名著阅读
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全身都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
（1）选文出自哪篇作品？______。
（2）“她”是谁？______。
（3）从选文看，她有什么样的性格？
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七年级语文名著阅读简单题
名著阅读
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全身都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
（1）选文出自哪篇作品？______。
（2）“她”是谁？______。
（3）从选文看，她有什么样的性格？
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七年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
本文对长妈妈的刻画用了肖像、语言、动作、神态、细节描写,指出下列各句运用了什么描写。
(1)我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!” （____）
(2)她生得黄胖而矮。 （____）
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读表格中的人物描写片段，选择最能代表人物性格的一个词语，将字母的序号填在横线上。
| 鲁迅作品 | 人物描写 | 人物特点 |
| 《阿长与<山海经>》 | （她告假回家以后的四五天，）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买回来了！” | ① |
| 《藤野先生》 | 原来我的讲义已经从头到尾，都用红笔添改过了，但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。 | ② |
| 《五猖会》 | 他说：“给我读熟，背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。 | ③ |
A．治学严谨 B．严厉苛刻 C．善良热心
答：①____________；②____________；③____________。
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名著阅读。
（1）……她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画的‘三哼经’，我给你买来了！”“她”是________。
（2）因为阻止我们吃冰导致我们大半天玩不成，_______被我们起了个“肚子疼”的绰号。（______）
A.沈四太太
B.衍太太
C.我母亲
（3）《藤野先生》中作者放弃学医改学文学的原因是（______）
A.受到日本同学的歧视 B.先生不重视自己
C.想拯救国民的精神 D.生活条件太差
七年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
名著填空。
请写出鲁迅《朝花夕拾》中出现的人物：
（1）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”。
文中的“她”是____。
（2）其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己。
这是对____的外貌描写。
（3）“叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！”____说。“父亲！父亲！”我就叫起来。
“大声！他听不见。还不快叫？！”“父亲！！！父亲！！！”
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
①大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1.本文选自课文_________，作者_________
2.选文第四段划线句子有什么表达效果？
3.“我”为什么把阿长送的《山海经》看作“最为心爱的宝书”？
4.“这又使我发生新的敬意了”一句中的“这”指代什么？
5.如何理解第五段划线的句子含义？
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
③我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
④这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑤这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
⑥书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
⑦此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
⑧我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了30年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历;仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
⑨仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵!
（节选自《阿长与〈山海经〉》）
1.全文运用什么写法来写阿长，判断最恰当的一项是（ ）
A.托物言志 B.以动衬静
C.虚实结合 D.欲扬先抑
2.用文中的话回答第④段中“神力”的意思最恰当的一项是（ ）
A.有画儿的“三哼经”。
B.一见面就将一包书递给我。
C.谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
D.别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
3.对第⑨段运用的表达方式、表达的感情判断最恰当一项是（ ）
A.记叙 惭愧与怀念 B.描写 怜悯与感激
C.抒情 感激与怀念 D.议论 感激与怀念
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘山海经’，我给你买来了！”
③我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑤这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
⑥书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江； 没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
⑦此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
⑧我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓 名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
⑨仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
1.当阿长问《山海经》时，表现了她对“我”的关心，而“我”却认为“她并非学者，说了也无益，”这种想法表现了“我”当时什么样的心理？
2.品味下列句子中的加点词语，说说它们表现了“我”当时怎样的心情。
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。
3.“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”该句所采用的表达方式是什么？加点的“这”指代的是什么？
4.文中为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书？”
5.最后一段在文中有什么作用？
6.结合全文内容，说说阿长是怎样的一个人？
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大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我．高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了个霹雳，全体都震悚起来：赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇．……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了。别人不肯做．或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时。“我”是怎样想的？表现了“我”怎样的心理？
2.文中怎样描写“我”收到《山海经》时的感受的？为什么会有这样的感受？
3.“她确有伟大的神力”一句运用了什么表达方式？表明了作者怎样的思想感情？
4.怎样理解“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？
5.概括选文的内容。
6.当阿长把《山海经》买来给“我”时，“我”当时最想说的话是什么？
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1.给选段划分层次并概括层意。
2.“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?试用原文回答。
3.为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”?
4.从阿长给“我”买《山海经》这件事上，你看出了她什么性格特征?
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