阅读下列材料并回答问题：（5分）材料一：张学良将军的苦闷：1936年1月张学良对青年人说：...

阅读下列材料并回答问题：（5分）

材料一：张学良将军的苦闷：1936年1月张学良对青年人说：“青年人何以无出路，还不是由于你的国家太弱了吗？整个国家的苦闷与无出路，是高于你个人问题的几千万倍……只有解决国家问题，才有个人的出路。”         ——《张学良文集》第Ⅰ集

（1）分析当时张学良将军有什么“苦闷”？（1分）

（2）材料中的“国家问题”当时主要是指什么？（1分）

材料二：下面为一封写于1946年，又尘封了五十多年的密信：

《张学良致周恩来》：别来十年，时为想念，(兄)当有同感。现日寇已经驱出，实(为)最快心之事。尔来兄又奔走国事，再作红娘，愿天相(助)，早成佳果，……

——弟良四月十九日

（3）张学良所指“别来十年”中，十年前发生了什么大事？当时张学良和周恩来进行过合作，结果如何？（2分）

（4）张学良在信中所说的“尔来兄又奔走国事，再作红娘”，指的是什么事？(1分)

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（14分）

材料一　　　　　　　　　　 国共合作进程大事年表

——摘编自《中国历史教师教学用书》

材料二　 1942年元旦，中、美、英、苏等26 个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，签字各国保证竭尽全力，相互合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，绝不单独与敌人停战或媾和。《宣言》把26个在社会制度、意识形态、种族、语言、宗教信仰和肤色等方面都存在巨大差异的国家级和到了反法西斯的大旗下。

——摘编自《中国历史教师教学用书》

材料三　 中国抗击的日本兵力最多。按日军师团编制计算，从“七·七事变”到1945年，日本历年投入到中国战场上的陆军，平均每年占76.4％。太平洋战争爆发后，日军陆军主力仍分布在中国战场上。

——摘编自刘大年《抗日战争时代》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出国共两党合作抗日正式形成的标志。（1分）概括指出促成国共两党实现抗日的因素。（3分）

（2）材料一、二反映出中国抗日合作方式出现了怎样新的发展？（2分）根据材料二并结合所学知识，指出这种新发展对中国抗日战争的影响。（2分）

（3）根据所学知识举出中共抗战的两个著名战役。（2分）请根据材料二、三谈谈你对中国抗战意义的认识。（2分）

（4）你从抗日战争胜利中得到什么启示？（2分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料（关于西安事变）。回答问题。

材料一 　 1936年12月，苏联《真理报》发表评论说：毫无疑问，张学良部队举行兵变的原因，应当从不惜利用一切手段帮助日本帝国主义推行奴役中国的事业的那些亲日分子的阴谋活动中去寻找。臭名昭著的日本走狗汪精卫的名字同陕西省发生的张学良部兵变紧密相联，这也绝非偶然。

材料二　 1936年12月16日，共产国际总书记季米特洛夫发来一个电报，但17日中央收到后，因电码错误缘故完全不能译出。因此党中央去电请他们重新拍发。电报还没来到，党中央就在12月19日召开政治局会议，毛泽东发言说：“英美的舆论，虽对捉蒋表示不赞成，然而也不主张讨伐张、杨。苏联《真理报》两次批评，对西安事变等同两广（倒蒋）事变一样。日本说苏联造成，苏联说日本造成，双方对事实的实质，都有抹杀。”

材料三 　 张闻天在1936年12月19日中央政治局会议上发言：“……苏联因为日本的造谣，只能这样说。同时苏联如表示同情，便可能与南京对立。这样的舆论，自然对局部的利益是有些妨碍。然而我们是不是采取这一立场？当然是不能的。……我们的方针应确定为争取成为全国性的抗日，坚持停止内战，一致抗日的方针。”

请回答：

（1）依据材料一、二概括指出苏、日对西安事变的看法分别是什么。

（2）材料三张闻天对苏联的立场采取什么态度？他认为正确的方针是什么？

（3）依据材料和所学知识指出西安事变的最终结果怎样？它的解决有什么重大意义？

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

中国共产党从诞生之日起，就把维护国家民族利益和广大人民利益放在首位，阅读下列材料，回答问题。

材料一、1936年12月17日，应张学良的邀请，周恩来作为中共中央代表到达西安，在弄清情况后，中共中央以中华民族利益的大局为重，不计前嫌地确定了用和平的方式解决西安事变的方针。根据这一方针，周恩来与张学良、杨虎城共同努力，经过谈判，迫使蒋介石做出了“停止内战，脸红抗日”的承诺。

——摘编自《中国共产党的90年》

材料二、毛泽东不顾个人安危，亲赴重庆，这是一件轰动国内外的大事，使许多人进一步认清中国共产党谋求和平的真诚愿望，受到舆论的热烈赞誉，诗人刘亚子赋诗，称颂毛泽东的这一行动是“弥天大勇”。张治中也说，这是中国历史上一件大事。

——摘编自《中国共产党的90年》

主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了，应该明确肯定：一九九七年中国将收回香港……如果中国在一九九七年，也就是中华人民共和国成立四十八周年后还不把香港收回……就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章！

——邓小平

（1）据材料一指出，为解决西安事变，中国共产党提出了什么方针？提出这一方针的出发点是什么？结合时代背景，指出中国共产党从这个出发点考虑的依据是什么？

（2）材料二涉及中国近代史上的那件大事？据材料二指出，毛泽东亲赴重庆为什么广受赞誉？结合所学知识指出当时中国人民的迫切愿望是什么？

（3）材料三反应了以邓小平为核心的中国共产党人对香港问题持什么态度？从中反应了中国共产党人对什么主权的坚决捍卫？

（4）综合上述材料，谈谈你对中国共产党的认识。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题：（11分）

