。他老婆话少，又来了几个买鱼的，她等别人问她，不主动问询。周春扣看人多起来，就边啃饼边剪鱼。那些鱼到了他手里，好像活转了，剪一刀游走一次。顾客有催促之声。他老婆把他轻轻一推，声音很轻：“我来！”于是两人迅速对换位置，里面的空间只容得他们侧身换位，周春扣用衣袖一抹嘴巴，阳春面的笑立刻出现在他脸上，“她会的我不会！”他似乎很得意，又笑呵呵问：“今天想吃什么？”顾客一听他的调子，脚步又黏在他的摊位上不动了。我被他老婆的手法吸引了，只见一双利剪飞快翻转，黄鱼鲳鱼带鱼仿佛俯首垂听那双巧手的指挥和安排，除刺去尾，挑背刮鳞，一会就利索索地清理好了。卖鱼摊头前马上又恢复了正常有序、流畅生动的局面。
⑤有一天买鱼扫码付钱，发现支付宝的名字变成了马海珍。我问周春扣去哪了？他呵呵直笑：“他去上学了！”大家都笑了。我看着他老婆的后背，问：“马海珍是你夫人吧？”他回答：“是滴！”这回他回答不是“是的”，而是“是滴”，那个滴是扬上去，拖得很长。大家又笑了。他马上解释：“我的手机掉了，我的支付宝账号不能用了，所以用我老婆的。”他一解释，大家笑得更响了。他老婆什么也不说，仍然背对着我们，一心一意剪手里的鱼。
选自《文汇笔会》，有删改
1.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）
A.生活街卖海鱼的有四五家，海鱼看上去品种、卖相、价格相差无几。
B.卖海鱼的周春扣的鱼摊总是围满人，买他家的鱼需要排队等的。
C.周春扣两夫妻各有所长，周春扣擅于卖鱼，他老婆则擅于剖鱼。
D.由于到周春扣的鱼摊买鱼还可以用支付宝付账，所以我愿意去。
2.文章开头说“买菜挑人甚于挑菜”，如问理解这句话？请结合上下文简要分析。
3.按要求品析词句。
（1）请从用词的角度品析第④段中画横线的句子。
有次我去买鱼，周春扣正瞅空咔吧咔吧大口啃饼，饿坏了的样子。
（2）第⑤段中画横线的句子表现了周春扣怎样的心理？
这回他回答不是“是的”，而是“是滴”，那个滴是扬上去，拖得很长。
4.文中多次写到大家的“笑”，这样写有何作用”
5.文中的卖鱼者周春扣是个怎样的形象？请结合全文简要说说。
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