名著阅读与积累。(4分)
(1)在鲁迅《朝花夕拾》的人物画廊里有纯朴善良的阿长，有严谨而热情的藤野先生，也
有渴望革命又被迫害致死的___________。(在横线上填写人名)
(2)图片中的雕塑为安徒生著名童话《________》的主人公___________，她宁愿变成___________．也不愿意用利刃伤害王子
九年级语文文学作品阅读中等难度题
名著阅读与积累。(4分)
(1)在鲁迅《朝花夕拾》的人物画廊里有纯朴善良的阿长，有严谨而热情的藤野先生，也
有渴望革命又被迫害致死的___________。(在横线上填写人名)
(2)图片中的雕塑为安徒生著名童话《________》的主人公___________，她宁愿变成___________．也不愿意用利刃伤害王子
九年级语文文学作品阅读中等难度题
名著阅读与积累。(4分)
(1)在鲁迅《朝花夕拾》的人物画廊里有纯朴善良的阿长，有严谨而热情的藤野先生，也
有渴望革命又被迫害致死的___________。(在横线上填写人名)
(2)图片中的雕塑为安徒生著名童话《________》的主人公___________，她宁愿变成___________．也不愿意用利刃伤害王子
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物。
走进名著，宛如走进了一个丰富多彩的人物画廊。那里有《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金的革命引路人_ (1)__; 有《傅雷家书》中，严厉、尽责同时不乏爱心，谆谆教导儿子_ (2) 和傅敏的傅雷; 有《简·爱》中虽貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，敢于追求、也为了尊严敢于拒绝桑菲尔德庄园男主人_ (3) 的女主人公简·爱;有《儒林外史》中不慕荣利、不随流俗、蔑视功名利禄，甚至连皇上朱元璋来征召也不应，隐居会稽山的__ (4) 。 会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取无尽的人生启迪与智慧。
(1) ________(2)_________(3)________(4)___________
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
（题文）名著阅读。
《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，相信你一定认真阅读了这部名著，请结合你的阅读积累完成下列小题。
（1）根据以下提示写出人物名称。
①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
②黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。
① ②
（2）《朝花夕拾》是一部冷峻之中有深情的作品，其中两个女人——阿长与衍太太，栩栩如生，给我们留下了深刻的印象。衍太太怂恿孩子们吃冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖，在鲁迅父亲临终前，让鲁迅大声叫喊，使父亲在痛苦中死去。她是个自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏的妇人，她令人鄙视和厌弃。而阿长却留给了鲁迅和我们温暖的感动。请你用简洁的语言为阿长写一段点评。
九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（ ）
A.范爱农是鲁迅先生在《朝花夕拾》中描写的一个倔强耿直、愤世嫉俗、妥协懦弱的人物形象。
B.《儒林外史》中的匡超人是科举制度下文人士子的典型代表，具有其瑕瑜混合的一面，他从淳朴善良一步步走向了堕落。
C.盖茨海德府里的女主人费尔法克斯太太是和凶狠残酷的里德太太性格完全不同的一个人，她给与简·爱以关心、呵护和温暖。
D.诗人艾青在诗中常用“土地”和“太阳”这两种意象表达自己的情感，“土地”凝聚着诗人对祖国大地母亲最深沉的爱，“太阳”凝聚着作者对光明、理想、美好生活的不懈追求。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
名著阅读。
(1)下列有关名著常识表述正确的一项是（_______）
A.鲁迅在《朝花夕拾》深情地回忆了一生中遇到的几位老师，一位是方正、质朴、博学的藤野先生；一位是严谨认真、平等待人、和蔼可亲，没有民族偏见的寿镜吾老师.