【兄弟阋墙】

1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。

——《中华民族抗日全史》

我跟蒋显示（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。

——《张学良口述历史》

（1）在1927～1936年的十年中，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？（2分）

（2）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”， 张学良、杨虎城采取了什么行动？（2分）

【同仇敌忾】

毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本……”

——《同赫尔利的谈话》

（3）请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。（2分）

【败走麦城】

1950年，败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战争（指解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！

（4）你如何看待蒋介石的这一说法？请简要说明理由。（5分）

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题：（11分）

【兄弟阋墙】

1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。

——《中华民族抗日全史》

我跟蒋显示（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。

——《张学良口述历史》

（1）在1927～1936年的十年中，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？（2分）

（2）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”， 张学良、杨虎城采取了什么行动？（2分）

【同仇敌忾】

毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本……”

——《同赫尔利的谈话》

（3）请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。（2分）

【败走麦城】

1950年，败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战争（指解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！

（4）你如何看待蒋介石的这一说法？请简要说明理由。（5分）

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题：

材料二　 改革开放以来，我国的交通条件有了明显的改善，铁路、公路和航线的增长都很快。由于人们经济条件的好转以及假期的延长，出门旅游的人越来越多，除乘火车外，乘坐飞机也不是件稀罕事了，开私人汽车出行的人也越来越多。

材料三　 20世纪90年代以后，随着生活水平的提高，许多人购买了家用汽车。汽车的不断增多，使城市道路更加拥挤。为了解决城市交通拥堵问题，政府除加大路网建设外，还大力建设城市环线、高架公路，并发展地铁、轻轨等轨道交通。20世纪90年代，我国进一步加快交通工具科技研制的步伐，高速列车开始在广（州）深（圳）铁路上奔驰。2003年，在上海，我国第一列磁悬浮列车投入商业运营。

（1）据材料一和材料二，概括指出20世纪80年代以来我们的交通发生了什么变化。

（2）据材料二、三，说明我们的交通发生翻天覆地变化的原因。

（3）请你联系生活实际，举一例家乡所在城镇的交通发展的成就。

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

阅读下列材料,回答问题。

材料一　 “无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。

——蒋介石给张学良密电

材料二　 不论我们对这一事件的动机及政治背景做何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得真好,执行得也十分利落……·使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。　

——埃德加·斯诺《红星照耀中国》

材料三　 1937年7月8日,中国共产党发表宣言,指出:“日本帝国主义武力侵占平津与华北的危险,已经放在每一个中国人的面前,只有全民族实行抗战,才是我们的出路!共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻!驱逐日寇出中国!”1937年8月14日,国民政府发表宣言,表示:“为求我中华民族之永久生存,及国家主权之领土完整,对于侵犯我主权领土,与企图毁灭我民族生存之帝国倭寇,决以武力解决之。”

材料四　 第十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定,分别将9月3日确定为中国人民抗日战争　 胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。　　　

——《人民日报》

(1)由材料一可知，蒋介石对日本侵略实行不抵抗政策,结果如何?

(2)材料二叙述的是什么事件?有什么历史意义?

(3)由材料三可知，面对日本全面侵略，国共两党采取了什么措施?

(4)材料四中我国立法确立“中国人民抗日战争胜利纪念日”和“南京大屠杀死难者国家公祭日”有何意义？

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

材料一：全中国同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！全国上下立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。……我们要求全国人民，用全力援助神圣的抗日自卫战争！我们的口号是：武装保卫平津，保卫华北！不让日本帝国主义占领中国寸土！为保卫领土流尽最后一滴血！全中国同胞、政府与军队，团结起来，建筑民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵略！国共两党紧密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！

――摘自《中共中央1937年7月8日通电》

材料二：1937年12月，日军占领某地以后，进行了灭绝人性的烧杀抢掠“大竞赛”。在持续六周的屠杀中，被害的中国人达30万以上。日军滔天罪行磬竹难书，震惊了世界，被中外舆论称为“现代史上破天荒的残酷记录”、“现代文明史上最黑暗的一页”。

――摘自人民网

材料三：罗斯福说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以

调到其他方面来作战……”

请完成：

（1）概括指出材料一所示通电发表的历史背景和材料一中中国共产党提出的主张。

（2）材料二反映了日军的哪一暴行？

（3）面对侵略和灾难，中华民族不怕牺牲，前仆后继，民族之魂在血雨腥风中重塑。请分别列举抗日战争时期正面战场和敌后战场各一个著名战例。

（4）据材料三，概述中国抗日战争在国际上的历史意义。

（5）请谈谈你对中国人民抗日战争胜利的感悟。

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

材料一　　

(1)结合所学知识，分别举出一个国共两党英勇抗日的事例。

材料二　 日本军国主义者发动对华全面侵略最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的“一击”只需要几个月就可以使中国屈服。可是他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——金冲及《二十世纪中国史纲》

(2)结合材料二及所学知识概括抗日战争取得胜利的根本原因。

材料三　

图中文字：“联合起来，我们有力量”“联合起来，我们一定会赢”

（注：图中炮身上是英国、美国、苏联等国的国旗。）

(3)上图为二战期间美国的一幅宣传画。依据所学知识说明这幅宣传画是在什么背景下创作的？ “联合起来”产生了什么作用？

九年级历史综合题简单题查看答案及解析