善于用化学的眼光看世界，能提高我们的科学素养．下列变化事实和相应的解释不一致的是（ ）
事实 解释
A 装有相同体积空气和水的注射器，空气容易压缩 分子之间有间隔
B 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒 构成物质的分子不同，物质的性质不同
C 水通电后生成氢气和氧气 在化学变化中分子可以再分
D 温度计中的水银（汞）热胀冷缩 原子本身的大小发生了改变
九年级化学选择题简单题
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是（）。
| 事实 | 解释 | |
| A | 装有相同体积空气和水的注射器，空气容易压缩 | 分子之间有间隔 |
| B | 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒 | 构成物质的分子不同，物质的性质不同 |
| C | 水通电后生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子可以再分 |
| D | 温度计中的水银（汞）热胀冷缩 | 原子本身的大小发生了改变 |
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| 事实 | 解释 | |
| A | 装有相同体积空气和水的注射器，空气容易压缩 | 分子之间有间隔 |
| B | 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒 | 构成物质的分子不同，物质的性质不同 |
| C | 水通电后生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子可以再分 |
| D | 温度计中的水银（汞）热胀冷缩 | 原子本身的大小发生了改变 |
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善于用化学的眼光看世界，能提高我们的科学素养．下列变化事实和相应的解释不一致的是（ ）
事实 解释
A 装有相同体积空气和水的注射器，空气容易压缩 分子之间有间隔
B 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒 构成物质的分子不同，物质的性质不同
C 水通电后生成氢气和氧气 在化学变化中分子可以再分
D 温度计中的水银（汞）热胀冷缩 原子本身的大小发生了改变
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善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是
| 事实 | 解释 | |
| A | 装有相同体积空气和水的注射器，空气容易压缩 | 分子之间有间隔 |
| B | 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒 | 构成物质的分子不同，物质的性质不同 |
| C | 水通电后生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子可以再分 |
| D | 温度计中的水银（汞）热胀冷缩 | 原子本身的大小发生了改变 |
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| 事实 | 解释 | |
| A | 相同体积空气和水，空气容易压缩 | 分子之间有间隔 |
| B | 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒 | 构成物质的分子不同，物质的性质不同 |
| C | 水通电后生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子可以再分 |
| D | 温度计中的水银（汞）热胀冷缩 | 原子本身的大小发生了改变 |
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善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是
| 事实 | 解释 | |
| A | 相同体积空气和水，空气容易压缩 | 分子之间有间隔 |
| B | 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒 | 构成物质的分子不同，物质的性质不同 |
| C | 水通电后生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子可以再分 |
| D | 温度计中的水银（汞）热胀冷缩 | 原子本身的大小发生了改变 |
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| 事实 | 解释 | |
| ① | 50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL | 分子之间有间隔 |
| ② | 敞口放置的浓盐酸逐渐变稀 | 分子是在不断地运动的 |
| ③ | 金刚石坚硬而石墨质地很软 | 原子的排列方式不同 |
| ④ | 温度计中的水银（汞）热胀冷缩 | 原子本身的大小发生了改变 |
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
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| 事实 | 解释 | |
| A | 50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL | 分子之间有间隔 |
| B | 金秋时节，丹桂飘香 | 分子是在不断地运动的 |
| C | 过氧化氢和水的化学性质不同 | 分子的构成不同 |
| D | 温度计中的水银（汞）热胀冷缩 | 原子本身的大小发生了改变 |
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| 事实 | 解释 | |
| A | 50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL | 分子间有间隔 |
| B | “滴滴鲁花，香飘万家” | 分子不断运动 |
| C | 金刚石坚硬而石墨质地很软 | 原子的排列方式不同 |
| D | 温度计中的水银（汞）热胀冷缩 | 原子本身的大小发生改变 |
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