B.文学作品中爱用虎形容英雄和武将，打老虎更成了虎将的最好注脚。如施耐庵《水浒》中的行者武松沂岭杀四虎；吴承恩《西游记》中美猴王猎虎后制成虎皮裙。
C.《鲁滨逊漂流记》以鲁滨逊冒险的经历作为线索展开，依次讲述他如何离家出走成为富翁、逃脱海盗、流落孤岛以及在孤岛恶劣的环境中生存等等情节。
D.英国文学家斯威夫特的长篇小说《格列佛游记》揭露了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累田时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
(2)阅读下面的文字，回答问题。
（甲）一般的碧绿，只多些温柔。西湖呵，你是海的小妹妹么?(选自冰心《繁星·春水》)
（乙）清泉一样莹洁的泪珠，骤然间沿着她痛苦的面颊往下涌流。她曾经那样地信任二哥，尊敬二哥，可是现在……她难过，失望，突然从A手里夺回《B》，几下子撕得粉碎，一把一把的纸片，塞进书包，拧转身，飞快地跑出阳台
A愣了一下，似乎感到自己太粗暴了些，但他又一转念，觉得采取这种严厉的态度，是完全应该的，因此，他只微微缓和了语气，喊道：“小妹，小妹！你转来！”(节选自《红岩》)
（甲）段中作者原名__________，这首小诗体现的主题词是______________
（乙）段中的“A”是指_______，B处是______。“采取这种严厉的态度”的原因是______________?
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请根据你的阅读积累，回答小题
1.请在横线处填写对应的人物。（4分）
走进名著，宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。那里有《朝花夕拾》中出身低微又充满爱心的保姆_________，有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷，有保尔•柯察金的革命引路人_________，有罗曼•罗兰笔下发誓“扼住命运的咽喉”的_________，有《水浒传》中托塔天王__________、花和尚鲁智深、行者武松等等。会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取无尽的人生启迪。
______________________________________________________________
2.下面是《西游记》第23回“三藏不忘本，四圣试禅心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示，简述这一故事，并概括这个故事中八戒的性格特点。（4分）
黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。
普贤文殊皆是客，化成美女在林间。
圣僧有德换无俗，八戒无禅更有凡。
从此静心须改过，若生怠慢路途难！
简述故事：
性格特点：
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《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累，回答23～24题。
1..在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆（1） ；我们记住了那位正直善良的异国老师（2） 。（2分）
2..《父亲的病》一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”？表达了作者怎样的感情？（3分）
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名著阅读
（1）一腔情，让人勇往直前。因为对真理的追求，鲁迅离开东京到了____ ，认识了治学严谨,正直热诚,没有民族偏见的藤野先生；因为对理想的执着，_________ 虽然身负重伤，双目失明，全身瘫痪，却以惊人的毅力写出了《钢铁是怎样炼成的》；因为对唐僧的忠诚，孙悟空在_____________之后被师傅赶走，他并不甘心，从四方拜了唐僧依依不舍地离开；因为对正义的渴望，汤姆·索亚终于战胜了恐惧，指证________就是杀害鲁宾逊医生的凶手。
（2）仿照下面人物简介的形式，从《水浒传》下列人物中任选一个写一个人物小传。
示例：武松，绰号行者，他本领高强、有胆有识、光明磊落。他曾血刃潘金莲，斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭。后来在攻打方腊时失去左臂，留在六合寺照看林冲，后出家成僧。
备选人物：林冲、李逵、鲁智深、宋江
_______________________________________________。
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名著阅读
（1）请在横线处填写对应的人物。
阅读名著能启迪思想，引领人生。读施耐庵的《水浒传》，能让我们深切地感受到“沂岭杀四虎”的 ① 等梁山好汉的英雄气概；读鲁迅的《朝花夕拾》，能让我们从 ② 身上，学到严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质；读罗曼·罗兰的《名人传》，能让我们在贝多芬、米开朗琪罗、 ③ 三位伟人身上，体会到与命运抗争的崇高勇气和勇于担当的伟大情怀；读《傅雷家书》，能让我们领悟到遇困难不气馁，要有国家民族荣誉感的人生道理。
① ② ③
（2）《钢铁是怎样炼成的》是一部影响了几代人的史诗性长篇小说，主人公保尔被视为精神楷模。请结合保尔的经历，举一例谈谈保尔身上具有怎样的精神品质。
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【名著阅读】
本学期“名著推荐与阅读”一章中我们学习了鲁迅的回忆性散文集《___________》，作者真实的记忆时常引起读者的共鸣——保姆长妈妈为我寻购《___________》一书，让我对她充满敬意和感激；藤野先生为我添改讲义，让我感受到他的真挚热情与毫无民族偏见的胸怀；《五猖会》一文中我急切地想去看戏，却被___________强迫背诵《鉴略》而满心痛苦与扫兴；还有我在日本求学时的同学___________，曾经意气风发的革命者却落得疑似自杀溺亡的结局，令人唏嘘……
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